時間：2023-03-13 11:03:38
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇優秀生發言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
敬愛的老師們、家長、同學們：
大家好!
我很榮幸能在這里與大家一起交流我微薄的學習體會。初一是積累的一年，是打基礎的一年，關鍵是培養我們對學習的興趣，養成良好的學習習慣。興趣往往不是天生具備的，而是通過自己后天來培養的。我比較主張快樂學習，輕松學習，不要把學習當作一種負擔，一種壓力。下面我將介紹我對學習的一點體會：
1、養成先預習后聽課的習慣。課前依據提示，通讀課本，劃出難點，完成預習作業;預備鈴一響，馬上進教室，書本放好，安靜端正坐好;保持安靜、專心傾聽，積極思考，大膽發言，會做筆記，努力做到當堂理解，當堂記憶。
2、養成先復習后作業的習慣。新課學習后要復習：閱讀理解教材，復習筆記，記住要點，當天功課當天復習掌握;復習后以作業來檢測自己知識掌握的情況，獨立完成，保質保量，遇到問題先自己思考，始終得不到解決要請教同學和老師，到校先交作業，口頭作業也要完成好。
3、養成先獨立思考后請教別人的習慣。學習中不可能沒有問題，遇到問題我們首先想到的應該是問自己，強迫自己集中精力思考，從不同的角度思考，努力挖掘自身的潛力;當然在百思不得其解的情況下，一定要請教同學或老師，當天的疑難當天就解決，決不放過。
4、養成先細心審題后規范作答的習慣。作業、考試時先認真審題，看清題目的要求和條件，再思考作答，以免答非所問，不少同學考試后都會懊悔不已地說：“哎，那一道題目我其實會做呢，可是當時太緊張了，看錯題目了”，然后就會以粗心大意原諒自己的失誤。殊不知，細心其實也是一種能力，是長期培養出來的一種好習慣，經常粗心大意的人是干不成事情的。
5、養成及時訂正的習慣。我們在作業中難免會犯錯誤，這些錯誤實際上就是我們的薄弱環節，如果能重視這些環節，補上這些漏洞，必將有效快速地提高成績。所以作業本發下來，第一件事就是看老師的批改，有錯的立即訂正。
6、養成安靜自修的習慣。自習課不講話、不做小動作、不看課外書、不離開座位，明確本自習課的目標，有計劃地復習、作業，利己利人。學習的習慣還有很多，我只能和大家交流這些我能做到的習慣。期中考試已經過去了，不管你取得什么樣的成績，都已經是過去的事了。我們更應當把目光放到今后的學習生活中去，用我們手中的筆，繪制出明天更美的藍圖。
我的講話就到這里，謝謝大家!
尊敬的爸爸媽媽：
你們好!很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表一(二)班全體同學感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
開學三個月來，同學們給我留下的第一個印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班級榮譽時，大家能團結一致，共同努力。10月份，在學校組織的第一次大型廣播操隊列比賽中，我們班就取得了全校第一名的好成績，這是學校有史以來第一次由一個初一年級得到的獎項。我們高興極了!因為這就是團結的最好證明!同學們給我留下的另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績!我覺得初一(2)班是最棒的!我們自己更是最棒的!我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪!
期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績還沒有達到你們為我們制定的目標，但請您不要生氣，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個讓您滿意的成績。
我們希望爸爸媽媽們能與我們多交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到我們的進步，適當表揚。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望爸爸媽媽能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
我相信：只要爸爸媽媽們能多關心我們，多配合老師，我們一定會進步!一定會取得更大的成績!
謝謝大家!
【班級優秀學生發言稿】范文三
大家好!
我們度過了一個愉快的署假，隨著時間飛逝，新的學期又開始了，新的學期號角已經響起了，我們不能再沉迷于假期的玩樂中，我們要迅速的打起精神，進入備戰狀態了。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學，在春季里，你播下的什么樣的種子呢?
而現在進入秋節了，是該收獲的時候了。
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優秀的成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。
同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想，本學期是我們初中生活的最后一個學期了，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出榜樣，給學校留下好的印象。我們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為我們不但要面臨中考，有些同學可能要提前接受一些高級學校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。成功一定屬于勤奮的人們!成功一定屬于有準備的人!
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，成功的通過我們人生的第一個轉折點，發揚我們實中人勤奮好學拼搏的精神。回報老師對我們辛勤的教導，回報親人對我們深情的期望!
在這里，我祝同學們踏踏實實，勤勤懇懇，讓我們和×中一起，去共同見證中考的輝煌吧!
謝謝大家!
【班級優秀學生發言稿】范文四
尊敬的各位老師、家長、同學：
大家下午好!
我是五年級的xxx，很高興也很榮幸可以站在這，作為一個學生代表給各位叔叔、阿姨演講。
時間總是如流水一般，轉眼這個學期就過去了一半，我們自己問問自己在這半個學期中我們是不是有認真的學習，我們是不是對得起對我們報以很高期待的老師及家長呢?如果你能問心無愧的說是的話，那恭喜，你可以算的上是一個好學生，但是也不能驕傲，要再接再厲，不驕不躁。要記住一句話，世界上沒有最好的只有更好的!我站在這個臺上，代表全校的同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我很幸運的是：我們有非常負責任的老師，他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!” 種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們要有不懈努力!把握好每一分每一秒。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
我的演講完畢!謝謝大家!
【班級優秀學生發言稿】范文五
下午好!
今天非常榮幸的站在這里代表第二小學的全體學生發言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了!
在上一學期，我在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮。在學校廣播站的引領下，我們的作文水平提高迅速。在各次活動中，我校許多同學獲獎。上一學期，我知道我們獲得了許多榮譽：四年級同學英語比賽區級第二名;徐晨光、劉鴻瑞等同學在龍子湖中心校舉行的歌詠比賽中獲二等獎;等同學在龍子湖中心校舉行的計算機大賽中獲得優秀獎;體育比賽名列龍子湖辦事處第一名，劉鴻瑞、陳文生等同學獲區級證書;徐瓘君、徐宗生、徐亞賽等同學在作文大賽中獲獎……這些成績證明了我們的進步，證明了老師對我們的辛勤付出。
我很愛很愛我們的第二小學，很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔，同學團結友愛，老師以身作則;我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明，同學友好互助，老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
尊敬的各位領導、老師、同學：
大家好！
我是2015級碩士預科班的程方譽，很榮幸能夠作為2015級的優秀畢業生代表在這里發言。請允許我代表2016屆的所有同學對長期以來關心和幫助我們的各位領導和老師致以衷心的感謝！
2016年5月23日，這將會是一個難忘的日子。今天，我們將莊嚴地接過結業證書，我們的國際預科教育的學習生活即將畫上一個圓滿的句號，但同時它也是一個轉折號，意味著新的開始。我們知道，即便有再多的不舍與留戀，我們也只能擺手說再見，因為我們即將開啟我們的國外求學之旅，將從國際教育中心這個溫暖的集體走向充滿挑戰的海外求學生涯，踏上人生新的征程。
歲月如梭，在國際教育中心的時光如白駒過隙，轉眼間，我們也將各奔東西。畢業是終點也是起點，懷揣著對未來的憧憬、對離別的感傷，肩負著老師對我們的期許、帶著家人的祝福，我們即將踏上前往英、美、法、澳、新等等諸多國家的留學生活、開啟人生的新篇章。盡管，在人生的旅途中，這一年的時光只是短暫的瞬間，但是在這短暫的一年里我們也從天真無憂逐漸走向了成熟。也許，在這些日子里我們過得單調而平凡。但是，"忠誠團結求實創新"這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把中財的這一校訓帶入我們未來生活的每一個細節，讓我們把它的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們共同努力，創造持久而輝煌的人生。
回首一年前走進中財，我們行囊簡單，精神貧乏。來自五湖四海的我們，相聚于中財國際教育中心，帶著我們的夢想與斗志，期待著夢想在這里實現，期待著燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最后的恍然驚覺，從毫不相識到依依不舍之時，我們卻不得不離開。在這里我感謝學校的領導和老師，你們猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引著我們躇躊欲前的腳步。一年來，在焦老師和梁老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。黃老師和宮老師不惜放棄自己的休息時間為我們答疑解惑，并為我們的留學之旅提出寶貴的意見。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是王院長、吳院長給予我們鼓勵，幫助我們成長，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續前行。您們的期望與付出將會在日后繼續鞭策、激勵我們努力學習、全面發展，成為一個有責任、有膽識、有上進心的人。"凡有所學，皆成性格"- 老師們的諄諄教誨定會在未來的留學生活中幫助我們成長，我們也會傾盡全力不辜負老師們的期望與付出。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業生們對一年來關心和愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝！向為我們每天起早趕車的任課老師們致以最崇高的敬意！
悠悠寸草心，報得三春暉。感謝父母，你們一路上風雨兼程，為我們撐起一片晴空。感謝你們對我們無微不至的關懷。是您們無私的愛，給了我們溫暖的港灣與不斷前行的力量。感謝你們讓我們有機會接受海外的教育。感謝你們給我們展翅飛翔的機會。"羊有跪乳之情，鴉有反哺之義".而人也應有盡孝之心，莫等到欲盡孝而親不在，留下一生的遺憾。就算是遠渡重洋、留學海外，我們也要時刻懷揣著一顆感恩的心、記掛著家中親人！
我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結，而我們，也將踏上一個全新的征程。
在你們默默無聞的奉獻中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深！
大家晚上好！很高興學校能給我這次機會在這里與大家一起學習交流，也很榮幸能看到有這么多的同學在百忙之中抽空過來，你們的到來是對我最大的肯定與鼓勵，謝謝！
首先，我先簡單的做下自我介紹，我是信息工程學院13計網（2）班的向巴措姆，在校期間擔任13計網（2）班的班長。今天的交流主要從我的求學之路、在校受助情況和作為學生干部的工作經驗三方面展開，也希望能給在座的同學帶來些許的經驗和借鑒。
在高考的時候，我的分數達到了二本分數線，可我還是落榜了，因為填錯了志愿。當時的我整個人都崩潰了，家人要我復讀一年繼續參加高考。可我，打死都不想復讀，是因為所謂的自尊心在作怪，覺得復讀很丟人，會被同學看不起。種種心理作用的原因，我沒做復讀的打算。就在家里干等，也可以說放棄了求學之路。
一天中午，我接到了從拉薩打來的電話，我被西藏職業技術學院信息工程學院錄取了。雖說是專科院校，但我至少有學上，很感謝學校能錄取我，讓我能夠繼續求學之夢。
初來大學的第一個月我倍感興奮，隨后倍感失落。高中時代緊張的備考歲月一去不復返，大學生活的散漫讓我沒了頭緒，沒了斗志。我思索著，試圖讓我的生活充實起來，于是我給自己明確了目標。我有幸得到了班主任和同學們的認可被選為班長，擔任班長到現在不僅在班級同學中威望很高，同時也得到了老師們的肯定，每次老師安排的各種事務工作，我都能保質保量按時完成。于此同時，泡圖書館，忙碌于學生會、班級的各項工作，課余時間做兼職成為了我大一時學習生活的主旋律。
當我步入大二時，我突然發現相比于之前，自己性格開朗了，善于言談交際，學業也有所收獲。大一一學年榮獲了"國家勵志獎學金"、"優秀班干部"榮譽稱號、班級綜合測評"三等獎"、學習成績"三等獎"、"軍訓優秀個人標兵",于是更加堅定了我繼續做學生工作的信念。我又申請了學校勤工助學崗位，并且在校外繼續做兼職，也做過小本生意。我只希望靠自己的努力能為家里減輕負擔，為父母分擔一些經濟來源。在課余時間除工作外，我也很努力學習。參加了學校組織的各項活動，曾榮獲過華三杯的"優勝獎",也參加過社會實踐，并且獲"寒假社會實踐二等獎".
大家好!
今天，我很榮幸作為六年級“三好學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的小學時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。
對于即將踏出母校大門的我們來說，心中是無比的眷念和留戀，要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。
我還要感謝六年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明•斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!
同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
范文二
老師們，同學們：
大家好!
我是六年級的毛寧欣，今天，我很榮幸能代表全校的三好學生發言。首先我要感謝我的父母，因為如果沒有他們的嚴格要求，就不會有今天的我;我還要感謝我們的老師，因為如果沒有你們的辛勤教導，我也不會得到這份榮譽;我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態。在高考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
我叫xx，我來自二（3）班。今天，我站在這里發言，我感到很開心。
時間過得真快呀！我們結束了一年級的學習，馬上就要進入二年級的學習。
回想起一年級的學習，我感到非常快樂，總覺得自己好像生活在一個快樂的大家庭里。這里有活潑可愛的同學，有像媽媽一樣的老師。在這個溫暖的大家庭里，我覺得自己的變化很大。記得上幼兒園時我經常感冒，有一個學期只上了7天，到幼兒園畢業也沒能認得幾個字，更別說能寫出什么好字來。上一年級時遇到了語文老師，她是年輕又溫柔的王老師。王老師教我們學會了“a、o、e”，教我們學會了好多生字，還經常告訴我們要做一個好孩子。我們學會了好多的本領。現在我可以用認識的字寫一段話了，我還能看懂許多美麗的童話故事。
周老師教我們數學，她像慈祥的外婆，讓我們知道了神秘又好玩的數學。我們和吳老師學習唱歌的本領，毛老師又教會我們很多畫畫的本領，孫老師的體育課讓我們喜歡上了跳繩。更讓我高興的是我光榮地成為了第一批少先隊員。我覺得我們所有的進步都應該感謝老師，還有我們的爸爸媽媽。
大家早上好!今天我能代表我們海南的老師，在這樣一種濃重的場合發言，我真切地感到榮幸與激動。首先感謝曉莊學院為我們的學、食、住、行做好統籌安排，始終如一地提供精細的服務，讓我們松開雙臂，盡情地吸納金陵這塊豐厚土地的營養。感謝曉莊學院，為我們提供了這么好、這么高交流平臺，讓我們因緣分相聚于此，為海南明天的教育多積累一點孩子的期望。
金燦燦的秋景，該是賞心悅目的獎賞，我們卻淌著百年難遇的洪水，帶著來春的夢想飛到金陵，踏著凋零的梧桐葉，走進圓夢的曉莊學院。頂著重感冒，拖著濃濃鼻音的陶勑恒老教授做出了《永遠不后悔》的呼喊，他風趣幽默的課堂，讓我們暫時忘卻了家鄉的蒼涼。善于以德育為支撐點，以班主任為基線，以養成教育為切入口的黃正平主任，深入淺出地為我們道出班主任的“新角色”和剖析學生的心理，讓老師多一些“人文”，多一點耐心，多一點冷靜，多一點寬容，多一點孩子的立場。成劍老師的課堂妙語連珠，文采飛揚，我們身在其中，享受其中，感染其中，人文其中，詩意其中。專家們的講座精彩紛呈，觀念前衛，觀點獨到;跟班結對的師傅們，熱情大方，面對我們貪婪求知的眼光，他們也不惜血本，傾囊相送，讓我們再次看到清晰的前路。我們將邁著堅定的步伐，追趕學生追夢的方向。
明天我們又將踏上屬于我們的講臺，讓我們將剛鍍上的金光來照亮孩子純凈的心靈，愿我們鍍上的外金能滲浸我們的五臟六腑，成為照耀孩子們的無限金光。千言萬語，無法表達我們心靈的感激之情，無法傾訴我們內心的眷戀和欣慰，最后我代表全體學員們，帶著感恩的心，再次感謝曉莊學院的領導們，感謝悉心照顧我們的老師們，感謝跟班學校的領導和老師們，感謝海南省教育廳和海南省教育培訓為我們搭建這座空中的橋梁，為我們的成長，為海南的教育謀劃千里之外，謝謝你們!(鞠躬)
范文二
各位家長、同學們：
大家好!
我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
我叫李筱天，感謝老師給我這個發言的機會，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。在此，就我語文學習的一點微薄體會，與大家分享。
一些同學認為，課前預習沒有必要，反正老師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了許多時間。我認為這樣的想法是錯誤的，課前預習對我們的學習非常重要。我覺得認真做好課前預習有許多好處。
第一可以提高自己的上課聽課效率。
通過課前預習，對即將要學習的新課能夠做到心中有數，知道哪些內容自己能夠弄懂，哪些內容自己還沒弄懂。這樣，聽課時，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對性了，更能抓住課堂學習的重點和難點。
第二課前預習可以培養自己的自學能力。
課前預習本身相當于一種自學。預習時，要獨立閱讀，獨立思考，用自己的方式去發現問題、解決問題。在這個過程中，自己的自學能力也會逐步提高。
第三課前預習可以鞏固自己對知識的記憶。
我在課前預習時，對知識已經做了獨立思考，聽課時可以進一步加深理解，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識記憶效果更好。
那么我們如何去預習呢？我是這樣做的：
第一要選擇好課前預習的時間
課前預習的時間我一般安排在做完當天功課之后的剩余時間，并根據剩余時間的多少，來安排預習時間的長短。如果剩余時間多，可以多預習幾科，預習時鉆研得深入一些。
第二迅速瀏覽一遍即將學習的新課
通過瀏覽新課，了解新課的主要內容，弄清哪些內容是自己一讀就懂的，哪些內容是自己沒讀懂的。
第二帶著問題，邊思考邊讀第二遍
在第二次閱讀時，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題，深入思考，仔細閱讀。這時閱讀的速度要放慢一些，遇到困難，我馬上停下來，或者翻翻以前學過的內容，或者查閱有關的工具書、參考書，爭取依靠自己的努力把難關攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。對于自己經過努力仍未解決的問題，我就記下來，在課堂上聽老師講。
尊敬的領導,老師,親愛的同學們:
大家下午好!在這個距離高考已不足一年的莊嚴時刻,(具體我計算過,還有267天)我們尤溪七中高三師生齊聚在這里,為2010年高考謀篇布局.有句話叫做逢敵必亮劍,同學們,在高考戰場上,我們是劍客,應該有亮劍精神,亮出戰斗的氣勢,亮出劍客的尊嚴!我相信,你們有這樣的勇氣!
同學們,無論你的高一高二是怎樣度過的,充實也好,懶散也罷,無論你打下的基礎是堅實還是松軟,走進高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實地,奮勇拼搏.昨天只代表過去,明天是由今天創造的,我們所能做的只有把握住今天.回顧昨天,盡管失去的已不再,我們也不應該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天,我們也不能只是追求美麗的空中樓閣.我們要抓住今天,切實地為美好的明天而努力奮斗.部分學科的高三一輪復習已經開始,這是高三夯實基礎的重要階段.基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁,查漏補缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿頭更進一步;基礎差的同學更應該查不足,補漏洞,勤記誦,多練習,一步一個腳印地走下去,全力以赴,腳踏實地.所有的同學要分秒必爭,不小看任何一個疑問,不放過任何一個難點,千錘百煉,百煉必定成鋼!
各位同學,三年高中生活短暫而又美好,對你們一生的影響都是深遠的.從你們步入秭歸實驗中學的那天起,就注定了你們將度過不平凡的三年,因為實驗中學給予你們的不僅僅是知識財富,還給予了你們終身受益的精神財富.二年前,你們經過自己的努力,跨入實驗中學的大門.今天,你們又要面對一個更大的挑戰,那就是一年后的高考.美好的人生理想將通過這一次的挑戰來實現.所以,這一年,對你們具有非凡的意義.你們渴望著成功,因為你們肩負著太多的期待和厚望.能否把握住這最后的一年至關重要,意義深遠.為此,這里我提幾點希望和要求.
一要有堅定的信心.我們全體同學都要樹立堅定的信心.信心是動力的源泉,信心是成功的一半.
二要樹立高三意識,提前起步,盡快加速.雖然從學期上算我們現在還是高二下半學期,但我們必須從現在起切實轉變觀念,樹立高三意識,要以嶄新的面貌提前起步.從高二過渡到高三需要一個思想的轉變過程,同學們是第一次面對高三備考,也許是最后一次沖刺高考,有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備,由于高考時間在6月7、8日進行,實際上離我們參加高考只有整整一年時間,如果不算假期你算算還有多少天,如果我們現在還對高三備考的現實沒有充分的認識,思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態,將會使我們貽誤戰機,造成無法挽回的損失.
同學們經過兩年的艱苦跋涉,如今我們已經站在了高考備考的起跑線上,明年6月7、8號我們將要走進高考考場,接受高校的挑選、面臨人生的選擇.十幾年寒窗之苦、多少年的熱切企盼、父母和老師的諄諄教誨、人生的美好藍圖和理想即將在這一刻、在你的筆下成為現實.中考你們已經成為勝利者,如今,高考又開始向你呼喚、向你挑戰.人生的關卡有很多,但關鍵的就那么幾個,今天我們坐在寬敞舒適的教室里,我們在一樣的成長環境中接受著一樣的教育,大家都是實驗中學的學生,沒什么兩樣,但是明天的高考就將把你們分成重點大學、一般本科、高職高專和待業等.
同學們,要生存就會有競爭,競爭是殘酷的,也是公平的,高考在分數面前是人人平等的,是一個公平的競爭.但是這公平競爭的機會并不是每個人都能把握住的.今天大家在同一起跑線上,誰起步早,加速快,誰能盡快地進入角色,誰就搶占了戰略的制高點,反之左顧右盼,停滯不前,你就將被歷史的車輪遠遠地甩在后面.
每位同學都應當知道備考成敗的分量,我們不愿看到任何一個學生掉隊,更不應當在高三過后才體會到沖刺的含義,所以我們應當從現在起就牢牢地樹立高三意識、加快節奏,共同營造備考的氛圍,真正重視起來,落實到行動上,認清形勢,提前起步,盡快加速.“抓今天就是抓住高三,抓住高三就是抓住成功”.樹立遠大志向,抓住高考機遇,創造人生輝煌.
1高三表彰大學學生代表發言稿
尊敬的領導、老師、同學們:
大家下午好!
首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持和厚愛.
時間過得很快,三年轉眼間已到了最后的沖刺.依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多.
在這里,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接高考,戰勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得.
小編推薦:
把握高考,首先要擁有良好的心態.在高考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于高考.這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情.而瑣事也同樣會占據你的時間,消磨你的意志.這時,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累.
三年前，我也和你們一樣，懷著對一中的向住，對夢想的希冀，步入了一中的大門，走過三年充滿艱辛與快樂的追夢之路。母校帶給了我太多太多。想起小時候，我就是在老一中的教師宿舍里長大，哥哥姐姐們朗朗的讀書聲，實驗樓附近飄過的化學藥品氣味，夜晚時一排排教室里亮起的燈光，成了我的童年揮之不去的風景。走過老一中低矮的平房，走向新一中明亮的教室，我目睹了一中從高考低谷中崛起的艱難歷程，見證了一中高考升學率步入全市前列時的歡騰與振奮，更體驗著一中老師們的嘔心瀝血、前仆后繼，一中學子們的勤奮刻苦，自強不息。五十天后，我將載著一中的希望走向高考考場；而你們也正載著一中的未來，走在奮進的路上。今天，你們以一中為榮，相信三年后的今天，一中將以你們為榮。
為了讓大家在三年后高中學習階段有一個更明確的方向和一個更科學的方法，我講一點自己的學習經驗，供大家參考。
首先，要學會自主學習。自主學習主要是強調自學與預習，要科學地利用課余或假期時間，自學尚未講到的部分或高二、高三的課程，特別是數理化，對于在高中學習及高考復習階段的游刃有余，將是很有幫助的。而預習，則是為找出重點，把握課上聽講的方向作準備，帶著目的與疑問去聽講，會大大提高課堂效率。科學利用時間，則是要讓學習狀態最優化、學習效率最大化。這需要大家針對個人情況有一個合理的作息時間安排，一定要保證在校學習精力的充沛。此外，在學習過程中，一定要提高自己抵抗外界干擾的能力，做到鬧中取靜，專心致志。
其次，要切實打牢基礎。在我看來，高考就是一場基礎選拔測試，而這里的基礎有兩個方面，知識基礎與能力基礎。知識基礎來自課本，比如考綱要求的64篇背誦篇目與3000多個單詞、物理學史、方程式等等。無論哪個學科的命題，都是從課本出發，以課堂上老師講的重點出發。因此在高一高二階段，必須抓好知識基礎。能力基礎則是我今天要特別強調的，包括計算能力、閱讀與表達能力、用數學工具解決理論問題的能力等等。你們上了高三就會有體會，計算能力不過關，是制約數理化提高的一大瓶頸。計算的準確度與速度，必須從高一起就予以重視。同樣，閱讀理解與語言表達能力，則是語文、英語成績提高的關鍵所在。而數學工具的運用，用數學知識解決理化問題對你們來說還很陌生，但大家在學習過程中一定要建立這樣一種意識，嘗試著通過知識遷移與模型構建來解決一些難題，這對于高二、高三的學習及高考復習將是很有幫助的。
第三，要十分重視細節。“細節決定成敗”這句話其實很適用于高考。課本上以及老師講課中的一些細節部分，容易被同學們忽略，而這卻可能成為高考的考查點。特別是生物學科，高考中生物占90分，而近30分的問題幾乎都可以從課本上找到答案，這是我們應當重視的知識性細節。此外，在做題或考試過程中，有一些地方我們容易丟分，我列舉幾項，希望同學們在以后的考試過程中，避免或盡量減少在這些細節處丟分，如有效數字、單位制、題目本身的范圍界定、題干中隱藏的條件、已知量與未知量的表達形式、適量的方向性等等。
第四，要正確對待考試。當我們的只是基礎與能力基礎基本上達到高考要求，或者是平時學習進度的要求，并且注意到了細節方面，那么考試的結果很大程度上就取決于心態了。關于考試心態，我很欣賞曾經看到過的兩句話，在這里送給大家，第一句：人難我難，我不畏難；人易我易，我不大意。第二句：在正常的情況下超常發揮，叫優秀；在非正常情況下，正常發揮，叫卓越。這兩句話讓我們穩住心態，力求發揮出真實水平，在自己水平的基礎上向著卓越進發。
