序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇干部教育培訓工作條例范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

著眼于思想、量、實踐、發展，多種，科學發展觀、社會、執政能力建設和先進性建設、建設新農村一系列重大戰略思想的學習培訓，黨員干部的理論武裝工作。

**，十七屆三中全會、改革開放30周年紀念大會、經濟工作會議精神的學習培訓。黨校組織骨干教師研討，教學專題，在每個主體班次中對學員授課輔導，把學習宣傳到黨每個培訓班中。

(二)改革創新，干部教育培訓工作的質量

更新培訓內容。以《干部教育工作條例》規定的內容為依據，培訓需求調查和分析工作，創新培訓內容，課程設置，將公共危機管理、現代金融、研判、招商引資知識列入培訓內容，真正經濟社會發展需要就培訓、干部缺就補，使干部教育培訓工作地與發展相，與干部成長需求相。

改進培訓方法。在講授式教學質量的基礎上，對式、案例式、模擬式、體驗式、情景式培訓方法的和運用，使培訓貼近、貼

近干部，干部教育培訓工作的性和實效性。

整合培訓資源。黨校要“三制兩庫”即課題招標制、授課準入制、培訓菜單制和課題庫、講師庫的建設工作。引入競爭機制，在優化和整合培訓資源上下功夫，培訓機構、師資力量、培訓教材、信息技術優質培訓資源共建共享，為干部優質的培訓資源。黨校c級網站教學專題聽課活動。

學風建設。、省、關于學風建設的精神，教育黨員干部在學習培訓中理論，運用立場、觀點、方法分析和解決問題的能力。黨校主體班學員的日常管理，學習培訓紀律，堅決抵制不良風氣。黨校教師理論的要求貫穿于教學過程中，教學。

解決干部教育培訓工作中的難點問題。多種，調查，分析和解決當前干部教育培訓工作中的新情況、新問題。調動干部參學性，推行黨員干部教育培訓學時制管理。

(三)新一輪大規模培訓干部工作

“大規模培訓干部、大幅度干部素質”的總體要求，新一輪大規模培訓干部工作。在征求意見的基礎上，制定并調訓計劃。

2、縣管鄉土拔尖人才培訓班 培訓：屆縣管鄉土拔尖人才，培訓2天，培訓人數5

0人(3月)。

3、中青年干部培訓班 培訓：近年來提拔但未參加培訓的副科級干部、縣直機關和鄉鎮優秀中青年干部，培訓2個月，培訓人數45人(4、5月)。

4、入黨分子培訓班 培訓：縣直機關入黨分子，培訓3天，培訓人數60人(4月)。

5、招商引資專題培訓班 培訓：鄉鎮、縣直經濟主管經濟管理干部，培訓人數40人，培訓3天(4月)。

6、村財經委員培訓班 培訓：村(居)財經委員、紀檢員，培訓3天，培訓人數200人(5月)。

7、村計生婦女委員培訓班 培訓：村(居)委會計生、婦女委員，培訓3天，培訓人數200人(5月)。

8、農民專業合作社理事長培訓班 培訓：農村專業合作社理事長，培訓3天，培訓人數50人(6月)。

篇（2）

基于以上的現狀，我們認為在干部培訓的制度框架確定之后，培訓的方式、方法和內容等軟硬件建設直接決定了培訓的質量和效率。要做好干部培訓，需加強三方面建設：

篇（3）

要建立健全組織部門主管、職能部門積極配合、社會力量多方參與的干部教育培訓工作體系，形成統分結合、各負其責、協調配合的教育培訓管理格局。現行的干部教育培訓宏觀管理制度，說到底，僅僅是黨政領導干部的教育培訓管理制度。對于企業經營管理人員的教育培訓，沒有制定出明確的管理制度和實施辦法。專業技術人員的教育培訓，盡管有《專業技術人員繼續教育條例》，但遠遠不適應、不符合新形勢下對專業技術人員繼續教育的管理要求。目前，我國黨政干部隊伍教育培訓的管理制度，存在著組織部門和人事部門雙重管理的體制，二者的體制運行在《公務員法》和《干部教育培訓工作條例》中，沒有完全理順，存在著交叉、并行、重復的管理矛盾。為此，建議完善宏觀管理制度，由組織部門切實履行牽頭抓總、宏觀管理職責，中央、省、市建立相應的干部教育培訓工作領導小組，形成黨委統一領導、相關部門分頭落實、教育培訓機構分別實施的大教育培訓格局。干部教育培訓領導小組加大統籌協調的力度，統籌班子，統籌規模，統籌資源，解決多頭教育培訓、重復教育培訓等問題。企業經營管理人員隊伍是一支復合型的人才隊伍，是現代市場經濟中的一種稀缺資源，需要具備多方面的素質和能力。目前，對這支隊伍的教育培訓工作，基本上處于“三無”狀態：一是沒有形成成熟的管理體制和機制；二是沒有建立起專門的教育培訓機構；三是沒有建立起一支成熟的師資隊伍和課程體系。為此，建議抓緊制定出臺《企業經營管理人員培訓辦法》，明確規定堅持黨管人才的原則，由組織部門負責管理實施企業經營管理人員的教育培訓工作，促使形成高效、靈活、多樣的企業經營管理人員隊伍教育培訓機制。要對各個企業所設內部教育培訓機構的職責、運行、考核、資金投入等，做出明確規定。專業技術人員隊伍在數量上最多，分布領域最廣，這一群體的文化程度相對較高，職業穩定性強，所從事的工作對專業知識結構和相關技能技術要求比較嚴格，個體的成熟和成長與知識、技能和經驗的積累密切相關。對這支隊伍的教育培訓，重點應當以更新知識為目標，以新知識、新理論、新技能、新方法、新學科方面的教育培訓為重點。為此，建議在全面落實《專業技術人員繼續教育條例》的同時，對專業技術人員繼續教育管理制度做出更加明確的規定。

二、干部教育培訓激勵約束制度建設

要通過建立和完善學分制度、督學制度、考核制度，建立內在與外在相結合、激勵與約束共同作用的干部教育培訓動力機制。要通過建立干部任職資質制度、干部繼續教育培訓制度、干部學習情況登記制度、干部教育培訓項目自我申報制度等，激發干部學習的內在動力。建議實行干部教育培訓雙學歷制度。干部在獲得相應的國民教育學歷基礎上，還要根據崗位職責的要求，獲得由中央繼續教育委員會組織考試的干部教育培訓證書。建立通報制度，通過定期干部教育情況通報，對各班次綜合情況、學員考試情況等內容，及時地進行通報，使各級部門和相關領導及時地了解干部教育培訓的情況。嘗試建立與干部晉升、評優掛鉤的干部教育培訓制度。

三、干部教育培訓投入保障制度建設

設立干部教育培訓專項經費制度。干部教育培訓專項資金納入各級財政預算，逐步建立以各級財政投入為主、單位、個人乃至社會共同投入的分級負擔的多元投入的統籌機制，保證干部教育培訓工作順利進行。建議制定干部教育培訓機構的隊伍建設制度，要不斷優化師資隊伍，有計劃地選派專職教師參加社會教育培訓。

四、干部教育培訓考核評價制度建設

建議成立中央干部教育培訓考試委員會制度。專門負責干部脫產學習和在職學習的考試考核，由各級干部教育培訓院校承擔具體的考試任務。將干部的任職資格考試和在職自學的考試，統一管理起來。應將干部任職資格考試成績作為公開選拔和競爭上崗的依據，實行“雙學歷”制度，促進訓用有機結合。建議中央和省兩級成立干部教育培訓教學質量評估指導委員會。專門負責制訂干部教育培訓機構教學質量評估工作指標體系，開展對省、市、縣干部教育培訓機構的質量評估工作，督促教育培訓機構不斷提高教育培訓質量。

篇（4）

1、協助市委組織部完成對局領導班子成員進行考核，對局級副職后備和新增后備干部的推薦、考察工作。

2、完成了局機關處級以下干部的崗位競聘工作。提拔任用處級干部4名，科級干部7名。

3、完成對監察支隊、潔凈煤管理中心、松北分局中層科級干部29名的考核，提拔任用工作。嚴格按照干部選拔任用條例進行，方案周密，民意

測評，公示考核，公平公正。

4、完成了對我局市管干部和機關全體干部人事檔案審檔工作。

5、完成了對局屬事業單位班子的考核工作，考核談話124人次。

6．完成了4名干部和一名軍嫂的安置工作。

二、機構編制

1、修改完善了局處室職能，

2、增加一個機關行政編，五個事業編。

3、起草四個縣（木蘭、方正、通河、延壽）獨立的報告。

4、完成20__年度黨政機關及事業單位編制與實有人數填報工作，

5、完成對部分事業單位檔案的審理工作。

6、完成機關及事業單位編制庫的錄入與上報工作。

7、組織上報局機關處（科）級職數核！定及使用情況。

8、完成部分事業單位大學生招錄工作。環科院、固廢招錄三名研究生、兩名應屆畢業大學生。

三、干部培訓

1、完成事業單位繼續教育報名及發放職稱外語、計算機考核準考證工作。

2、4月份，市環境保護局與哈工大培訓基地共同舉辦的第一期環境工程研究生班開學。

3、組織參加市委黨校組織的局級干部培訓班，人事局組織的公務員培訓班。

四、職稱管理

1、職稱庫的錄入與專業技術人員的年檢工作。

2、完成高、中級政工師審檔工作。

3、完成了對職稱晉升人員的繼續教育培訓工作

五、工資福利

1、機關及事業單位年終一次性生活補貼的審批與兌現工作。

2、完成部分人員工資的調整工作。

3、調入人員的醫療證的辦理。

4、事業單位工資的審批、兌現工作

六、其它工作

1、組織《公務員法》專題講座。

2、完成了環保先進、4.22表彰，

3．完成各種上報文書40余份。

篇（5）

省委書記杜青林同志代表省委八屆委員會向省第九次黨代會所作的工作報告中,深刻指出推進“堅持科學發展、構建和諧四川”，關鍵在于加強黨的建設,強調要以黨的執政能力和先進性建設為重點，扎實開展大規模、高質量的干部教育培訓，建設一支適應科學發展、和諧發展需要的高素質干部隊伍。這對干部教育培訓工作提出了新的更高的要求。面對新的形勢和任務，干部教育培訓工作必須按照科學發展、和諧發展的要求來謀劃和推進。

把加強領導干部理論武裝擺在首位。要建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過、適應科學發展和諧發展需要的高素質干部隊伍，就必須切實抓好領導干部的政治理論學習，始終用發展著的理論武裝干部頭腦。既要堅持和發展“一個中心、四個方面”的教學新布局，通過合理設置班次，科學安排教學內容，確保各級黨校、行政院校的教學及時體現和反映黨的理論創新成果，把學習和傳播中國化的最新成果貫穿教學的始終，又要分層次分類別辦好有關專題班、研究班，及時組織各級干部對黨的理論創新成果和重大戰略思想進行深入學習研討，使廣大領導干部始終保持思想上的與時俱進和政治上的清醒與堅定，自覺用科學發展觀統領經濟社會發展全局。

著力提高領導干部的“四個能力”。省委工作報告強調，要著力提高領導干部“加強現代經濟知識、科技知識、社會管理知識、法律知識等方面的學習，提高駕馭市場經濟、組織推進自主創新、管理社會、依法辦事的能力”。這“四個能力”，反映了“堅持科學發展、構建和諧四川”對領導干部能力的新要求，是新形勢下加強領導干部執政能力建設的重心所在。干部教育培訓工作要進一步整合優化各類教育培訓資源，搭建開放的學習平臺，綜合運用黨校（行政院校、干部院校）調訓、專題研討、社會化選學等多種形式，組織廣大領導干部認真學習社會主義市場經濟的有關理論和知識；努力提高各級領導干部的科技素質，掌握科技發展、自主創新的內在規律；引導廣大干部正確處理經濟發展和社會發展的關系，加強對社會建設理論和政策的學習；教育廣大領導干部牢固樹立社會主義法制觀念，誠信守法，知榮明恥，切實做到科學執政、民主執政、依法執政。

堅持圍繞中心,服務大局。全省的工作大局和中心任務，是開展干部教育培訓必須牢牢把握的著力方位。干部教育培訓工作要緊緊圍繞全省的工作大局和中心任務來謀劃干部教育培訓工作，保持干部教育培訓工作的生機與活力，力求有更大作為；要落實中央戰略決策和省委重大部署進黨校制度，及時安排將省委的戰略部署納入各級黨校、行政院校的教學內容，引導各級干部更好地理解和把握省委戰略部署的科學內涵、精神實質和基本要求，增強貫徹落實的堅定性和自覺性；要從大局中思考和把握干部教育培訓的切入點與著力點，緊緊圍繞“四項任務”、“四個跨越”來策劃舉辦各類專題培訓班，開展針對性培訓，為實現富民強省全面小康提供有力支撐。

弘揚理論聯系實際的學風。干部教育培訓工作一定要深入學習領會中央精神和省委要求，大力加強學風建設。既要按照《干部教育培訓工作條例（試行）》和我省《實施辦法》的規定，建立和落實教育培訓管理、評估、考核等激勵約束制度，引導和促進干部發揚良好學風；又要指導和督促各級干部教育培訓機構把學風建設的要求貫穿于教學、科研和管理的各個環節，從理論與實踐的結合上來設計課程、安排內容、組織教學、實施管理；更要教育和引導廣大干部理論聯系實際地學，真正把學習的收獲轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創新工作的本領、領導工作的能力，切實做好“堅持科學發展、構建和諧四川”的各項工作。

篇（6）

（一）培訓內容

1、把弘揚公務員精神貫穿培訓工作始終。公務員是治國理政的主體，其品行、作風和能力直接影響小康事業和民族復興大業，政治素質是公務員素質的靈魂，政治素質具體表現為“熱愛祖國、忠于人民，求真務實、開拓創新，顧全大局、團結協作，恪盡職守、廉潔奉公”32字公務員精神。通過培訓就是要造就一支具有公務員精神的公務員隊伍。

2、抓好《公務員法》及其配套法規、政策的培訓，使廣大公務員知曉《公務員法》的各項制度，尤其是獎勵制度、懲戒制度、辭職辭退制度和保障制度。

3、把公務員通用能力和行為規范作為培訓的重要內容。

4、按照省上要求，抓好公共管理之《公共經濟》知識的全員培訓和考試工作，9月15日前完成。

（二）培訓方式

市縣分級負責。市人事局負責實施市級機關科級干部的培訓，科級及以下干部的培訓由各部門負責實施。

二、專業技術人員繼續教育

（一）培訓內容

1、認真實施“653工程”。國家提出年起，用6年時間在現代農業、現代制造、信息技術、能源技術、現代管理等5個領域，開展專項繼續教育，重點培訓300萬名緊跟科技發展前沿、創新能力強的中高級專業技術人才。

2、按照國家“653工程”的總體要求，結合*實際,人事行政管理部門要重點開展專業技術人員公共科目培訓。尤其要抓好現代管理、職業道德、信息技術、最新科學理論、創新能力等公共科目的知識培訓，。

3、從2007年起，用3年時間，在全市專業技術人員中開展《職業道德》、《創新能力》、《知識產權保護法規》、《科學發展觀》、《社會主義榮辱觀》、的培訓。

（二）培訓方式

按照屬地管理，市縣分級負責。市人事局負責實施全市高級技術職務人員、市級機關所屬事業單位專專業技術人員的培訓。市衛生局、市教育局負責其直屬事業單位專業技術人員的培訓。區（市、縣）人事局負責本下去中級及一下專業技術人員的培訓。

集中培訓是專業技術人員繼續教育的方式之一。經組織安排，事前向人事行政部門申報，到基層、生產第一線提高技術服務、參加“三下鄉”活動的，事后報人事行政部門確認，也可以計入當年繼續教育學時。

每年繼續教育時間不少于80時學時。繼續教育考試考核成績登記到《四川省專業技術人員繼續教育證書》上，作為年度考核和技術職務晉升的依據之一。

三、培訓管理者及師資隊伍建設

培訓者先培訓，通過各種途徑提高培訓教育管理者的服務水平和管理能力。

加強師資隊伍建設，建立以兼職為主，專兼結合的高素質教育師資隊伍。本局選送一批學歷高、業務精的干部出去學習，拓展領域，更新知識，充實師資庫，爭取在全市范圍內實現資源共享。

篇（7）

以科學發展觀為指導，緊密圍繞審計中心工作，堅持從審計實踐需要出發，以加強能力建設為核心，整合教育培訓資源，拓寬培訓方式渠道，合理選擇培訓內容，注重提高培訓質量和水平，全面提升審計干部職業勝任能力和綜合素質，為審計事業科學發展提供人才智力支持。

二、總體目標

立足審計工作實際，全面提高審計干部的思想政治素質、科學文化素質和業務素質，全面提高審計干部的政策理論水平和依法審計能力，以建設一專多能的復合型審計干部隊伍為目標，以提高審計干部依法審計能力和實踐能力為重點，全面提升教育培訓的質量和效益。

三、主要任務

（一）知識技能補充和更新培訓

1.夏、冬季集中培訓。培訓對象為局機關全體審計干部。7月和12月,采取網絡視頻、專家講座、集中培訓、交流經驗與部門培訓相結合的方式進行。培訓以交流工作經驗、講解優秀審計項目、審計案例介紹為主要內容。達到拓寬思路，交流經驗，消除問題，規范工作的目的。（責任科室：綜合科、各業務科室）

2．計算機審計中級培訓。按照審計署計算機考試安排，組織審計人員參加計算機審計中級培訓班，并參加審計署計算機中級考試。通過對審計機關計算機中級人員培養，提高審計干部運用計算機審計技術方法開展審計和處理解決具體問題的能力。（責任科室：辦公室）

3．青年審計論壇。組織機關青年干部進行審計論文征集、論文評比、交流，為機關青年干部探索研究和交流審計理論與實務搭建平臺，推動審計工作發展。（責任科室：綜合科）

（二）法定培訓。

4．黨校培訓。根據市委組織部、市委黨校年內計劃和安排，及時報送審計干部參加黨校集中調訓和專項培訓，充實政治理論、管理理論以及新知識、新方法，開闊視野，更新觀念，提高綜合素質和能力。（責任科室：工會）

（三）初任培訓

5．新錄用人員培訓。對2014年新招錄的工作人員進行培訓，使其熟悉掌握相關制度和知識，了解機關有關要求，適應崗位要求。（責任科室：工會）

四、工作要求

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第三條后備干部應是德才兼備、群眾公認、實績突出、干凈干事，具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的選拔任用基本條件。

第四條正科級后備干部總數按照全區紀檢監察系統正科級領導干部總數的1:2比例確定。

第五條副科級后備干部總數按照全區紀檢監察系統副科級領導干部總數的1:1比例確定。

第六條正科級后備干部年齡以40周歲左右為主體，副科級后備干部年齡以35周歲左右為主體；根據工作需要形成合理的專業和知識結構。

第七條后備干部的選拔程序

（一）民主推薦。一般結合干部年度考核，采取會議投票推薦和個別談話推薦相結合方式。參加民主推薦的范圍是：區紀委、監察局機關全體干部，鎮（街道）紀（工）委書記、副書記、監察室主任、專職紀檢監察干部，區直派駐紀檢組組長（紀工委書記）、監察室主任、專職紀檢監察干部以及機關科局主要領導或負責人。

（二）確定初步人選。區紀委常委會根據推薦結果和平時綜合表現情況，在征求相關部門（單位）主要領導意見后，研究確定后備干部初步人選。

（三）組織考察。由區紀委、區委組織部組成考察組，對知識測試合格后的后備干部初步人選進行考察。

（四）確定人選。區紀委常委會聽取考察匯報，確定后備干部推薦人選，由區委組織部按規定提交區委研究確定正式人選。

第八條后備干部的管理

（一）教育培訓。注重對后備干部思想政治素質教育和業務培訓工作。區紀委每年舉辦一期培訓班集中對后備干部進行培訓；優先推薦后備干部到各級黨校、干校或上級紀檢監察機關舉辦的各類培訓班學習；采取崗位輪換、跟班學習方式，加強對后備干部的實踐鍛煉。

（二）定期談話。建立后備干部定期談話制度，區紀委領導每年與正科級、副科級后備干部談話不少于一次，及時了解后備干部的思想、工作情況。

（三）動態管理。建立后備干部人選信息庫，保持總量不變，對后備干部實行一年一次的滾動管理。

（四）建立檔案。后備干部檔案的主要內容包括：后備干部簡要情況表、考察材料、民主推薦、民主測評、年度考核及獎懲情況等。

第九條后備干部的推薦使用

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長沙縣總工會下轄35個工會聯合會，其中鄉鎮工會聯合會20個，局工會聯合會14個，企業工會聯合會1個。基層工會組織共有940多個，其中機關工會110個，事業單位工會173個，企業工會672個（其中100人以上企業工會91個）。工會干部教育培訓是工會組織的一項基礎性工作，也是工會組織部門的一項日常性工作。*年，全縣各級工會都開展了各種各樣的工會干部、企業職工的培訓，一是縣總工會本級組織了一次大規模為期兩天的全縣工會干部培訓。二是各鄉鎮、縣局、企業工會聯合會組織工會干部進行工會業務、企業職工技能等方面的培訓30多次。三是各基層工會根據各自企業的特色，組織了技術職能、安全生產、農民工就業等方面的培訓。另外，還積極組織全縣各級工會干部參加省總、市總組織的女職工網頁制作、流動課堂、法律保障、勞動保護、新工會會計制度等方面的培訓。通過這樣多層次、多內容的培訓，進一步加強了工會自身建設，提高了工會干部推進基層工會組織規范化建設的業務能力，努力使工會干部成為勝任本職工作的行家里手。

二、好的做法

（一）理順教培工作思路，準確定位培訓目標

思路清晰、目標明確，是確保一切工作順利開展的先決條件。我們緊緊圍繞企業工作大局和工會工作的實際，把《工會法》、《勞動合同法》、《企業工會工作條例》等作為重要學習內容，加強對工會干部工會理論、專業實務等方面的培訓，提高工會干部的思想政治素質和業務技能，優化工會干部隊伍的專業結構和知識結構，提升工會干部的實際工作能力，做到在思想上堅定，有強烈的維權意識，在理論上成熟，能正確分析、解決工作中的實際問題，在作風上正派，能全心全意為職工服務而不謀私利的高素質、專業化工會干部隊伍。

（二）領導重視，確保教培經費投入

縣總工會領導非常重視干部教育培訓工作。在每年年初制定全年工作規劃時，都把干部教育培訓作為一項重要工作，規劃好、安排好，在確定教培對象、內容和形式的同時，落實好教育培訓經費，并把工會干部教育培訓納入工會業務競賽考核內容，調動了各級工會組織抓好干部教育培訓工作的積極性，確保了工會干部教育培訓工作的順利開展。今年6月，我們在縣委黨校舉辦了全縣工會干部培訓班，各鄉鎮、縣局、部分企業工會干部共130多人參加了此次培訓。主要就科學發展觀的大局、金融危機的新形勢和當前工會的重點工作，安排了四次專題講座。

（三）內外結合，多種形式開展干部崗位業務培訓

為不斷提高工會干部的業務素質和工作水平，我們開展了多種形式的干部崗位業務培訓。一是走出去，積極選派人員參加上級工會舉辦的各類學習、培訓班，今年全縣各級工會干部積極參加了省總舉辦的勞動保護的培訓，參加了市總組織的法律保障、女工工作、新工會會計制度、工會財務軟件等培訓。二是請進來，在縣總工會開辦工會干部培訓班時，只要條件許可，都積極外請省總干校的老師和省總、市總工會的有關同志授課，使長沙縣工會干部進一步增長知識，開闊眼界。

（四）重視企業工會干部教育培訓，推動了縣級工會重點工作的健康發展

企業工會干部素質的提高，為長沙縣工會工作的健康發展提供了有力的保障。為加強企業基層工會的建設，我們對企業工會干部的培訓多以貫徹《勞動合同法》、組織建設、職代會操作細則、促進和諧穩定的勞資關系、集體合同和工資協議、廠務公開等為側重點，詣在提高工會干部的業務能力，發揮好工會這個橋梁紐帶作用，把企業發展和維護職工權利有機結合起來，促進企業內部勞動關系的穩定與協調，從而實現企業與職工的雙贏。

三、存在的問題

篇（10）

自十師婦聯機構正式單設后，為避免業務重疊，載體重項，依據《工會女職工委員會工作條例》，師市總工會與婦聯加強協調，明確各自工作職責，使女工工作和婦聯工作在業務重合點有合力，在職能側重點有創新，切實找準自身定位和職責，從上至下徹底捋順女工工作，做到工作有綱有目。

二、抓組織

師市總工會正式成立了女工部，明確專職人員負責女工工作，從根本上為夯實女工組織建設奠定基礎。

一是以工會為主導推動女職工組織建設。堅持“三同時”原則，以工會組織建設推動女職工組織建設，形成全會共推女職工組織建設的態勢。按照女會員10人以上必須建立女職工委員會的要求，目前師市女工組織建制率達97.1%，女工干部達237人。

二是以部門聯動力量促進女職工組織建設。借勢借力，合力促進女職工組織建設。與組織部門聯合推進“黨建帶工建”工作，不斷突破工會組織尤其是女職工組織組建難點;與政研室、國資委聯合開展調研，加強在團場、企事業單位改革中的源頭參與力度，保證工會女職工組織不斷線、工作不斷檔、會員不流失，與工會組織同步調整、同步鞏固，同步發展。

三是以教育實踐成效推進女職工組織建設。師市總工會將女職工組織建設作為整改內容之一，深入團場、企業開展調研，完成了工業園區工會、房地產行業工會、機關部門直屬事業單位工會女職工委員會的組織籌建工作，努力實現女職工組織建設全覆蓋。

三、建制度