《黑龍江教育·教育與教學》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《黑龍江教育·教育與教學》雜志創刊于1946年，是由黑龍江大學主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 23-1064/G4，國際刊號為ISSN 1002-4107，雜志社位于哈爾濱市南崗區學府路74號黑龍江大學181信箱。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括聚焦/管理_治校有方、聚焦/管理_本地聚焦、課堂/實踐_案例分析、課堂/實踐_文本解讀、研究/探索_閱讀教學、研究/探索_教育研培、研究/探索_校本課程、研究/探索_學科教研、育人/團建_不一樣的教師節、育人/團建_班級管理、育人/團建_我和學生等。

《黑龍江教育·教育與教學》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，隨著信息技術的迅速發展，教育教學也迎來了新的機遇和挑戰。雜志通過介紹信息技術與學科整合的案例，旨在幫助教師們更好地利用現代技術手段，提升教學效果。雜志關注信息技術在學科教學中的應用前景，鼓勵教師積極探索和創新，為學生提供更加豐富、多樣的學習體驗。

雜志憑借其高質量的內容和獨特的視角，在教育領域產生了廣泛的影響。它為廣大教育工作者提供了一個交流思想和經驗共享的平臺，促進了教育理念的更新和教學方法的創新。同時，該雜志也為教育決策者提供了參考和啟示，為教育教學改革提供了理論和實踐的支撐。雜志是一本具有深厚學術底蘊和廣泛社會影響力的教育類學術期刊。它將繼續發揮其在教育領域的重要作用，為推動教育事業的進步和發展貢獻力量。