時間：2023-03-07 14:57:20
序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇假如我有三天光明范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
以前經常在電視上看見很多盲童，除了覺得他們很可憐外，從來沒有想過自己也會成為像他們那樣的人。
有一次，我因為頭痛、眼痛去醫院做檢查，經醫生診斷我患了視神經炎，只有三天的光明了。我聽了腦袋“嗡”的一下，就好似晴天霹靂，然后鼻子發酸，眼淚不由自主地流下來了。我心里暗暗對自己說：“曹娛，只有三天的時間了，你要好好珍惜啊！”于是，我擦干眼淚，努力裝作沒事，對爸爸媽媽說：“只有三天光明了，我想過正常人的生活。”爸爸媽媽高興地說：“好啊！”于是我和他們去楊柳湖玩打地鼠，可好玩了，這個洞里的地鼠剛打下去，那個洞里的地鼠又上來了，我和媽媽使勁地打啊打，終于取得了好成績－只漏了六個。然后我和爸爸媽媽在湖面上劃船，在太陽的照耀下，湖面上波光粼粼，像一條閃光的銀帶子，遠遠望去，像一條蜿蜒爬行的銀蛇。有時一陣風吹來，使人感到格外的愜意。我和爸爸媽媽又去街上吃燒烤、水煮等各種小吃。還去參觀了我的母校。已經是下午四點了，我和爸色媽媽回來在平頂上看日落，不知道是把自己和太陽聯想在一起，還是因為陽光刺眼，我又一次落淚了，爸爸媽媽見此情景，連忙安慰我說：“沒關系，太陽總會升起來的。”我抬頭望著那太陽，忽然覺得它紅得可愛、美麗。在這三天里，我幾乎玩遍了好玩的、吃遍了好吃的，該見的也都見了，三天的時間過去了，忽然眼前一黑，什么也看不清，不由得“啊”的一聲大叫了起來，誰知這一喊，卻把我驚醒了，唉，原來是一場夢，真是虛驚一場啊！
經過這場夢，我以后要好好地保護眼睛，珍惜這個美好的世界。
盲聾啞的海倫七歲就讀了完整的短小說，她熱愛詩歌，對歷史有濃厚的興趣，她閱讀了所能接觸的歷史著作，12歲讀了斯文頓的《世界史》，她博覽群書，為今后的大學生活打下了良好的基礎。同樣是12歲的我，讀的書可就少多了。不要說歷史書籍，就是有趣的故事書，也是一目十行囫圇吞棗似得閱讀。書到用時方很少，寫作文時感到腦袋空空，不知從何處下手才能寫得精彩。
仿佛海倫問我：假如給你三天光明，你能干些甚么呢？我可能坐在電視機旁無休止地看那些有趣的動畫片；我可能賴在電腦旁忘乎所以地玩游戲；我可能約朋友到山林中盡情地玩耍。時間就這樣從我身旁匆匆地溜走了。
第二天，我會將所有從大自然撿回的東西放在一個大柜子里，把我一生所有的經歷記在一個本子上，再將昨天去大自然中的事情也記錄下來，一起放在柜子里。
三天中的第一天，我要聽聽街上的各種聲音。這些聲音在平時聽來是嘈雜的，但是在失明后聽會感到它是那么富有生氣。聽聽母親的聲音，我要品味其中的溫柔；摸摸父親的皺紋，體會他平日的辛勞。這些在平時曾被我忽略。最后，我要到一個幽靜的環境中，體會鳥語花香，脫離塵囂的感覺，我將以我對大自然的愛去深深品味它。我要用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生機；我要用于手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會一下生命的本質；我要掬一泓清澈的溪水，品嘗一下大自然的清爽。
第二天，我將以一個盲人的身份去盲童學校，親自和那些在光明上被判無期徒刑的孩子們促膝談心，我會用真摯的心去和他們溝通。在心與心之間架起一座橋梁，——我暫時也是一名盲人，盲人之間的心會靠得更近些——讓我真切體驗盲人生活的痛苦。我恢復光明后，會對殘疾人更加的。
三天中的最后一天，我將走進社會，去感受社會的溫暖。我想，現實是不會讓我失望的。或許當我還未跨過第一條馬路時，一個紅領巾便跑來攙扶；或許當我剛踏進公交車時，熱心的人會連忙給我讓座；或許當我迷路時，好心的警察會不辭辛勞的送我回家……
如果我只有三天的光明，我會好好地珍惜這人生中的最后三天，不會虛度光陰，讓自己能夠看到自己想看的.
第一天,我要和爸爸媽媽一起逛街、旅游、游戲和他們度過快樂的一天，想著他們對我的關愛、教育。回家后，我為媽媽多做一些家務事，最后一次看到他們贊許的眼神。再和他們一起做平時沒有做過的發明、制作。我和他們一起去跑步，補充我的缺憾。
第二天，我會邀請朋友們來我家做客。記住他們的容貌、看他們的笑容，我還要和我們之間有摩擦的朋友成為真正的好朋友。我仿佛看到了他們因為我的眼睛失去光明而流淚的情景，想到這里我的眼睛中不知不覺得流下了眼淚。我還要做我最想做的事，好好的看看這些一起玩、一起學習的朋友們。。
第三天，我要好好得欣賞一下祖國的大好山河，看看我們的綠色環境。我去森林看看在最后一天留住最后的綠色，不再破壞。聽著溪流的水聲，聽著鳥兒的清脆叫聲，我躺在草地上看著動物們奔跑，度過一個快樂的上午。下午，我靜靜地坐在家中，好好地看一看我的朋友——書。享受書中的知識，明天也許我無法再看見書中的內容的，我要好好得欣賞。。。
這三天，我并不能看完所有想看的，還有很多遺憾，無法完成。還好這只是一個想法，并不是真的，但我感覺到我仿佛真的會失去光明。我該怎么辦啊？我們從現在開始珍惜時間，珍惜這美好的光陰。不讓人生留下遺憾。
首先我會去登泰山，那是我一直向往的地方。因為我長這么大，只是在電視上看見過泰山的雄偉壯觀，還沒有登上過它。我要趁著眼睛還看得見，去彌補這個遺憾，去領略泰山的雄偉。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的雙眼去領略著祖國的山山水水，這些都是大自然賦予我們的美麗，我要把它們銘刻在心里。
我生活在一個十分幸福的大家庭。在我成長的過程中，一直受到爺爺奶奶，爸爸媽媽的關愛。現在，趁著我還有光明我要為他們付出我的一份愛心。
我要給爺爺奶奶，爸爸媽媽做一頓飯——雖然我知道飯菜的味道不會很好，但那是我的一份心意。我要為爺爺奶奶，爸爸媽媽端來洗腳水，為他們洗洗腳，捶捶背，盡盡我的一片孝心。
最后我要種上一排小樹，讓它們在大自然中經受風雨的洗禮，在陽光雨露下茁壯成長。因為明天，美麗的世界將被一片黑暗所取代，我要讓它們代替我的雙眼，去領略光明……
可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜！海倫·凱勒曾經說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音。”我沒有真正經歷過這樣的生活，如果我經歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強和努力創造了生活的奇跡！
看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫術高超的醫生。我要用我高明的技術去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導她、鼓勵她，讓她真正認識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。”就這樣一個小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多么強烈的渴望和向往。我要用我高超的醫術，把光明送給她，滿足她所有的愿望！
很難想象，一個又盲又聾又啞的人在莎莉文老師的教育和幫助下，不僅學會了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成為了人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。海倫·凱勒令我萬分佩服，一個有著殘障的人既能成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，她既能克服重重困難在老師的教育與幫助下學會讀書、寫字、說話，更何況，她還是一個重度殘障者，這一切太讓我驚訝了！我佩服她！回想起自己曾經的那些“光輝事跡”，不禁慚愧不已……
我常常會在做事的過程中遇到困難，挫折，在遇到這些煩心事兒的時候，我通常會先發一陣子勞騷，然后扔下不管，到了不得不解決它們的時候才給逼出一丁點兒靈感，找到鑰匙打開緊鎖的腦瓜，把它一下子解決了。虧我還是個不缺胳膊也不少腿的正常人呢！假若海倫也如同我這樣，她就不會懂得讀書、寫字、說話，也不會成為第一位獲得文學學士學位的聾盲人了。她是一個重度殘障者，怎么會成為19世紀的杰出人物呢？這很簡單，因為她始終堅信：人生的最大災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄。正因為這個信念，她并沒有因為她向命運勇敢地發出了挑戰書！她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的追求，奮勇與命運抗爭，她跨躍了重重困難，并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑。
向命運挑戰，改變了海倫一生的一次挑戰，一次著名的挑戰，使她成為了19世紀的杰出人物。雖然我還沒到向命運挑戰的程度，但我會向困難挑戰，迎接我的成功！
海倫.凱勒她用一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她用自己對光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望；殘疾人也有自己的未來；殘疾人也有自己的生活……
海倫從一個又盲、又聾，不會說話的小孩子成為被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像，這少不了莎利文老師、薩勒老師以及海倫父母的努力。
書的作者是海倫 凱勒，她在阿拉巴州出生。不久，這個可愛的女孩，就不幸被疾病奪走了她的視力和聽力。從此，她就生活在黑暗和無聲的世界中了。