序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇特色社區(qū)匯報(bào)材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、省檢查組到我縣檢查的時(shí)間行程安排

（一）檢查時(shí)間

月日至日

（二）檢查內(nèi)容

以《省文明城市測評細(xì)則》（年版）確定的基本指標(biāo)9項(xiàng)和特色指標(biāo)3項(xiàng)為依據(jù)，逐一考察打分。其中基本指標(biāo)135分，特色指標(biāo)15分，總分為150分，到達(dá)135分以上才為合格。

（三）檢查方法

1、聽匯報(bào)、審查資料。

2、現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查。（分2個(gè)組同時(shí)進(jìn)行，主要對象是各街道、社區(qū)和窗口單位）

3、交換意見。（參加人員：縣主要領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建文明縣城有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)）

二、我縣迎檢工作安排意見

（一）成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問：市委副書記、

組長：縣委副書記、

副組長：

成員：

（二）工作安排意見

根據(jù)省檢查驗(yàn)收工作安排，結(jié)合我縣文明創(chuàng)建工作落實(shí)完成情況，做好迎檢工作主要要抓好以下幾個(gè)方面的工作（兩辦已專門下文進(jìn)行安排，具體任務(wù)見文件，請按文件和任務(wù)分解表落實(shí)）：

1、認(rèn)真做好迎檢各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備。根據(jù)省文明縣城測評細(xì)則要求，文明縣城主要是考核迎檢單位在9個(gè)方面的基本指標(biāo)和3個(gè)方面的特色指標(biāo)完成落實(shí)情況，其中9個(gè)方面的基本指標(biāo)涉及“四個(gè)文明”建設(shè)的各個(gè)方面，內(nèi)容多達(dá)133條，基本上是每一條就是一分，而這133條考核內(nèi)容其中絕大部分是通過各種材料來體現(xiàn)，因此材料齊不齊全、扎實(shí)不扎實(shí)，是得分的關(guān)鍵，從目前情況來看，我們的迎檢材料絕大部分已經(jīng)完成，并且嚴(yán)格按測評細(xì)則進(jìn)行整理歸類。但我們的工作還要過細(xì)，還要對所有材料進(jìn)行一次全面梳理，對每一條都要認(rèn)真對照，確保不能因此材料自身的原因而失分、丟分，力爭滿分。其次，我們還要認(rèn)真做好專題匯報(bào)片和綜合匯報(bào)材料的準(zhǔn)備工作，這次檢查在我縣的檢查時(shí)間只有半天，主要是通過聽匯報(bào)、審查材料和現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，因此如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓各位檢查組領(lǐng)導(dǎo)專家對我縣文明創(chuàng)建工作有深刻認(rèn)識至關(guān)重要，創(chuàng)建辦、文明辦和廣電局要集中力量、集中智慧、集中時(shí)間，拍攝出充分展現(xiàn)我縣文明創(chuàng)建特色、亮點(diǎn)的匯報(bào)片。第三，創(chuàng)建辦、文明辦要組織人員認(rèn)真總結(jié)我縣文明創(chuàng)建工作、提煉經(jīng)驗(yàn)、挖掘特色，高質(zhì)量的完成綜合匯報(bào)材料的撰寫。

2、認(rèn)真做好迎檢宣傳氛圍的營造。這次迎檢工作是對我縣文明創(chuàng)建工作的一次綜合驗(yàn)收，也是體現(xiàn)我縣文明創(chuàng)建工作“全民創(chuàng)建、為民創(chuàng)建、靠民創(chuàng)建”理念的重要平臺。文明創(chuàng)建工作要實(shí)現(xiàn)全民知曉、全民支持和全面參與，必須通過一定的宣傳手段來實(shí)現(xiàn)。為此，全縣各單位要在前一階段工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步做好文明創(chuàng)建迎檢宣傳工作。首先，各單位要嚴(yán)格按照兩辦下發(fā)的“關(guān)于做好省文明縣城迎檢工作的通知”文件精神要求，在限定的時(shí)間內(nèi)做好迎檢的各項(xiàng)工作，特別是本單位干部職工的宣傳動員工作。其次，縣內(nèi)各新聞媒體要從今天開始集中時(shí)間、集中力量、突出重點(diǎn)，通過開設(shè)專題、專欄等形式，做好迎檢工作的宣傳發(fā)動，要在全縣居民中形成強(qiáng)烈的視覺、聽覺刺激，提升廣大居民的知曉率、支持率和參與率。第三，創(chuàng)建辦、文明辦要及時(shí)更新縣城各主要街道的創(chuàng)建宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，大力營造迎檢的社會氛圍。第四，霞陽鎮(zhèn)各社區(qū)居委會、房產(chǎn)局物業(yè)公司以及其他各小區(qū)物業(yè)公司，要充分利用各種形式、采取有力措施，做好各社區(qū)、居民小區(qū)的宣傳發(fā)動工作，在這次檢查中，社區(qū)、小區(qū)是現(xiàn)場考察和問卷調(diào)查的一個(gè)重點(diǎn)，事關(guān)創(chuàng)建的成敗，因此，縣房產(chǎn)局物業(yè)公司、各居委會、各小區(qū)物業(yè)公司一定要把對本小區(qū)居民的宣傳發(fā)動工作做扎實(shí)，確保不出任何意外和差錯(cuò)，督察組將在月25日至26日組織專項(xiàng)督查，對落實(shí)工作不力的要給以通報(bào)批評。

3、認(rèn)真做好現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查迎檢點(diǎn)的準(zhǔn)備。這次檢查是明察，并且提前了一定的時(shí)間通知我們，在這么有利的情況下，如果我們的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作還不能做充分、做扎實(shí)，那么就是我們工作的失職。為做好現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我們要認(rèn)真確定好各個(gè)迎檢點(diǎn)，并且做好各個(gè)迎檢點(diǎn)的前期準(zhǔn)備。現(xiàn)場考察、問卷調(diào)查分兩組進(jìn)行，主要對象是各街道、社區(qū)和窗口單位，因此請城管局負(fù)責(zé)街道迎檢點(diǎn)、房產(chǎn)局和各居委會負(fù)責(zé)各社區(qū)小區(qū)迎檢點(diǎn)的選擇確定，所有窗口單位都要做好迎檢準(zhǔn)備。各單位確定迎檢點(diǎn)后，要及時(shí)通知?jiǎng)?chuàng)建辦、文明辦，并且嚴(yán)格按照《省文明縣城迎檢工作任務(wù)分解表》的要求在月25日前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各窗口單位都要按《省文明單位迎檢工作任務(wù)分解表》的要求抓好準(zhǔn)備工作的落實(shí)，窗口單位名單見《省文明單位迎檢工作任務(wù)分解表》。

4、認(rèn)真做好迎檢環(huán)境衛(wèi)生及其他各項(xiàng)工作。環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量如何，是評價(jià)一個(gè)地方整體印象的重要因素，我縣創(chuàng)國衛(wèi)即將成功，因此要把我縣的國家衛(wèi)生縣城的形象充分展現(xiàn)。為此，縣愛衛(wèi)辦、創(chuàng)衛(wèi)辦要在月27日組織全縣各單位開展一次縣城衛(wèi)生大清掃，通過衛(wèi)生大清掃，營造一個(gè)清新、整潔、文明、衛(wèi)生的縣城環(huán)境，迎檢省檢查組的到來。其次，縣公路局、交通局要認(rèn)真做好井岡路改造的各項(xiàng)掃尾工作，縣交警大隊(duì)要迅速做好井岡路交通標(biāo)線的劃定工作，建設(shè)局要做好市政設(shè)施建設(shè)施工的環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)，確保迎檢期間縣城各主要街道干凈整潔、設(shè)施齊全。第三，建設(shè)局要做好縣城中心廣場、縣府路等地的美化裝扮工作，縣供電公司要做好縣城的亮化工作，要通過縣城的美化亮化來突出炎陵縣城秀美特色，為特色指標(biāo)的加分打好基礎(chǔ)。第四，縣城各公共設(shè)施責(zé)任單位，城管局、郵政局、電信局、建設(shè)局、民政局等要做好各自所屬公共設(shè)施的維護(hù)、更新、修繕，確保無人為損壞、弄臟現(xiàn)象。

5、認(rèn)真做好市民文明素質(zhì)檢驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。市民文明素質(zhì)高低是衡量一定地方文明水平的核心指標(biāo)，我縣創(chuàng)文明縣城，必然要有高素質(zhì)的市民，因此我們要通過一定的舉措來展現(xiàn)炎陵人民文明熱情、大方好客的特點(diǎn)。城管局要通過一段時(shí)間的市容市貌整治促使廣大市民在愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、不亂吐亂貼、不講臟話粗話、在公共場所不吸煙、不大聲喧嘩、在公交車上能主動讓座、友善對待外來人員、耐心熱情回答陌生人的詢問等方面的良好素質(zhì)，縣交警大隊(duì)要通過一段時(shí)間的交通規(guī)范管理，促使廣大居民和車輛嚴(yán)格遵守交通規(guī)章秩序，各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路，機(jī)動車不超行、插行。各窗口單位，要在服務(wù)規(guī)范，熱情周到，依法行政等方面充分體現(xiàn)文明素質(zhì)。

三、幾點(diǎn)要求

同志們，年月我縣正式啟動“五創(chuàng)工作”，從此全縣干部群眾圍繞創(chuàng)建目標(biāo)、上下一致、齊心協(xié)力、扎實(shí)有效的開展了各項(xiàng)工作，文明縣城的創(chuàng)建也是如此，在省市文明辦的正確指導(dǎo)下、在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣的文明縣城創(chuàng)建取得了較好的成效，順利通過了今年6月份的市初檢和省“公共文明指數(shù)”測評，各項(xiàng)工作得到了省市文明辦和省市調(diào)查隊(duì)暗訪組的肯定。現(xiàn)在省檢馬上就要開始，我縣的創(chuàng)建目標(biāo)能否最終實(shí)現(xiàn)，“五創(chuàng)”之中文明縣城的創(chuàng)建能否成為第一個(gè)通過的項(xiàng)目，就看我們這一次的迎檢工作是否做得充分、扎實(shí)。為做好上述迎檢工作，我提幾點(diǎn)要求：

（一）要高度重視。此次檢查是省文明辦對我縣兩年來文明創(chuàng)建工作的一次綜合檢驗(yàn)，也是對我縣“四個(gè)文明”建設(shè)的一次省級檢查，更是事關(guān)我縣創(chuàng)建省文明縣城奪牌能否成功的關(guān)鍵一役，這次檢查驗(yàn)收，意義重大、責(zé)任重大，各單位，尤其是單位主要負(fù)責(zé)人一定要從講政治的高度抓好各項(xiàng)迎檢工作，凡是涉及到各單位的工作一定要按兩辦的文件和任務(wù)分解表的要求抓好落實(shí)，不能有絲毫的馬虎大意，更不能存任何僥幸心理。

篇（2）

二、主要目標(biāo)

1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、主要工作：

（一）、教師的成長與發(fā)展

1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，鼓勵(lì)教師積極參與，彰顯個(gè)性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個(gè)形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。

3、切實(shí)抓好幼兒一日活動中的各個(gè)環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn)，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn)，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場觀摩。

（二）、幼兒的成長與發(fā)展。

本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚(yáng)個(gè)性、增強(qiáng)自信。具體活動有：

1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個(gè)機(jī)會，抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，提高整體效益。

2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn)，增加外出參觀與實(shí)踐活動的機(jī)會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展。

（三）、加強(qiáng)安全意識、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī)

一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責(zé)任到人。

家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。

四、具體工作安排

八月份：

1、家訪

2、調(diào)整各班物品，大掃除。

3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

4、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃、布置家長園地、

5、小班入園前親子活動

九月份：(9/1-9/4)

第一周：

1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、各班學(xué)額匯報(bào)。

3、安全工作匯報(bào)。

第二周：(9/7-9/11)

1、幼兒活動：把歌聲獻(xiàn)給老師，祝老師節(jié)日快樂。

2、安全工作匯報(bào)。

第三周：(9/14-9/18)

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2、各班幼兒測體重。

3、安全工作匯報(bào)。

4、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計(jì)興趣組活動人數(shù)。

第四周：(9/21-9/25)

1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。

2、安全工作匯報(bào)。

3、討論迎“國慶”的活動方案。

4、幼兒活動：休閑活動開始。

第五、六周(9/28-10/9)

1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

2、安全工作匯報(bào)。

十月份

第七周：（10/12-10/16）

1、年級組活動：討論家長會方案。

2、研討：大班組好課活動。

3、安全工作匯報(bào)。

第八周：（10/19-10/23）

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。

2、安全工作匯報(bào)。

第九周：（10/26-10/30）

1、主題環(huán)境及時(shí)整理、存檔。

2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽

3、年級組活動：安全工作的研討。

4、安全工作匯報(bào)。

十一月份：

第十周：（11/2-11/6）

1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。

2、安全工作匯報(bào)。

十一周：（11/9-11/13）

1、 中班幼兒活動：幼兒故事表演

2、安全工作匯報(bào)。

3、年級組活動：討論如何上好好課。

篇（3）

綜合實(shí)踐是新課程改革中最具開放性的課程，是在綜合各學(xué)科基礎(chǔ)知識，以學(xué)生興趣愛好和充分發(fā)揮自主性的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的新學(xué)科。學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)活動，學(xué)生以小組合作的形式，通過自身參與來了解、關(guān)注、解決問題。在活動過程中，怎樣發(fā)揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，以及小組協(xié)作、調(diào)查分析、展示表演能力。把綜合實(shí)踐活動的廣闊時(shí)空交給學(xué)生，讓綜合實(shí)踐活動成為學(xué)生自主探究的舞臺呢？

一、活動主題，由學(xué)生自主確定

綜合實(shí)踐活動關(guān)注的焦點(diǎn)是：學(xué)生關(guān)心什么，對什么感興趣？在主題的確定上，要把社區(qū)、家庭、學(xué)校結(jié)合起來，讓學(xué)生走出課堂，主動實(shí)踐，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題。學(xué)生自主確定活動主題，才能激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，從而保證活動開展的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的主動探究能力。

1、活動主題要結(jié)合實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)操作性

教師作為組織者，要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)，幫助學(xué)生選擇每次活動的主題，整合學(xué)校、學(xué)生、環(huán)境、教材各因素，不斷開發(fā)新的課程資源。讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取知識，提升自身的綜合素質(zhì)。

2、適合教師的指導(dǎo)能力

在新課程改革的今天，教師的角色已轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者，合作者，而不是高高在上的。教師要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，要有開拓創(chuàng)新意識，能突破封閉的教材和課堂。把學(xué)生實(shí)踐和生活、社區(qū)、學(xué)科整合在一起，把學(xué)習(xí)過程延伸到完整的實(shí)踐活動中去。

根據(jù)“最近的發(fā)展區(qū)”的理論，發(fā)展區(qū)的基點(diǎn)就是學(xué)生對這個(gè)問題的興趣。興趣是成功的老師，學(xué)生對問題的熱情是實(shí)施主題的關(guān)鍵。要根據(jù)學(xué)生的興趣確定活動主題。

3、要結(jié)合本地生活實(shí)際，盡可能挖掘本地資源

我國農(nóng)村人口占到多數(shù)，多數(shù)小學(xué)分布在各地農(nóng)村。農(nóng)村小學(xué)的綜合實(shí)踐活動應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)農(nóng)村特色。教師可以立足于農(nóng)村的環(huán)境和學(xué)生的生活開發(fā)新的綜合實(shí)踐課程資源。學(xué)生對本地特色的、從自己生活中、自己身邊來的課題，研究起來更感興趣，也更容易取得成功。如我們選擇《走近彌河》、《游覽菜博會》、《棉花的種植》等課題進(jìn)行研究，貼近學(xué)生生活。

二、活動調(diào)查，由小組共同討論

主題確定以后，小組內(nèi)首先便要討論圍繞主題進(jìn)行哪些初步的調(diào)查。根據(jù)學(xué)生的意愿和主題的需要進(jìn)行分組，讓學(xué)生小組內(nèi)自己決定圍繞主題做哪一項(xiàng)活動；該調(diào)查什么項(xiàng)目，搜集哪些資料；這樣人人有機(jī)會發(fā)表意見，人人有機(jī)會動手實(shí)踐。對活動中出現(xiàn)的各種問題，盡量由學(xué)生自己解決。

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度

在學(xué)生開展調(diào)查研究活動的過程中，教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。綜合實(shí)踐活動的小組自主設(shè)計(jì)、活動和總結(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度。小組活動中創(chuàng)造學(xué)生討論的機(jī)會，讓學(xué)生在主動參與實(shí)踐活動的過程中掌握活動的方法技能。

2.增強(qiáng)了學(xué)生對自然與社會的責(zé)任感

在開放性的實(shí)踐活動中，學(xué)生們學(xué)習(xí)留心觀察周圍事物，關(guān)注身邊的社會生活和大自然的環(huán)境變化。對自然與社會問題的調(diào)查研究，有助于增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)意識。

3、精心組織實(shí)踐調(diào)查活動過程，促進(jìn)調(diào)查活動的有效性

實(shí)踐調(diào)查活動常常要走出校園，走進(jìn)自然和社會場所。因而，指導(dǎo)教師要參與到各個(gè)合作學(xué)習(xí)小組中去，對遇到困難的小組可以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)。同時(shí)防止安全事故的發(fā)生，提高調(diào)查過程的活動效率，避免無效合作學(xué)習(xí)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

三、材料匯總，由小組歸納整理

學(xué)生在以小組形式自主探究的過程中，充分接觸自然、社會，進(jìn)行積極地探索和思考，激發(fā)了對自然、社會的研究興趣。經(jīng)過初步調(diào)查活動，小組學(xué)生搜集到需要的較多資料。但是并不意味著主題活動的結(jié)束，在小組討論的基礎(chǔ)上可以根據(jù)調(diào)查目的來對材料進(jìn)行歸納取舍。可以圍繞自己在活動中感受來進(jìn)行材料的整理。資料整理中的歸納是多元的，不僅僅是涉及活動的主題，還涵蓋了活動的體驗(yàn)與感受等方面。可以將收集的照片、資料、圖片、建議書、視頻以及研究成果等放入實(shí)踐檔案袋。

四、匯報(bào)展示，讓學(xué)生精彩表現(xiàn)

匯報(bào)展示是綜合實(shí)踐活動的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將自己小組的研究成果廣告與眾，與別人分享，讓他人鑒別正誤的過程。教師不應(yīng)對學(xué)生的活動匯報(bào)方式做出限制，可以讓學(xué)生選擇自己喜歡、最有效的方式。各個(gè)小組的匯報(bào)方式盡量避免雷同。可以有小品表演、自編的環(huán)保歌曲、自寫的散文、投影、繪畫展、攝影展等等，形式不拘一格，內(nèi)容豐富多彩。

每一小組匯報(bào)完成后，可以讓學(xué)生對小組的匯報(bào)進(jìn)行質(zhì)疑，提出自己的看法，或自己在這一方面的疑問，由匯報(bào)小組解答。也可以組織答辯會、辯論會等，學(xué)生全身心的投入這樣的匯報(bào)，思維活動受到激發(fā)，充分展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長。

五、評價(jià)反思，讓學(xué)生完善提升

通過反思，學(xué)生學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對活動的方式方法進(jìn)行改進(jìn)，思考自己在活動中自主探究能力獲得的發(fā)展和活動感受，以及遇到困難解決的更好途徑。

教師可設(shè)計(jì)實(shí)踐評價(jià)表格，引導(dǎo)學(xué)生自我進(jìn)行反思性的評價(jià)。表格可以包括：“我的足跡”，“我的手真巧”，“我進(jìn)步了”，“給自己的建議”欄目，引導(dǎo)學(xué)生將經(jīng)歷的實(shí)踐過程進(jìn)行全面反思。同時(shí)，還要有學(xué)生互評，教師的指導(dǎo)性評價(jià)，可以讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己，增強(qiáng)參加活動的自信心，為促進(jìn)學(xué)生開展下階段的活動打下了良好的基礎(chǔ)。在評價(jià)欄目的學(xué)生填寫位置，可以設(shè)計(jì)上學(xué)生喜愛的圖案供其選擇，如足跡、小手、笑臉等，學(xué)生對這樣的評價(jià)方式特別感興趣。

綜合實(shí)踐是全新的開放性課程，完全不同于常規(guī)課堂教學(xué)。它面向的更為廣闊的大千世界。著力于培養(yǎng)具有學(xué)科綜合能力、塑造健康完善人格的全體學(xué)生。

如果可以把綜合實(shí)踐活動比作一臺戲的話，歸根到底是要由學(xué)生自己去“演”，自己就是編劇、導(dǎo)演、演員，讓學(xué)生充分地自主活動，充分張揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，展現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使綜合實(shí)踐活動真正成為學(xué)生自主探究的舞臺。當(dāng)學(xué)生總是在愉快合作的濃厚氛圍中，自主自覺地在探究活動中主動參與時(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力才能得到更好的發(fā)展

篇（4）

今年1—6月份，我按照領(lǐng)導(dǎo)具體要求，結(jié)合崗位實(shí)際，主要做了以下三個(gè)方面的十二項(xiàng)重點(diǎn)工作：

（一）科室具體工作

1、籌備舉辦了“隴南市首屆道德模范評選揭曉暨頒獎(jiǎng)晚會”。晚會籌備歷時(shí)20多天，于1月6日舉行，共評選6類道德模范30名。

2、完成了武都、文縣、宕三縣區(qū)2009年精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書的考核情況匯報(bào)和全市9縣區(qū)考核結(jié)果的匯總；修訂和補(bǔ)充完善了2010年精神文明建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書。

3、參加了全省宣傳思想工作會議、全省未成年人思想道德建設(shè)工作會議、全省文明辦主任會議和全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域精神文明建設(shè)現(xiàn)場會會議。按照會議要求起草了大會發(fā)言和四個(gè)會議精神的傳達(dá)提綱及貫徹意見。

4、積極參與了全市宣傳思想文化工作會議的籌備工作。主要起草了《關(guān)于命名表彰市級精神文明建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的決定》等三個(gè)表彰決定，《隴南市文明旅游景區(qū)建設(shè)管理辦法》，會議主持詞以及服務(wù)大會的頒獎(jiǎng)等工作。

5、配合做好了中央電視臺、新華社記者春節(jié)采訪報(bào)道的服務(wù)工作。起草了光明日報(bào)等新聞媒體的采訪詞。

6、組織開展了文明縣、文明單位、文明村鎮(zhèn)“三大創(chuàng)建”活動。推薦上報(bào)第十批省級各類文明單位和精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者37家，修改先進(jìn)事跡材料、審批表、創(chuàng)建簡介等各類文稿100多份。

7、及時(shí)起草了《全市精神文明建設(shè)工作綜述》、各種通知、函件等近20余份。

8、協(xié)調(diào)參與了“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，重建和諧家園”送文化下鄉(xiāng)活動。

9、協(xié)助參與了“文明交通行動計(jì)劃”創(chuàng)建活動。

10、按時(shí)完成了常規(guī)性工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)安排交辦的其它臨時(shí)性具體事務(wù)。

（二）參與了市委重點(diǎn)工作督查活動

11、參與了全市重點(diǎn)工作督查活動和2009年度市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任責(zé)任制考核工作。宕昌縣5天，市直單位10天，起草了宕昌縣考核工作方案、市直單位工交財(cái)貿(mào)口領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子考核情況匯報(bào)，市委第二考核組關(guān)于宕昌縣科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)建設(shè)督查情況匯報(bào)、宕昌縣“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”活動督查情況匯報(bào)、宕昌縣扶貧開發(fā)科學(xué)發(fā)展示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及宕昌縣“優(yōu)化項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境、推動宕昌科學(xué)發(fā)展”、“注重實(shí)效搞宣講、凝心聚力促發(fā)展”典型材料等7篇文稿。

（三）重點(diǎn)參與了全市文明長廊建設(shè)活動

12、今年重點(diǎn)參與了城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和文明長廊建設(shè)活動。主要做的工作是：配合協(xié)同其它同志一道起草了市委、市政府《關(guān)于開展全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和文明長廊建設(shè)活動的安排意見》，動員會議講話、主持詞等；擬定下發(fā)了《隴南市文明長廊建設(shè)活動工作方案》；起草宣傳標(biāo)語62條；編發(fā)簡報(bào)3期；協(xié)調(diào)聯(lián)通公司、移動公司、公路總段等各級各類文明單位制作戶外標(biāo)牌7塊、噴繪標(biāo)語13副、橫幅標(biāo)語20條、LED電子宣傳標(biāo)語8條、墻體固定標(biāo)語7塊、社區(qū)宣傳標(biāo)語44條；制定了《隴南市文明長廊創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）》和文明長廊重點(diǎn)工作督查表；起草了文明長廊創(chuàng)建活動進(jìn)展情況匯報(bào)和情況通報(bào)；收集整理市上和各縣區(qū)文明長廊工作方案等文檔15份；協(xié)調(diào)參加了9次討論安排會議；多次電話和書面匯報(bào)、溝通、了解、督促各縣區(qū)文明長廊建設(shè)活動進(jìn)展情況。

二、領(lǐng)導(dǎo)批示和安排工作完成情況

截止目前，上半年領(lǐng)導(dǎo)批示的主要工作和重點(diǎn)任務(wù)已經(jīng)基本完成。多年來，特別是今年以來，自己竭盡所能，盡心盡力做了一些事情，但感覺是整日忙忙碌碌，疲于完成領(lǐng)導(dǎo)安排交辦的具體工作任務(wù)，沒有時(shí)間和精力靜下心來認(rèn)真思考工作。工作任務(wù)從目前完成的質(zhì)量上看，與領(lǐng)導(dǎo)要求和期望相比，與新形勢和新任務(wù)相比，還存在較大的差距，主要是：工作水平不高，致使完成工作任務(wù)的質(zhì)量不高；工作主動性不夠，致使跟不上領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏；眼界不寬、思想不夠解放，致使工作的超前性、時(shí)效性有限；具體事務(wù)太多，致使沒有足夠的時(shí)間去思考謀劃工作。

三、下半年工作打算

下一步將重點(diǎn)做好文明長廊建設(shè)工作。具體有四個(gè)方面的工作打算：

1、繼續(xù)做好全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和文明長廊建設(shè)活動的各項(xiàng)工作：

(1)協(xié)調(diào)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)小組召開的各類會議；

(2)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)整治活動的轉(zhuǎn)段等工作；

(3)做好文明長廊建設(shè)的上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)、銜接等工作。

2、重點(diǎn)抓好文明長廊建設(shè)工作：

(4)擬定文明長廊創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)（七個(gè)方面）；

(5)擬定文明長廊七個(gè)管理辦法；

(6)擬定文明長廊七個(gè)測評細(xì)則；

(7)編發(fā)文明長廊建設(shè)活動簡報(bào)；

(8)協(xié)調(diào)聯(lián)系召開“文明長廊建設(shè)組成員單位會議”；

(9)協(xié)調(diào)抓好文明長廊長廊建設(shè)示范點(diǎn)；

(10)協(xié)調(diào)組織開展文明長廊建設(shè)活動督查指導(dǎo)工作；

(11)做好文明長廊建設(shè)活動的總結(jié)工作。

3、負(fù)責(zé)抓好創(chuàng)建科具體工作：

(12)組織協(xié)調(diào)全市開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動；

(13)抓好第十批省級各類文明單位的申報(bào)考核驗(yàn)收工作；

(14)起草農(nóng)村精神文明建設(shè)現(xiàn)場會議發(fā)言材料并做好有關(guān)協(xié)調(diào)工作。

4、按照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其它事務(wù)性工作。

四、今后的五條工作建議

籌劃一個(gè)會、選好一段路、開展一次督查、確定一些主題活動（載體）、抓好一批示范點(diǎn)。

1、籌劃一個(gè)會：召開“文明長廊建設(shè)組成員單位會議”，匯報(bào)活動進(jìn)展情況、分析查找存在問題、明確主題創(chuàng)建活動、提出下一步工作打算。

2、選好一段路：在8縣1區(qū)分別確定1—2個(gè)長廊示范路段，在這些路段重點(diǎn)抓好行政村等靠站、公路養(yǎng)護(hù)站、收費(fèi)站、加油站、文化站、衛(wèi)生院、學(xué)校、變電所、工商所以及信用聯(lián)社、聯(lián)通、電信、移動各代辦點(diǎn)和各級各類文明單位的軟硬件環(huán)境建設(shè)。

篇（5）

報(bào)紙漲價(jià)之后，如何進(jìn)一步提升內(nèi)容？楚天都市報(bào)總編輯張勤耘接受了我們的專訪。他表示，楚天都市報(bào)將采取以下五方面的措施提升內(nèi)容。

一是加強(qiáng)品牌意識，壯大楚天都市報(bào)品牌效應(yīng)

已創(chuàng)辦11年的楚天都市報(bào)，開創(chuàng)了武漢市民報(bào)的先河，憑借堅(jiān)守“責(zé)任媒體，百姓情懷”的辦報(bào)理念，在市民中贏得了良好口碑，發(fā)行量目前穩(wěn)定在百萬份左右，最高峰時(shí)達(dá)130萬份。

在讀者中營造“品牌效應(yīng)”，最重要的就是營造出“大事看楚天”的讀者氛圍。楚天都市報(bào)歷來重視在國內(nèi)外大事件中的報(bào)道參與，“神五”、“神六”上天，該報(bào)提前半年開始策劃方案，安排精干力量前往現(xiàn)場采訪，每天不惜版面，對記者在一線發(fā)回的報(bào)道進(jìn)行重點(diǎn)包裝。

今年汶川大地震發(fā)生后，楚天都市報(bào)在震發(fā)當(dāng)天就派出記者到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場。隨著災(zāi)情的進(jìn)一步擴(kuò)大，先后加派四路人馬，文字、攝影緊密配合，后來由一名副總編輯親自帶隊(duì)趕往一線。在版面上，以平均每天20多個(gè)版的空前規(guī)模推出抗震救災(zāi)報(bào)道，編委會全力把握報(bào)道導(dǎo)向，合理分割不同類型稿件，抽調(diào)后方最優(yōu)秀的編輯進(jìn)行包裝。近一個(gè)月的報(bào)道，極大地滿足了讀者的需求，同時(shí)在輿論導(dǎo)向上緊把政治關(guān)，確保不出任何偏差，為凝聚抗災(zāi)斗志鼓勁助威，撰發(fā)專文對楚天都市報(bào)予以表揚(yáng)。

正因楚天都市報(bào)的大事報(bào)道大氣、深入、解渴，讀者深為認(rèn)同，那一段時(shí)間，報(bào)紙發(fā)行量穩(wěn)居在120萬份。

此次報(bào)紙?zhí)醿r(jià)后，編委會再次強(qiáng)調(diào)報(bào)紙的品牌效應(yīng)。派出編委會成員進(jìn)行市場調(diào)研，聽取讀者意見，深切體會到“都市報(bào)”這一品牌的效應(yīng)，一些讀者說：“報(bào)紙都漲價(jià)了，但我們還是要買楚天，看習(xí)慣了。”

鑒于此，編委員更進(jìn)一步將“大事看楚天”的口號叫響。北京奧運(yùn)會開幕，編委會再次精心策劃，果斷決定將本地常規(guī)新聞后置，從開幕當(dāng)日起，每天從二版開始做奧運(yùn)會報(bào)道，版面格局保持在15至25個(gè)版左右，在報(bào)道內(nèi)容上細(xì)致分割，一線記者自采稿、媒體聯(lián)盟稿相結(jié)合，報(bào)道文體從現(xiàn)場到評論，都有精心策劃。

不遺余力打好大事報(bào)道硬仗，就是進(jìn)一步營造“大事看楚天”的氛圍。

二是特色辦報(bào)，抓一些有特點(diǎn)的周刊、專副刊。創(chuàng)立品牌欄目，牢固抓“特色辦報(bào)”不放松。

創(chuàng)刊多年來，楚天都市報(bào)的副刊已自成特色，既有匯集名流大家的“對話”、“名家”專版，也有頗具地域特色的“茶館”專刊。從百家講壇的紀(jì)連海、于丹，到諾貝爾獎(jiǎng)得主弗里德?穆拉德博士；從京劇大師尚長榮，到華裔名探李昌鈺等等，伴著重大新聞事件的發(fā)生，世界各地的新聞人物均能在該報(bào)“對話”版上出現(xiàn)。

而深受地方讀者喜愛的“茶館”版，每周一期，將最新的地方新聞事件用楚方言演繹、評說，配上湖北的曲藝調(diào)如“三句半”、“湖北大鼓”等，并附上俏皮的漫畫，使整個(gè)版面成為江城人的“開心樂園”。

這些有特色的專版，始終被報(bào)社視作重點(diǎn)關(guān)照的對象，并不斷研究創(chuàng)新，在讀者中樹立了常青的生命力。

三是辦報(bào)更加貼近市民，立足社區(qū)抓市民新聞。

此次報(bào)紙?zhí)醿r(jià)后，楚天都市報(bào)再次將打造貼近人心的社區(qū)新聞擺上重要位置。早在今年4月份，推出“走進(jìn)社區(qū)”活動，即派出專門記者深入到有影響、有特色的社區(qū)內(nèi)，一起舉辦公益、聯(lián)誼活動，每周一期，對整個(gè)活動內(nèi)容用整版篇幅進(jìn)行報(bào)道。目前已成功舉辦25期，反響強(qiáng)烈。

在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣了“記者進(jìn)社區(qū)”掛牌活動。安排5名社區(qū)記者，將姓名、照片、聯(lián)系方式制作成標(biāo)牌，配合社區(qū)居委會將牌匾掛進(jìn)社區(qū)人流密集處。社區(qū)居民家有煩心事、感人事、急難事，按照牌匾上的電話撥打，記者24小時(shí)接聽，讓居民深切感受到“都市報(bào)記者就在我身邊”。

在現(xiàn)已有的“為你跑腿”專版基礎(chǔ)上，楚天都市報(bào)下一步將在報(bào)紙版面上進(jìn)一步辟出社區(qū)版位，開辟“家長里短”、“我家新聞”一類的專欄，專門報(bào)道社區(qū)內(nèi)“婆婆媽媽”的事。對這些看似“拈不上筷子”的瑣碎新聞，依然會派出記者采訪，目的就是不斷贏得都市報(bào)品牌在最基層民眾中的口碑。

四是絕不放松輿論監(jiān)督報(bào)道。

輿論監(jiān)督是楚天都市報(bào)的看家利器、起家之本。這是辦報(bào)的基本新聞理念，也是贏得民心的關(guān)鍵舉措。今年初楚天都市報(bào)提出主流化轉(zhuǎn)型后，除了加大對地方重大時(shí)政新聞的報(bào)道分量外，另一個(gè)舉措就是“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”，搞好輿論監(jiān)督報(bào)道。

7月下旬，有讀者爆料稱湖北省有些地市在高考錄取工作中，一些特權(quán)人士為達(dá)到子女降低分?jǐn)?shù)錄取的目的，鉆國家對少數(shù)民族優(yōu)惠的空子，疏通層層關(guān)節(jié)更改民族成分。記者經(jīng)過長達(dá)半月的暗訪調(diào)查，充分掌握了第一手材料，向編委會匯報(bào)后，編委會果斷決定，頂住任何說情之風(fēng)，迅速推出報(bào)道。7月21日頭版推出《高考加分，誰在搭民族政策“便車”》的重頭報(bào)道，并在內(nèi)版拿出整版作出《石首部分少數(shù)民族考生身份變更調(diào)查》。報(bào)道反響非常強(qiáng)烈，引起省政府高度重視，省民族宗教委員會派人展開調(diào)查。

8月，楚天都市報(bào)再次聚焦喊了多年的“巡司河治理”，以兩個(gè)版的篇幅推出了《巡司河何以成“熏死河”》，使這項(xiàng)喊了數(shù)十年的政府工程，再次被提上武漢市政府議事日程，市長作出批示，多名副市長現(xiàn)場調(diào)研，商討治理辦法。報(bào)紙隨后連續(xù)追蹤報(bào)道，受到讀者好評，稱贊報(bào)紙為老百姓辦了件大實(shí)事。

五是報(bào)網(wǎng)互動，加強(qiáng)與市民讀者的溝通互動。

篇（6）

1、省市重點(diǎn)項(xiàng)目情況。今年，市考核我區(qū)“1346”行動計(jì)劃項(xiàng)目50個(gè)，總投資1197.95億元，本年計(jì)劃投資120.23億元，1-6月實(shí)際完成投資64.27億元，占年計(jì)劃的53.46%；其中計(jì)劃新開工項(xiàng)目9個(gè)，實(shí)際開工8個(gè)(其中有2個(gè)預(yù)備開工項(xiàng)目提前開工)；計(jì)劃竣工項(xiàng)目9個(gè),實(shí)際竣工1個(gè)。列入省“861”行動計(jì)劃的項(xiàng)目28個(gè)，總投資950.86億元，本年度計(jì)劃投資62.03億元，1-6月實(shí)際完成投資34.64億元，占年計(jì)劃的55.84%。

2、區(qū)包聯(lián)服務(wù)項(xiàng)目情況。2014年5億元以上續(xù)建和新開工領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)服務(wù)項(xiàng)目132個(gè)，總投資2818.83億元，2014年計(jì)劃投資565.17億元，1-6月份完成投資217.02億元。其中續(xù)建項(xiàng)目80個(gè),總投資2012.53億元，2014年計(jì)劃投資402.13億元，1-6月份完成投資206.63億元；計(jì)劃新開工項(xiàng)目47個(gè)，總投資698.02億元，2014年計(jì)劃投資157.04億元，1-6月份完成投資10.39億元；預(yù)備開工項(xiàng)目5個(gè)，總投資108.29億元，2014年計(jì)劃投資6億元。

3、億元以上項(xiàng)目情況。全區(qū)共有億元以上續(xù)建和計(jì)劃新開工項(xiàng)目225個(gè)，實(shí)際完成投資269.83億元。其中：續(xù)建項(xiàng)目107個(gè)，同比增加17個(gè)，實(shí)際完成投資234.71億元，同比增長37.21%；計(jì)劃新開工項(xiàng)目118個(gè)，同比增加39個(gè)，實(shí)際完成投資35.12億元，同比下降29.62%。

4、項(xiàng)目報(bào)批情況。上半年，全區(qū)報(bào)批項(xiàng)目40個(gè)，總投資額130億元。其中：區(qū)備案項(xiàng)目10個(gè)，總投資21億元；審批項(xiàng)目24個(gè)，投資總額86億元；上報(bào)項(xiàng)目6個(gè)，總投資23億元。

二、主要工作

1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺隨時(shí)了解項(xiàng)目信息。建立了“區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目企業(yè)聯(lián)系人QQ群”，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，項(xiàng)目單位隨時(shí)反映項(xiàng)目前期工作及建設(shè)中存在的各種問題。例如鳳凰文化廣場項(xiàng)目單位通過QQ平臺向我局反映在建設(shè)中存在土方外運(yùn)時(shí)間受限、汽車智慧城項(xiàng)目單位反映土方外運(yùn)無堆放場地和高鐵站北廣場商業(yè)綜合體項(xiàng)目土方清運(yùn)等問題，及時(shí)匯報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)，并溝通協(xié)調(diào)相關(guān)部門，予以幫助解決。

2、全面推進(jìn)“九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”。市全力推動“十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”發(fā)展，我區(qū)緊跟步伐，結(jié)合自身產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，對全區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了梳理，在征求相關(guān)單位意見后，并進(jìn)行多次修改，最終確定了現(xiàn)代金融、現(xiàn)代商務(wù)、汽車及裝備制造、文化創(chuàng)意及旅游、商貿(mào)物流、住宅產(chǎn)業(yè)化、電子信息、節(jié)能環(huán)保、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)九大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。結(jié)商貿(mào)物流的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，按照“六個(gè)一”的模式暨“一位區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)”、“一個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)”、“一個(gè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃”、“一項(xiàng)行動方案”、“一套扶持政策”、“一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)”的要求，推進(jìn)我局所負(fù)責(zé)的商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)工作。目前，主要工作：一是已結(jié)合統(tǒng)計(jì)產(chǎn)業(yè)代碼規(guī)范要求，對我區(qū)在庫的商貿(mào)物流企業(yè)數(shù)和投資情況做了系統(tǒng)的梳理和劃分；二是收集整理區(qū)內(nèi)在建、新開工和已竣工的商貿(mào)物流類項(xiàng)目，針對一部分重點(diǎn)項(xiàng)目，已赴現(xiàn)場進(jìn)行照片采集和形象進(jìn)度的記錄，制作項(xiàng)目PPT，做好項(xiàng)目的動態(tài)管理；三是正依據(jù)區(qū)里2013年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)惠政策以及市里2014年的“1+3+5”政策，做好商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)扶持優(yōu)惠政策的收集和匯編。

3、爭取各項(xiàng)資金支持。2014年以來，不斷加大中央預(yù)算、省專項(xiàng)資金、國開行貸款等項(xiàng)目申報(bào)力度，特別是圍繞環(huán)巢湖生態(tài)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)二期項(xiàng)目工程建設(shè)進(jìn)度，二期項(xiàng)目6個(gè)項(xiàng)目批復(fù)總投資計(jì)5.8509億元，其中申請開行貸款4.3877億元。目前二期6個(gè)項(xiàng)目均開工建設(shè)中，截止目前，共爭取開行資金0.7424億元，1-6月累計(jì)完成投資2.445億元。加快推進(jìn)環(huán)巢湖生態(tài)建設(shè)三期項(xiàng)目申報(bào)工作，目前，初步申報(bào)環(huán)巢湖生態(tài)建設(shè)三期項(xiàng)目4個(gè)，估算總投資17.1億元，正在組織三期項(xiàng)目單位開展可研編制工作。2014年1-6月份申報(bào)各類中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目1個(gè)（巨一年產(chǎn)15萬臺雙離合自動變速器（DCT）裝配測試數(shù)字化車間項(xiàng)目），總投資1.286億元，其中申請中央預(yù)算資金0.4億元元，目前已上報(bào)省發(fā)改委；申報(bào)國家服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金項(xiàng)目2個(gè)（港綜合碼頭二期工程、數(shù)字媒體與科技展示工程技術(shù)研究中心），總投資8.327億元，目前數(shù)字媒體與科技展示工程技術(shù)研究中心項(xiàng)目已上報(bào)省發(fā)改委。

4、開展與央企對接工作。安排專人負(fù)責(zé)央企合作工作，做到投資進(jìn)度月報(bào)送、工作任務(wù)月通報(bào)、年考核。積極參與央企對接洽談工作，加快央企項(xiàng)目落地進(jìn)程。2014年市下達(dá)我區(qū)與央企合作目標(biāo)任務(wù)：新簽約為30億元，新開工為55億元，實(shí)際完成投資為50億元，新竣工85億元。上半年，新簽約項(xiàng)目4個(gè)（中建國際創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中海油LNG加氣站項(xiàng)目、中國工商銀行股份有限公司省分行營業(yè)部、中國郵政市郵政局營業(yè)部），總投資70.25億元；新開工項(xiàng)目3個(gè)，總投資30.25億元；實(shí)際完成投資29.24億元；新竣工70億元（軍區(qū)星光天地特色街區(qū)、中國神華區(qū)域總部基地項(xiàng)目、中鐵十三局總部基地項(xiàng)目）。分別完成市下達(dá)新簽約、新開工、實(shí)際完成投資及新竣工目標(biāo)任務(wù)的234.1%、55%、58.5%、82.4%，央企投資發(fā)展態(tài)勢總體良好。

篇（7）

1.缺少主體的針對性

我園地處清河坊歷史街區(qū)，周邊有鼓樓、胡慶余堂、河坊街、南宋御街等。如何將如此豐富的資源進(jìn)行有效加工、整理，使之符合幼兒園各年齡段孩子的認(rèn)知、情感發(fā)展特點(diǎn)，是許多教師遇到的困惑和難點(diǎn)。同時(shí)，開放的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)方式對教師的實(shí)踐能力提出了更高的要求。這些能力包括與社區(qū)人員和商店老板的溝通協(xié)調(diào)能力、靈活組織和善于觀察判斷的能力，最重要的是如何保證幼兒活動的安全。因此，許多教師僅僅通過照片、實(shí)物呈現(xiàn)周邊資源，很少將孩子帶到真實(shí)的環(huán)境中去感受、體驗(yàn)、交流，從而降低了課程資源對幼兒的促進(jìn)作用。

2.缺乏活動的有效性

幼兒園課程資源的實(shí)施大多通過主題活動來完成。教師在設(shè)計(jì)主題活動時(shí)往往存在預(yù)設(shè)活動多、生成活動少的現(xiàn)象，使主題活動看上去很美但幼兒參與的興趣不大，不能滿足幼兒的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要。同時(shí)，由于社會環(huán)境聲音嘈雜，幼兒注意力容易渙散且不可預(yù)知的情況時(shí)有發(fā)生，這種開放式的活動對于教師是一種挑戰(zhàn)，因此在主題活動中往往存在著放羊式和自由式的學(xué)習(xí)，缺乏活動的有效性。

3.缺乏價(jià)值的多元性

以往課程資源的開發(fā)和利用大都停留在班級教學(xué)活動，教師很少通過加工、整合、拓展將資源運(yùn)用到幼兒園的整體環(huán)境和游戲活動中，發(fā)揮資源價(jià)值的多元性。同時(shí)，以往資源的開發(fā)與利用考慮的是即時(shí)的活動與收獲，教師也很少研究資料的積累和反復(fù)的運(yùn)用。

二、研究的設(shè)計(jì)

1.研究目標(biāo)

通過本課題研究，引發(fā)教師對原有教育理念和行為的反思，促進(jìn)教師對幼兒興趣、經(jīng)驗(yàn)、能力等的觀察和思考，對周邊資源和環(huán)境的利用和開發(fā)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)方式的改變，讓幼兒走出課堂、走進(jìn)自然、走入社會，使幼兒在貼近真實(shí)生活的活動中獲得身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展。

2.研究內(nèi)容

（1）吳山文化：吳山集中展現(xiàn)了杭州人的市井生活，見證了杭州從吳越到南宋繁榮興衰的歷史，反映了吳山地區(qū)從古至今人們的生活樣式。

（2）課程資源：通過社區(qū)和家幼合作，在周邊環(huán)境中尋找具有吳山文化特征的“真”“善”“美”的物質(zhì)和環(huán)境，開發(fā)并形成適合不同年齡段幼兒身心發(fā)展規(guī)律、認(rèn)知和情感發(fā)展特點(diǎn)的課程資源，使幼兒在走進(jìn)自然、走入社會的主題活動中，親身感受、體驗(yàn)、探究、發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境教育和混齡游戲中獲得全面發(fā)展。

三、研究的實(shí)施

1.課程資源的尋找與收集策略

我園建立了以園長為組長的資源開發(fā)小組，多渠道、多途徑尋找和收集課程資源。

（1）策略一：尋找與篩選

我們從四條路徑入手，通過社區(qū)、教師、家長、幼兒的共同尋找，不斷積累原始的課程資源。

尋找：通過實(shí)地尋找，我們發(fā)現(xiàn)清河坊有七大特色：藥文化特色、茶文化特色、飲食文化特色、古玩藝術(shù)特色、市井民俗特色、文化古跡特色以及自然資源特色。面對如此豐富的資源，我們在尋找中仔細(xì)記下門牌號碼、路線距離和一些聯(lián)系電話，積累成原始的課程資源，以便今后對其進(jìn)行再整理、分類。

篩選：第一，必須是“真”“善”“美”的能夠陶冶孩子情操的資源；第二，距離路程要恰當(dāng)，能夠符合幼兒的體力支出；第三，場地周邊沒有教師難以把握的危險(xiǎn)因素；第四，現(xiàn)實(shí)場地中人員的合作；第五，內(nèi)容符合班級幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平。

（2）策略二：建立協(xié)作單位

我們主動與太廟社區(qū)、轄區(qū)交警中隊(duì)、河坊街上的一些店鋪建立了協(xié)作關(guān)系，確定了聯(lián)系人、聯(lián)系電話，以方便教師主動聯(lián)系活動時(shí)間、活動內(nèi)容等。

（3）策略三：聘請資源教師

根據(jù)收集到的課程資源，我們聘請了一些民間藝人、手工勞動者、特殊崗位人員作為資源教師，如：做定勝糕的老婆婆、會扎木桶的爺爺、中藥房的藥劑師等都是我們的資源教師。同時(shí)，我們還在本園的家長中尋找資源教師，找到了修自行車的師傅、木匠師傅等。

（4）策略四：建立課程資源庫

繪制資源地圖：通過幾年的尋找和開發(fā)，我們收集到的課程資源越來越多，為了使每位教師都能方便、迅速地尋找自己將要利用的資源，我們將所有收集到的資源繪制在一張地圖上，供所有教師使用。

編制資源手冊：我們根據(jù)教師使用后的意見反饋，將幼兒喜歡的、容易開展活動的資源進(jìn)行整理，按性質(zhì)進(jìn)行了分類，如“中醫(yī)藥文化”類別中有孩子們熟悉的胡慶余堂中藥博物館、方回春堂；“小吃文化”類別中有武大郎燒餅鋪、南宋定勝糕；“民俗文化”類別中有孩子們喜歡的拉大片、箍桶店等。

2.課程資源的開發(fā)與利用策略

通過選擇、改造和組織后的課程資源如何運(yùn)用到班級日常活動中呢？我們主要通過三項(xiàng)策略，把課程資源融入到幼兒園的具體活動：

（1）策略一：環(huán)境教育——師生共創(chuàng)園本環(huán)境

在開展園本主題活動時(shí)，教師們常常組織幼兒到河坊街觀察西湖傘、在箍桶店觀賞木制品、在茶樓觀看茶道表演……在與真實(shí)環(huán)境面對面的交流中，激起了師生對周圍生活中物質(zhì)材料的興趣。因此，師生利用鞋盒、竹籮筐、竹簸箕、藤刷、草蒲團(tuán)、菜壇子等一起創(chuàng)造出了獨(dú)特的吳山文化園本環(huán)境，分別形成了以青花瓷和中國風(fēng)為主線的園本環(huán)境，并分獲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。

（2）策略二：主題活動——資源融入活動內(nèi)容

為了幫助每個(gè)班級科學(xué)合理地選擇、利用資源生成適合班級孩子年齡特點(diǎn)的主題活動，每個(gè)學(xué)期在主題活動開展的前兩周，我們都要通過園本教研發(fā)揮集體的智慧，修改完善主題方案、總結(jié)提升活動經(jīng)驗(yàn)。

尋找問題、分析問題：每個(gè)班級都要將主題方案以PPT的形式進(jìn)行交流。在交流時(shí)，教師會相互發(fā)現(xiàn)很多問題。如：小3班“農(nóng)貿(mào)市場魚蝦多”主題活動中，認(rèn)知性目標(biāo)多、社會性目標(biāo)少，缺少主題開展的更多價(jià)值。通過頭腦風(fēng)暴方式，有的教師提出在主題網(wǎng)絡(luò)中增加一個(gè)觀察活動，可以觀察賣魚叔叔阿姨的手，讓孩子切身感受勞動的艱辛，萌發(fā)對勞動者的尊敬，由此又可以生成新的活動：鼓勵(lì)孩子通過送小禮物、說一句慰問的話感謝勞動者。

修改方案、改進(jìn)策略：教師們的暢所欲言，打開了大家的思路，也為其他教師提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)班都改進(jìn)了主題目標(biāo)和主題思路，使內(nèi)容更具吳山文化的特色。如：小班“香香水果甜甜笑”的主題目標(biāo)，從注重對水果的認(rèn)知、感受的快樂體驗(yàn)改變成通過選水果、送水果、自制水果羹給爺爺奶奶、去敬老院等活動，激發(fā)了孩子對老人的關(guān)心。

實(shí)踐操作、觀察分析：在主題開展的過程中，教師要仔細(xì)觀察孩子活動的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和記錄新的問題，并適時(shí)調(diào)整預(yù)設(shè)方案。如中1班在“走進(jìn)小巷民居”主題活動中，孩子們發(fā)現(xiàn)了一口井，于是教師記錄了孩子間的對話和提出的問題，生成了新的活動內(nèi)容，引導(dǎo)孩子觀察井邊人們的活動、發(fā)現(xiàn)井水的奧秘，并與孩子一起設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，訪問生活在水井邊的居民。

匯報(bào)交流、經(jīng)驗(yàn)共享：主題活動結(jié)束后，我們要求每個(gè)班級都要及時(shí)整理活動資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并以PPT的方式進(jìn)行交流。通過同伴互評和專家點(diǎn)評，相互學(xué)習(xí)、破解難題，不斷提升經(jīng)驗(yàn)。

活動安全問題破解：利用周邊資源開展主題活動，安全工作是教師們最大的難題。我們通過頭腦風(fēng)暴、同伴經(jīng)驗(yàn)介紹、各班制定外出活動應(yīng)急預(yù)案等方式提高教師外出活動經(jīng)驗(yàn)；通過招募家長志愿者解決了外出活動時(shí)人手少的問題。同時(shí)我們還采取班級外出時(shí)舉園旗、掛園牌，讓家長幫助孩子記住幼兒園的名稱、家里和幼兒園的電話，通過觀看木偶戲、幼兒園安全演習(xí)等方式提高幼兒自我保護(hù)能力。

（3）策略三：特色游戲——混齡游戲現(xiàn)場設(shè)計(jì)

為了滿足孩子們角色模仿的需求，讓孩子們體驗(yàn)勞動的過程，我們創(chuàng)設(shè)了以“河坊街”為主題的全園混齡交往游戲。每次游戲，幼兒擔(dān)任的角色可以選擇各個(gè)區(qū)域中的崗位工作如胡慶余堂醫(yī)生、小吃店老板等，也可以選擇一個(gè)同齡或異齡的同伴扮演逛街朋友到各個(gè)區(qū)域自由購物、喝茶，到醫(yī)院看病等。

四、研究的成效

課程資源的開發(fā)與利用，促進(jìn)了教與學(xué)方式的變革，變革的過程不僅促進(jìn)了幼兒的成長，也促進(jìn)了教師的成長和幼兒園的快速發(fā)展。

1.形成了“吳山文化”系列主題活動

利用周邊資源生成的主題活動都經(jīng)歷了如下流程：班級設(shè)計(jì)——頭腦風(fēng)暴——修改方案——實(shí)踐探索——反思總結(jié)——形成文本——交流匯報(bào)——相互或?qū)＜尹c(diǎn)評——經(jīng)驗(yàn)提升——修改文本——資料入檔。通過這樣層層把關(guān)的主題活動，整合了集體的、專家的經(jīng)驗(yàn)和智慧，大大提升了活動的有效性，同時(shí)也積累了豐富而又詳實(shí)的主題活動資料，包括主題活動方案、活動觀察記錄、教師課后反思、活動總結(jié)匯報(bào)（PPT形式）等。系列主題活動為每位教師提供了鮮活的教材，進(jìn)一步增進(jìn)了課程資源利用的持續(xù)性和發(fā)展性，避免了為研究而研究的走過場現(xiàn)象。

2.資源開發(fā)和利用促進(jìn)了幼兒的綜合發(fā)展

課程資源的開發(fā)與利用，讓幼兒走出圍墻，更多地看到、聽到、接觸到外面精彩的世界。在豐富、自然、真實(shí)、開放、多層次的認(rèn)知和探索空間，他們就像快樂的小鳥，積極探究、交往互動、感受體驗(yàn)，獲得了身體活動和心理活動的實(shí)際感受，這種感受是幼兒主動獲得的直接經(jīng)驗(yàn)，而這種直接經(jīng)驗(yàn)包含了認(rèn)知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面的綜合體驗(yàn)。在活動中我們欣喜地發(fā)現(xiàn)那些原本在課堂中“坐不住”的孩子在這些活動中的領(lǐng)頭作用，那些默不作聲的內(nèi)向孩子也變得嘰嘰喳喳說個(gè)不停。幼兒開始關(guān)注周圍生活，發(fā)現(xiàn)生活中一些真、善、美的事物；他們開始嘗試小組合作，以自己的方式去探究問題、解決問題。在走近民間藝人、探尋杭州小吃等活動中，他們開始對杭州的歷史文化產(chǎn)生興趣；在河坊街交往游戲中，他們體驗(yàn)了多種社會角色，在角色扮演的過程中調(diào)控自我、適應(yīng)規(guī)則，極大地促進(jìn)了幼兒的社會化進(jìn)程。

3.資源的開發(fā)和利用提升了教師的課程意識

利用課程資源設(shè)計(jì)的主題活動改變了以往主題活動以預(yù)設(shè)為主、生成為輔的方式。在發(fā)現(xiàn)、獲取、利用課程資源的過程中，我們欣喜地看到資源改變了教師的課程意識。教師們已經(jīng)從原來一成不變的活動模式中走出來，開始進(jìn)行創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐。每個(gè)教師在對資源搜尋、提取、整合、運(yùn)用、再調(diào)整的過程中不斷地建構(gòu)和積累自身的經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)幼兒活動的現(xiàn)狀與資源的特性，對資源進(jìn)行選擇、刪減、重組，使資源發(fā)揮了更大的價(jià)值。而大量的生成性活動對教師提出了更高的要求，需要教師養(yǎng)成積極觀察、分析、判斷、調(diào)整的能力。每次圍繞園本主題活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和交往游戲開展的園本教研促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長，她們開始從孩子的興趣和需要出發(fā)，反思自己在主題生成、目標(biāo)制定、活動設(shè)計(jì)、活動準(zhǔn)備、活動實(shí)施過程中存在的問題。

篇（8）

加大科普宣傳力度，營造良好的科普工作社會環(huán)境

積極開展群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普活動。由區(qū)科普及全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，各部門共同參與，每年圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”工作主題開展科技活動周、科普宣傳周、科普日等活動，并覆蓋所有街道；科協(xié)會同科技局組織專家開展走訪企業(yè)服務(wù)，會同區(qū)機(jī)關(guān)有關(guān)部門、學(xué)（協(xié)）會開展社區(qū)科普益民活動；在街道、社區(qū)圍繞居民需求舉辦身邊科學(xué)應(yīng)用展示、科普講座、培訓(xùn)、科學(xué)健身等經(jīng)常性的科普宣傳活動。充分利用大眾傳媒開展科技傳播。在《今日》報(bào)開設(shè)科普宣傳欄目，刊出科普知識，宣傳科普活動；在區(qū)政府及各部委辦局網(wǎng)站、“一鍵通”網(wǎng)絡(luò)平臺中開設(shè)科普網(wǎng)頁，并開通科普微博，積極開展科普宣傳活動。廣泛動員社會資源開展科普活動。以大型科普活動、“運(yùn)河科普會客廳”吸引社會各方面力量興辦科普事業(yè)或參與科普活動；利用學(xué)校等企事業(yè)單位、公共場所、科技園區(qū)、示范基地等公共資源，面向公眾開展科普活動。形成全社會共同參與科普工作的氛圍，擴(kuò)大科普宣傳覆蓋面。廣泛發(fā)動黨政部門、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位，積極結(jié)合各自特點(diǎn)開展科普宣傳，科普教育的覆蓋面達(dá)到全區(qū)常駐人口的80%以上；科普工作與精神文明建設(shè)緊密結(jié)合，轄區(qū)內(nèi)無影響惡劣的愚昧迷信、偽科學(xué)活動，公眾科學(xué)素質(zhì)逐年提高，形成科學(xué)、文明、健康的社會風(fēng)尚，社會綜合環(huán)境良好。積極開展基層科普示范創(chuàng)建活動，努力形成科普示范體系。廣泛發(fā)動基層單位開展科普示范創(chuàng)建活動，對申報(bào)單位提出明確要求，精心指導(dǎo)，并組織經(jīng)驗(yàn)介紹，相互交流科普創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。促使街道、社區(qū)，學(xué)校、企業(yè)積極參與科普示范、科普教育基地的創(chuàng)建活動，到2013年底街道和社區(qū)獲得市級以上科普文明示范單位力爭達(dá)30%；同時(shí)每年繼續(xù)評選區(qū)、街道兩級科普示范家庭不少于100戶。科普活動追求特色，努力打造區(qū)域品牌。不斷創(chuàng)新科普工作，在提高公民科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和和諧社會建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用；努力探索提高公民科學(xué)素質(zhì)的有效手段和方式，形成可推廣的、有示范作用的典型經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)建步驟

第一階段：準(zhǔn)備發(fā)動階段（年3月—年6月）

制定方案，組織申報(bào)。制定創(chuàng)建“省暨全國科普示范區(qū)”活動實(shí)施方案，總結(jié)近年科普特色工作，以區(qū)政府名義向省市科協(xié)提出創(chuàng)建申請，準(zhǔn)備好申報(bào)材料，按要求完成申報(bào)創(chuàng)建工作。全面發(fā)動，營造氛圍。成立創(chuàng)建省暨全國科普示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開創(chuàng)建工作動員會，層層發(fā)動，全面部署，把思想統(tǒng)一到創(chuàng)建科普示范區(qū)目標(biāo)上來，同時(shí)利用各種形式廣泛宣傳創(chuàng)建活動的重要意義，讓全區(qū)的干部群眾都來關(guān)心和參與，為創(chuàng)建工作的順利開展?fàn)I造良好氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段（年7月—2013年6月）

篇（9）

一是把握標(biāo)準(zhǔn)、明確任務(wù)。與縣依法治縣辦及普法成員單位通力合作，齊抓共管。認(rèn)真研讀驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，由縣依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局印發(fā)了《關(guān)于做好“六五”普法終期考核驗(yàn)收準(zhǔn)備工作的通知》，明確了方法步驟、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、任務(wù)要求。日前，全縣各單位已認(rèn)真對照“六五”普法規(guī)劃及人大對普法工作作出的決議及通知要求，查漏補(bǔ)缺、完善檔案資料，上交總結(jié)報(bào)告，收集整理“法律七進(jìn)”成果。

二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、開好“兩個(gè)會”。6月4日，召開了全縣迎接“六五”普法檢查驗(yàn)收重點(diǎn)責(zé)任單位工作協(xié)調(diào)會。會議由縣委副書記XX、縣委政法委書記XX、四大班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及重點(diǎn)責(zé)任單位主要負(fù)責(zé)人參加。安排部署24個(gè)重點(diǎn)責(zé)任單位主要工作職責(zé)、迎檢任務(wù)等。特別是教體、民宗、住建、民政、科工商務(wù)等重點(diǎn)牽頭部門，抓好宣傳氛圍營造、法治文化建設(shè)、檔案資料補(bǔ)充完善等工作。工作動員會暨培訓(xùn)會計(jì)劃召集全縣各單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）主要負(fù)責(zé)人、具體工作人員共200余人參加，主要任務(wù)是對“六五”普法迎檢工作進(jìn)行動員部署，明確責(zé)任、強(qiáng)調(diào)工作任務(wù)，對規(guī)范檔案資料、打造迎檢氛圍等具體業(yè)務(wù)工作進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

三是全力做好迎檢準(zhǔn)備。目前，“六五”普法專題匯報(bào)片已初具雛形，題為《大地飛歌正氣揚(yáng)——XX縣“六五”普法工作紀(jì)實(shí)》，專題片由“保障有力，一塊厚實(shí)的基石”、“法律七進(jìn)，一幅生動的畫卷”、“法治示范創(chuàng)建，一曲璀璨的音符”、“法治文化建設(shè)，一首和諧的禮贊”四大版塊構(gòu)成。生動展現(xiàn)XX縣“六五”普法進(jìn)程中普法法治創(chuàng)建工作主要做法、亮點(diǎn)特色及取得的成效，專題片正在緊鑼密鼓拍攝，計(jì)劃在7月底完成。全力做好“法律七進(jìn)”成果集中收集整理工作，包括“六五”普法工作進(jìn)程中自行編印的法律書籍、宣傳資料、微視作品等，現(xiàn)已收集整理近30個(gè)單位各類成果近百余種，將用于“六五”普法成果展示。

二.“法律七進(jìn)”工作亮點(diǎn)打造情況

“法律七進(jìn)”工作亮點(diǎn)打造堅(jiān)持選取普法法治創(chuàng)建工作開展有特色、有亮點(diǎn)、成效明顯的、基礎(chǔ)條件好的單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)列入迎檢點(diǎn)準(zhǔn)備。明確依法治縣辦牽頭抓總、全面負(fù)責(zé)，重點(diǎn)牽頭單位縱向抓、分類部署，司法局進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的原則，條塊結(jié)合、共同推進(jìn)。“法律七進(jìn)”每一進(jìn)選取1-2個(gè)單位進(jìn)行亮點(diǎn)打造，著重抓好宣傳氛圍營造、法治文化建設(shè)、檔案資料完善補(bǔ)充、迎檢匯報(bào)材料準(zhǔn)備、匯報(bào)片準(zhǔn)備等工作。由縣依法治縣辦牽頭，縣委宣傳部具體負(fù)責(zé)加快建設(shè)城區(qū)法治廣場、融入法治元素，營造法治氛圍。

三、“三團(tuán)兩隊(duì)”（普法講師團(tuán)、法律顧問團(tuán)、法律服務(wù)團(tuán)和普法志愿者隊(duì)伍、法治文藝宣傳隊(duì)伍）建設(shè)情況

我縣已建立“三團(tuán)三庫兩隊(duì)”，即普法講師團(tuán)、法律服務(wù)團(tuán)、黨政法律顧問團(tuán)，普法課題宣講庫、宣講人員信息庫、法律服務(wù)隊(duì)伍信息庫，組建法律志愿者隊(duì)、法制文藝演出隊(duì)。普法講師團(tuán)由司法局局長任團(tuán)長，政府辦副主任、宣傳部副部長等4人任副團(tuán)長，15個(gè)縣級單位相關(guān)負(fù)責(zé)人、2家律師事務(wù)所負(fù)責(zé)人及10個(gè)法律服務(wù)所負(fù)責(zé)人任成員。講師團(tuán)負(fù)責(zé)全縣“六五”普法重點(diǎn)對象的法治教育，對各單位黨委（黨組）中心組學(xué)法進(jìn)行輔導(dǎo)，承擔(dān)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座和普法骨干法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課任務(wù)。堅(jiān)持政府常務(wù)會會前學(xué)法制度，目前已開展常務(wù)會會前學(xué)法6次。

我縣于2010年正式成立XX縣人民政府法律顧問團(tuán)，為縣委、縣政府涉法事務(wù)提供法律咨詢服務(wù)，輔助處理緊急法律事項(xiàng)。法律顧問團(tuán)具體承擔(dān)的職責(zé)有：參與黨委執(zhí)政、政府行政法律事務(wù)研究并提出研究報(bào)告；參與縣委、縣政府重大決策事項(xiàng)的調(diào)查研究并提出法律意見；參與政府重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目、經(jīng)濟(jì)合同、合作協(xié)議等的研究論證工作；參與縣委、縣政府重要規(guī)范性文件草案的研究論證和評估；接受縣委、縣政府委托，辦理重大、疑難行政訴訟或者民事、訴訟仲裁等法律糾紛。近年來，法律顧問團(tuán)為政府招商引資、征地拆遷等重大決策提出了專業(yè)法律意見。

法律服務(wù)團(tuán)由2家律師事務(wù)所及10家法律服務(wù)所成員組成，具體承擔(dān)全縣144家企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的法律服務(wù)工作。目前，全縣31家執(zhí)法單位及32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律顧問覆蓋面已達(dá)到100%，一村一法律顧問實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋。

普法宣講課題庫共涉及39個(gè)縣級執(zhí)法單位，涉及基本法及業(yè)務(wù)法規(guī)共計(jì)40部。宣講人員均由各單位主要負(fù)責(zé)人或法律業(yè)務(wù)股干擔(dān)任。縣級機(jī)關(guān)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均成立了普法志愿者隊(duì)伍，農(nóng)村和社區(qū)培養(yǎng)了一批由村三職干部組成的“法律明白人”近2000人，擔(dān)負(fù)本地普法宣傳教育工作。各機(jī)關(guān)、各企事業(yè)單位培養(yǎng)懂法守法的“講法身邊人”，對單位人員進(jìn)行法治宣講。

法治文藝宣傳隊(duì)伍由社區(qū)文藝表演隊(duì)伍兼任。各取所長，適時(shí)結(jié)合黨和國家方針政策編排法治文藝節(jié)目。文昌鎮(zhèn)翠云社區(qū)文藝宣傳隊(duì)自編、自導(dǎo)、自演，將鄰里關(guān)系、婚姻家庭與防范、科普、法律知識等融入到快板、相聲、三句半、花鼓、表演唱、合唱等節(jié)目中，精彩呈現(xiàn)給社區(qū)居民，讓社區(qū)居民用法律知識處理婚姻家庭中遇到的問題，寓教于樂開展法治宣傳活動。

四.運(yùn)用現(xiàn)代媒體開展法治宣傳教育的做法

一是充分利用廣播、電視、展板、宣傳單、LED顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對法律知識進(jìn)行多渠道、多層次、全方位、高密度的宣傳。通過在全縣城區(qū)20個(gè)LED顯示屏上滾動播放法治宣傳標(biāo)語，在公共汽車、出租車、三輪車上張貼法治宣傳標(biāo)語，各級各部門通過法治宣傳長廊、黑板報(bào)、廣播、微信、知識競賽、文藝表演等多種形式進(jìn)行宣傳，營造了濃厚的宣傳氛圍。

篇（10）

第一方面考核驗(yàn)收工作的大體安排

1、考核驗(yàn)收的主要內(nèi)容。為了做好這項(xiàng)工作，縣普法辦按照縣領(lǐng)導(dǎo)的要求，深入調(diào)查研究，征求各方意見，制定了《縣“五五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作實(shí)施意見》，已下發(fā)。按照全國、省、市的統(tǒng)一部署，“五五”普法考核驗(yàn)收主要涉及六大方面的內(nèi)容：一是即“五五”普法《規(guī)劃》貫徹執(zhí)行情況；二是普法依法治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、工作機(jī)制、保障措施等落實(shí)情況；三是《憲法》等國家基本法律，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、與社會和諧穩(wěn)定、與民生密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳情況；四是領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員及職工、農(nóng)民等重點(diǎn)普法對象學(xué)法用法情況，也就是“法律六進(jìn)”活動開展情況；五是依法治理工作尤其是“法治”創(chuàng)建活動開展情況；六是法制宣傳方式方法創(chuàng)新情況等。圍繞這六個(gè)方面的內(nèi)容，我們分別制定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、縣級機(jī)關(guān)部門考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)責(zé)任部門的任務(wù)分解表，今后大家仔細(xì)研究一下對照鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色和部門職能，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)措施。

2、考核驗(yàn)收的時(shí)間安排。這次考核驗(yàn)收工作從3月份開始，年底結(jié)束。共分五個(gè)為階段動員部署、組織自查、集中驗(yàn)收、迎接檢查和總結(jié)體現(xiàn)。按時(shí)間的要求3月份，主要是制定下發(fā)全縣“五五”普法總結(jié)驗(yàn)收實(shí)施意見及檢查標(biāo)準(zhǔn)，召開普法辦工作會議；4月份，召開縣普法工作會議。要求各單位成立組織，落實(shí)人員，制定具體措施，進(jìn)行動員部署。各單位對照標(biāo)準(zhǔn)組織開展自查，將自查情況及申請驗(yàn)收報(bào)告報(bào)縣普法辦。縣級有關(guān)部門在做好本單位自查工作的同時(shí)，對照全縣“五五”普法檢查驗(yàn)收責(zé)任分解表，將責(zé)任項(xiàng)目落實(shí)情況一并上報(bào)。5月份，縣普法辦聯(lián)合有關(guān)部門將組成檢查驗(yàn)收小組，赴各單位進(jìn)行抽查。6—9月份，各單位根據(jù)檢查組檢查情況進(jìn)行整改。縣普法辦要集中精力做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真迎接全國、省、市的考核驗(yàn)收。10—12月份，主要做好“五五”普法先進(jìn)典型的推薦工作，縣里將組織開展評比表彰，并推薦上報(bào)全國、省、市先進(jìn)。

3、考核驗(yàn)收的方式方法。主要采取實(shí)地考察、聽取匯報(bào)、查閱檔案材料、召開座談會、問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查等方式進(jìn)行。檢查的標(biāo)準(zhǔn)就不按文件的要求，請各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分不要雞澡做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，主要工作的重點(diǎn)是收納、整理、匯總縣檢查組會對被查單位的檢查情況作意見反饋，總結(jié)驗(yàn)收結(jié)果將由縣普法領(lǐng)導(dǎo)小組在全縣進(jìn)行通報(bào)。這是一個(gè)方面，第二個(gè)方面講講下一步。

第二方面需要把握的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

這次“五五”普法總結(jié)驗(yàn)收工作時(shí)間緊，任務(wù)重，責(zé)任大。為了達(dá)到事半功倍的效果，我們要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

1、全面總結(jié)，充分展示普法成果。自以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）和各部門圍繞“五五”普法規(guī)劃，全方位地開展法制宣傳教育。一是圍繞中心工作開展法制宣傳教育。結(jié)合應(yīng)對國際金融危機(jī)影響，開展了“加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育、積極應(yīng)對國際金融危機(jī)”主題法制宣傳活動。結(jié)合第三批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，深入開展了“普法行動”圍繞舉辦北京奧運(yùn)會和殘奧會、國慶60周年慶典、上海世博會、建設(shè)環(huán)境領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治活動，大力宣傳與維護(hù)社會穩(wěn)定相關(guān)的法律法規(guī)。二是突出重點(diǎn)對象的法制宣傳教育。結(jié)合“法律六進(jìn)”，突出領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民等重點(diǎn)對象的法制宣傳教育。三是深化“民主法治村（ 社區(qū)）”的創(chuàng)建。主動圍繞“中國和美家園”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步推動市級以上“民主法治村”創(chuàng)建。我縣“五五”普法工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在人大、政協(xié)的關(guān)心支持下各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門共同努力，整合資源、創(chuàng)新載體、打造品牌取得了明顯成效。為此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、各部門要全面總結(jié)“五五”普法規(guī)劃實(shí)施以來的工作情況，全方位、多角度地展示“五五”普法的實(shí)效。