序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇軍訓活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

3天來，在學校軍訓領導小組的領導下，在各位教官和班主任教師的通力合作下，在全體同學奮力拼搏中，軍訓經受住了考驗，達到了預期目標，取得了圓滿成功，為我校的國防教育積累了豐富的經驗。現從以下方面進行總結。

一、計劃周密，分工明確

由于學校領導和各位老師及工作人員非常重視，非常認真。為組織好這次軍訓活動，我們成立了以薛玄峰校長為組長，吳朝輝、劉增敏副校長為副組長，各班主任老師為組員的領導小組，共同研討，既制定了詳細的軍訓工作計劃，又做了整體安排，并將工作分配每給位教師，做到分工明確，責任到人。

二、組織嚴密，認真落實

為組織好這一大型活動，軍訓領導小組在制定詳細工作計劃的同時，強化組織落實。各年級把這次活動的組織過程作為培養學生良好行為習慣和進行國防教育的過程，作為班主任老師了解學生思想和行為表現的過程，作為班主任培訓交流、以進一步把各年級組都建設成學習型組織的過程，作為向軍隊、家長和社會展示學生素質和綜合實力的過程。為此，我們周密安排并認真組織好每一項工作。

三、班主任全程參與

在整個軍訓的過程中，各位班主任與全體學生一樣，不僅按時參訓，軍訓中還配合教官作了大量的耐心細致的工作。有個別學生對學校的軍訓不理解，不愿意參加，班主任老師了解情況后，及時開導他們，讓他們了解軍訓的目的，讓他們知道這是一次鍛煉自己的機會。還有些學生身體素質差，意志力薄弱，忍受不了嚴格的紀律和超體能的訓練，想當逃兵，班主任知道后不厭其煩的講道理鼓士氣。后來這些學生沒有一個當逃兵，全都堅持參加訓練。特別值得一提幾位年輕的新班主任老師，他們與學生打成一片，及時了解學生的需要，急學生之急，想學生之想。汗水打濕了他們的衣衫，他們全然不顧。其他的班主任、課任教師老師都始終戰斗在第一線。在他們身上真正體現了吃苦耐勞，無私奉獻的精神。

四、學生積極訓練

202名學生中，除個別學生因身體等原因沒有參加軍訓外，其余學生都按要求參加了軍訓。

軍訓過程中，同學們尊敬教官，一切行動聽指揮，學會了服從命令，聽從指揮。他們不怕苦、不怕累，發揚了軍人的大無畏革命精神。有人帶病堅持訓練，有人因身體不適不得不在旁觀休息，待自己身體稍微好些后又馬上加入到訓練的隊伍中。他們咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍訓營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。通過3天的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。

五、軍訓成果顯著多樣

此次軍訓，突出計劃，強化過程，更重結果。軍訓成果呈現多樣化、綜合化的特點。

1、軍訓培養了學生們堅強的毅力

軍訓的這幾天學生們進行了高強度的訓練，盡管如此，同學們沒有喊一聲苦，堅持出色地完成了自己的訓練任務。這次軍訓無論在體能還是在心理上學生們經受住了考驗，增強了身體素質，規范了自己的行為，為今后學習奠定了良好的基礎。

2、加快了學生適應學習生活的進程

在各位教官和班主任老師的親自指導下，通過軍訓，初步形成了服從領導、聽從指揮、帶頭遵守學校紀律的觀念;初步形成了一事當前他人第一、集體第一的做人風范;初步形成了團結友愛、大局為重、相互合作的集體主義精神;初步掌握了學會自理、學會生活的基本能力。

3、軍訓總結匯操圓滿成功

通過軍訓，學生的禮節禮貌好多了，紀律性加強了，身體素質增強了，個人內務衛生統一、整潔了，為今后的學習生活打下了扎實的基礎。2月27日下午學校在學校廣場舉行軍訓匯操和總結大會，匯操同學精神飽滿斗志昂揚，一絲不茍的完成了各種規定動作，全場不時地爆發出熱烈的掌聲，匯操取得了圓滿成功。

篇（2）

迎來朝霞，揮別夕陽，在東方綠舟的五天軍訓就這樣度過了，但一個個難忘的時刻總是浮現在我的腦海里，難忘的是烈日下靜坐的一刻，雨中行軍匆匆，寂靜無聲的一刻，晚會上同學們精彩表演的那一刻，甚至是夜晚全年級被訓話，批評的那一刻，這些難忘的回憶都是我們五天的收獲和心得，不妨讓我總結一下此次軍訓的所得所感。

在五天的時間里，我們從剛到東方綠舟的不適應到后來的全身心投入；從最初的不以為意到最后的戀戀不舍，都是我們成長的點點滴滴。剛開始，我們對學校在東方綠舟軍訓期間的嚴格管理而產出抵觸和不滿：原本就不能帶任何娛樂設施的我們更是要被禁止去小賣部買飲料和吃的。眼看別的學校的同學各個都能帶手機、買東西，而我們卻只能眼巴巴的看著，心里那是一陣羨慕嫉妒恨啊！偏偏我們學校的老師卻嚴令禁止，甚至到了按時“蹲點”的程度。我們曾埋怨過、痛恨過，但最后，我們漸漸明白的老師們的苦心：要想在成績上趕超那些重點學校的同學，就只有嚴抓紀律，養成好的行為習慣，讓優秀成為一種習慣，在他們吃喝玩樂的時候，奮力向前追，抓住機會，才能搶走原本不屬于我們的機會。為了我們自己的未來，吃一點苦又算什么能，只有做好每一步才能成功。

在五天的時間里，我們太陽鍛煉了自己的能力、體驗了許多平常體驗不到的東西，更嘗到了同學們一起生活的的滋味。在東方綠舟，我學會了射擊、槍支的拆卸；參觀了潛水艇、航空母艦；更懂得了火炮的使用……更有11所學校的聯歡晚會、京劇的演出、國防知識的講座……雖然不免有些累，但付出是注定有所回報的，我們付出的不少，同樣收獲的不少，看到自己的付出之后的驕人成果，一切的付出都是值得的。

最后，值得一提的是，我們整個班乃至整個年級的感情又更深一步了。那一次次嘹亮的口號，震耳欲聾的掌聲便可以說明一切。我們可以不是最優秀，但我們必須是最認真專注的，最努力熱情的！

今天，我們以上大市北而驕傲，明天，上大市北因為我們而自豪！

篇（3）

一、 時間：2010年9月11日上午8:15

二、 地點：校田徑運動場

三、 活動組織：

1、   場地安排：

場地設在校田徑運動場，主席臺設在田徑運動場看臺中部。主席臺設獲獎學生代表席、觀眾席、主席臺下為各學院2010級新生方陣，共7個方陣（不含中職學院），每個方陣按軍訓建制組成。在主席臺兩側的觀眾席上機械、商務、信工、建工按每院系175人（7*25），旅經、設計每院系140人（7*20）組成，體育學院不安排上觀眾席。如下圖：

設計

建工

 

建

商務

 

信

工

機

械

 

 

 

旅

經

 

受獎代表席

                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

由

體

育

學

院

安

排

 

 

 

 

 

 

主席臺

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2、   部門工作分工：

   （1）院辦：負責領導講話稿；主席臺人員位置牌和人員安排。

   （2）宣傳部：負責校內整體宣傳；媒體的接待和新聞通稿的準備。

   （3）教務處：教師代表發言的準備。

   （4）團委、學生會：主席臺桌椅及橫幅的準備；大會音響和音樂的準備；大會禮儀的組織；會場彩旗的準備；國旗班的組織。

（5）體育學院：負責新生方陣的組織、管理及會操。

   （6）保衛處：負責會場的安全保衛工作。

   （7）各分院：教師和學生的組織，各項相關準備工作的協助。

   （8）學生事務處：會議議程的準備；會場的整體安排；校內學生表彰文件和證書的準備；受獎學生代表的組織和綬帶的制作；學生代表發言的準備；大會的總體協調。

3、   準備工作時間安排：

（1）各項準備工作應于10日全部就緒。

（2）9日下午各分院自行組織排練，10日下午3：50學生事務處、團委組織受獎代表、國旗班、禮儀隊組織演練。

（3）各分院上臺受獎的代表安排在受獎區，由分院帶隊，學生事務處指定位置。預演時受獎人員要全部到位，由分院負責通知。

（4）11日上午7：30以前，全體工作人員到位；8：00以前，全體參加開學典禮的師生都要按指定位置到位。

4、人員組織要求：

（1）各分院觀眾席方陣要求要統一服裝，可以準備標語，院旗事先展開固定在方陣后指定位置。

（2）要有嚴格的組織紀律，會議期間不得隨意走動。

（3）受獎代表應提前半小時到達指定地點。

 

 

 

                                    二0一0年八月三十日

 

 

 

江西現代職業技術學院、江西現代技師學院

2010年軍訓總結暨開學典禮

（主持詞）

 

   播音員：“請           同志主持典禮”。

主持詞：

各位老師、同學們：大家好！

首先，請允許我介紹出席今天典禮的領導。

他們是：。。。。

 

各位領導、老師們、同學們：“江西現代職業技術學院、江西現代技師學院2010年軍訓總結暨開學典禮現在開始！”（熱烈鼓掌）

 

大會第一項：請全體起立，升國旗，奏國歌！------（待軍訓隊伍禮畢后）請坐。

大會第二項：請        檢閱2010級新生軍訓會操隊伍。    （軍訓隊伍現場總指揮整理軍訓隊伍，向 （主持人）      報告“。。。，請首長指示！”----回答“按計劃進行！”----領導離座，指揮官陪同檢閱，由看臺左邊下到100M起點向終點方向---從看臺右邊回到主席臺，落座后，指揮官整隊。）

大會第三項：2010級新生軍訓會操開始。（由教官組織，會操結束時，隊伍會組織坐下 ）

 

大會第四項：請              宣讀學生表彰決定。（鼓掌）

大會第五項：請各位領導為獲獎代表頒獎。（鼓掌，奏歡迎進行曲）

請：（1）獲得學院表彰的先進班集體代表上臺受獎；

（2）獲得學院表彰的“三好學生”“優秀學生干部”代表上臺受獎；

   （3）獲得國家獎學金和國家勵志獎學金的學生代表上臺受獎；

   （4）獲得學院獎學金的學生代表上臺受獎；

   （5）獲得新生軍訓先進集體和先進個人代表上臺受獎。

大會第六項：請教師代表        老師發言。大家歡迎!

大會第七項：請學生代表        同學發言。大家歡迎!

大會第八項：請集團公司副總、學院黨委書記、院長單津輝同志講話。大家歡迎!

大會第九項：請全體起立，奏唱校歌；（一遍）

 

  現在,我宣布：“江西現代職業技術學院、江西現代技師學院2010年軍訓總結暨開學典禮圓滿結束”！（奏樂）

 

  全體師生起立，鼓掌歡送領導退場后，有組織地離開會場。                  

篇（4）

在美妙旋律的伴隨下我們開始了第一個活動，在主持人的號召下10位男生分成兩組分別站在由4張椅子搭成的平臺上，然后每組搶答，若沒答對就抽除一張椅子直至沒有椅子可抽除。這個活動讓我們學會了互相合作，精誠團結，也讓我們明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 無論是在學習上還是活動中

活動二：在同學自己準備的精彩魔術表演之后班會進入。軍事小品給大家眼前一亮的感覺，帶有家鄉腔的話語，搞笑的動作以及與我們平時生活完全不同的故事背景讓在場所有人都融入了這片歡樂的海洋。這部小品純樸中又透出軍人那種嚴肅認真的態度，作為保護人民生命與財產安全的子弟兵。軍人擁有無比崇高的信仰以及比鋼鐵還硬的精神。讓我們在以后的學習生活中有了學習的榜樣，能時刻督促自己嚴格要求自己，以嚴肅的態度對待事情，更要用正直的姿態展示自己。

活動三：由之前愉悅的氛圍我們漸漸轉入感動。一幅幅軍訓生活中的片段畫面呈現在全班46個人的面前，其中必定有歡樂也不乏淚水，同時也會有許許多多自己不曾在意的畫面。這些照片中我們每個人都是主角，每個人都其中光芒閃耀，我們的集體液凝聚了無與倫比的力量，那是46顆心緊緊相擁的力量，它將永遠深刻在2010年10月13日至10月22日這珍貴的10天記憶中。

活動四：活動即將結束，一幅幅溫馨而美好的畫面也勾起了我們內心的感動。全班46人圍著教室中心由蠟燭圍成的“心”型光環唱起動聽感人的歌曲，我們大家都在如此美妙的氛圍下感懷過去，展望未來。在銘記那段艱辛的軍訓生活的同時，帶著憧憬及堅定的心走向未來。

二、活動自我評估

總體來說，這次以“ 體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質 ”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因和效果我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

這次活動我們有周詳的考慮、周全的計劃和充分的準備。活動前幾天各位工作人員進行了多次討論，制定了詳細的計劃 做出了切實可行的活動部署。

2、 這次活動也提高了同學們的思想政治覺悟，激發了同學們的愛國熱情，讓同學們養成了合作、嚴謹 認真的生活態度，也讓每一個參加軍訓的同學在汗水中明白各自肩上的責任。

3、 這次活動緊緊圍繞“體驗軍訓生活，探索鋼鐵品質”的主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、 這次活動充分鍛煉和教育了我班支部成員，讓我班支部成員有了組織的經驗，為以后開展各項活動打下了良好的基礎。

5、 這次活動我們以最小的費用，高質量的完成了本次具有教育意義的團日活動。

三、活動經費結算（共計60 元）

1、氣球 15元

2、蠟燭 5元

3、筆和本子 20元

4、彩紙 1元

5、糖果 14元

6、柚子 5元

四、附件

團日活動日程安排

1、10月21日各支部成員進行小型會議初步確定了班會內容以、基本的活動方案及各成員的分工。

2、10月22日至10月24日找相關資料，采購相關的原料及獎品。

3、10月24日晚上再一次進行更詳盡的會議，確定細節。

4、10月26日舉行團日活動。

5、10月28日審核總結報告并上報院團委。

活動過程具體分工

1、 活動策劃：袁杰鋒 梅丹鳳 李珊 俞劍

2、 前期準備及動員：王蕓 袁杰鋒 梅丹鳳 李珊 俞劍

3、 活動過程攝影：王蕓

4、 活動過程打字： 王蕓

篇（5）

金色九月，碩果累累，又是一個收獲的季節，操場上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容，我們將開始大一的第一堂課：軍訓。我們的軍訓時間為XX年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，我們磨練了意志，增強了體質。在訓練過程中同學們互相團結發揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓任務。

9月30日上午，我們12級新生軍訓檢閱暨總結大會隆重舉行。我們3500名新生經歷了為期8天的軍訓后，在老校區匯報成果，院領導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。

王xx教授做了總結報告，他希望同學們能在xx學院四年大學生活中昂揚向上，永不掉隊。刻苦鉆研，學有所成。把自己鍛煉成為社會主義事業合格建設者和接班人。

各項大型活動總結：

一、XX級新生開學典禮：

金風送爽，碩果飄香。9月21日上午8:30分，我院XX級新生開學典禮在校本部操場隆重舉行，我們3500余名大一新生迎來了人生征途的新起點，院領導xx等出席儀式，院黨委書記xx主持典禮儀式。

二、組織疏散演練：

9月22日，我院組織我們3000余名大一新生進行以及突發事件演練，當天下午，新生演練活動分別在老校區、新校區進行，院領導安建平、梁晉才、王xx等親臨現場觀摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。

三、“心連新”迎新晚會。

9月27 日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行，學院老師及高年級學長、學姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺，“心連新”，心連心，我們融為一家人。

學習經驗交流會

XX年12月11日，由我們應用化學系團總支學生會主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的XX級學習與生活經驗交流會在5108教室隆重舉行。會上，個學生會代表都紛紛發言與我們新生交流經驗與心得。學習部部長成銳與大家分享學習方法、學習技巧等，團支部副書記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細介紹。

此學習經驗交流會，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航，更是對我們融入大學生活的美好期盼，通過這次交流會，我們會在眾多妙計中找到適合自己的一計，應用到以后的學習生活。

《學生手冊》的學習

為了讓我們大一新生更多的了解學院概況、學院常規管理、學習實踐以及學院的獎勵資助政策，在開學的一段時間以來，沒晚自習時間，由輔導員助理cc學姐組織我們班隊學院《學生手冊》進行了學習。

通過系統的學習，是我們更加了解了我院概況，以及我院對我們學生的學籍、日常行為規范以及自身素質發展等方面的要求與規定，使我們能更快了解自己的新環境，使我們能做到遵守學院的各項規章制度，努力刻苦學習 ，力爭上游，以積極樂觀的態度迎接自己大學生活的每一天，做一名優秀的大學生。

時政課

一、《哲學對化學的啟示》

XX年10月12日下午，王xx教授為我們應用化學系進400名師生講解《哲學對化學的啟示》，為我們講解哲學與人生，哲學與社會，哲學與化學的關系，以及如何以哲學指導、啟迪化學的學習與研究。

二、世博會。

XX年10月26日下午，我系學生被組織學習，有關內容是世博，會上，老師講解了上海世博的許多內容，以及各個場館的亮點，還有世博的起源，和世博會對日后的影響。最后，就山西與世博，以及山西文化的發展，談了他的看法，會后，同學們也寫了世博心得。

篇（6）

三、活動目的：

1.幫助同學們互相認識，加強了解，增強班級凝聚力，使

我們的班級融合成一個團結互助的大家庭。

2.有利于日后班級工作的開展，使同學之間更加熟悉。

3.給班級有才藝的同學一個表現的平臺，鼓勵有才藝的同學更多的表現自己，鍛煉自我。

四、活動意義：

1.加強班級同學之間的聯系。讓大家互相交流，彼此了解，增強班級凝聚力。

2. 有利于日后班級工作的開展，使同學們樹立班級主人翁的責任感。

3. 使新成立的班委得到一次合作完成班級工作的機會。

五、活動時間與地點：

XX年10月，學校操場南側

六、活動參與班級：

七、 活動形式：

以聚會的形式在操場舉行，期間會有各種小游戲及才藝表演。

八、活動流程：

1.團支書做開場白，簡單介紹此次活動流程。(5分鐘) 2.學生代表發言，講述對于從高中到大學巨大轉變的感受，幫助大家回憶過去，同時展望美好大學生活。(10分鐘) 3.邀請有才藝的同學進行才藝表演，使活動在愉快的氛圍中進行。(10分鐘)

4.通過抽簽分組的形式將全班同學分為五組進行問題搶答等附帶懲罰措施的小游戲，使每一位同學都能參與其中，同學之間更加熟悉。(30分鐘)

5.通過朗讀名人寄語幫助大家樹立大學目標。(5分鐘) 6.邀請學生代表講述參加此次活動的感受及大學四年的期望和目標。(10分鐘)

7.由活動負責人做活動總結。 (5分鐘) 8.播放勵志音樂，結束此次活動。(5分鐘)

九、活動總結：

在活動結束之后由團支部及學生代表認真做好總結，寫出活動所得與經驗。

十、活動準備：

1.前期組織委員通知全體同學，準備好小游戲等活動所需的各種材料。

2.主持人準備開場白和結束語以及各環節之間的轉換語。

3.宣傳委員準備好活動所需的記錄本以及拍照工具。 4.文藝委員組織準備才藝展示，其余各班委做好協助工作。

4.團支書提前15分鐘到操場做好場地的準備工作。 5.組織委員提前10分鐘組織大家到達場地等待活動開始。

十一、活動注意事項：

1.班級人員不得無故遲到和早退。

2.班委和主持人負責維持現場秩序和班會的正常進行。 3.對進活動行詳細記錄和拍照留念，并做好微博宣傳工作。

4.在活動期間注意保護操場衛生。

5.活動結束后班委留下來，對操場進行衛生打掃等工作。

篇（7）

月里，大一新生帶著對大學校園的向往和憧憬，走進了。我院組組織部按團委要求順利轉入了我院大一新生的團組織關系。為遺失團員證的同學們補辦了團員證。由于大四學生即將從本校畢業，步入就業崗位。組織部于月進行大四同學的團組織關系轉出活動。經過一系列資料整理、團證補辦、團證分配等活動，本部圓滿完成了團關系的轉出活動。

二、分團校的開展及結業

本學期，組織部為更好的教育廣大青年學生，為社會、為學校培養思想端正、品格良好、積極進取的優秀青年，特舉辦了青年團校的學習活動。為達到本次活動的教育目的，激發同學們的學習積極性，組織部特別邀請了商學院團總支副書記與商學院輔導員老師親臨現場進行授課，并展開了評優活動。為期七天的團校生活結束后，由組織部向團校畢業生發送了結業證書，圓滿的完成了本次團校活動。

三、大型團組織生活會的開展

為相應校組織部的號召，同時為豐富商學院大一、大二同學們的業余生活、增加同學們的生活感悟、提高他們的思想境界，組織部于本學年召開了大型團組織生活會活動。

每次活動都在鮮明的主題指導下，由各班班委創先爭優活動總結進行組織，并引導同學們積極參與。并由本部各位成員進行檢查與評點，以排名的形式公布，激勵各班繼續努力開展活動。

在本學年之初，為了促進大一與大二同學之間的交流，同時是大一新生更好更快的融入大學生活、融入團組織，組織部建議由大二班級帶領大一班級開展第一次團組織生活會，并取得了良好的效果。

四、團組織生活會的舉辦

本年正值祖國61周歲的生日，而之前的大學熱愛祖國熱愛生命的英勇救人事件在全國引起了轟動。組織部以此為契機，及時開展了以“熱愛祖國”為話題的全體大型團組織生活會。

本次會議由組織部長提出創先爭優活動總結舉辦，各位會干負責具體執行項目，并榮幸的得到了商學院指導老師的支持和參與。在會上，我們也榮幸的邀請到了校組織部的各位領導以及各學院的同志，這使得本次大型團會蓬蓽生輝。

由于本次團會準備比較充分，同學們參與程度較高。所以基本起到了“熱愛祖國，珍惜生命”的教育作用。

五、校運動會的準備活動

為相響應全校運動會的開展，組織部與商學院其他各部門團結合作，齊心協力準備本次的校運動會開展。

1、組織部參加了本次商學院“五環方陣”的訓練及準備活動。

2、組織部參加了本次商學院運動員的挑選及訓練活動。

3、組織部參加了本次運動會過程中的一系列服務活動。

經過商學院學生會各部門的努力與合作，基本圓滿的完成了本次運動會商學院部分的工作。同時我們也為本院取得的良好名次感到驕傲。

六、商學院學生會、組織部納新工作

由于本學年大一新生的加入，為商學院增加了一股新的動力與活力。為了進一步充實學生會、組織部的實力，從十月份開始，我們展開了一系列的納新活動。經過演講、競選、使用、交接等一系列程序，我們最終確定創先爭優活動總結了三名同學作為組織部隊的新成員，參與組織部今后的計劃及活動。圓滿完成了本學年的納新任務。

篇（8）

網絡的交互性、超時空性、超文本鏈接性使綜合實踐活動課程比較適合在網絡環境中進行。基此認識，我們構建了基于網絡平臺的綜合實踐活動課程實施模型，其結構如下圖所示。

1.教師協作組。

綜合實踐活動課程呈現跨學科、綜合性的特點，傳統意義上的教師個體以其有限的知識結構和自身素質，已很難適應如此開放的、廣泛的探究式學習活動，為此，有必要建立以合作、互補為前提的教師協作組。教師協作組實質上是一個整合優化后的教師群體，其責任是幫助和支持每個學習小組順利完成課題。

2.學生合作組。

在綜合實踐活動課程研究時，學生首先要收集、分析信息，提出問題，其次要獨立選擇課題并組成課題合作小組，再次要在合作小組成員討論基礎上制定研究方案和研究計劃，最后通過網絡平臺進行自主研究與小組合作來解決問題。

3.學習共同體。

基于網絡平臺的學習環境中，學生不再作為一個孤立的學習個體，而是以小組成員的角色參與更加廣泛的、討論協商式的探究性學習活動。每個學習小組實質上是一個完整的認知系統，每個合作學習者為了達到共同目標而結成了“學習共同體”，它將是一種更加有效的學習組織形式。在上圖所示的模型中，合作學習小組是在教師協作組的指導和支持下，以完成某項研究課題為主要學習任務，采用智能互動的、多方交流的方式來建構知識。

4.學習評價。

學習評價是指在學習活動中，根據學習目標對學生的發展變化以及構成其變化的諸種因素進行價值判斷。基于網絡平臺的綜合實踐活動課程學習評價應遵循發展性原則、過程性原則、多元性原則。

5.網絡平臺。

我校開發了一個專門為開設綜合實踐活動課程使用的網絡平臺――“綜合實踐活動課程網絡平臺”，該平臺從屬于姜堰二中網站。該平臺為綜合實踐活動課程提供豐富的信息資源和方便的信息工具，向學生提供一個豐富的學習環境，其結構如下圖所示。

“研究性學習”的欄目是專門為開展研究性學習而設置的，該欄目有各年級的學生開展研究性學習的相關信息，以便師生在活動中查詢、訪問。比如，在“學習資源”欄目中，教師篩選了許多可行性比較強的課題匯集到這里供學生選題時參考。學生申報了課題后，就可以在平臺中建立自己的課題研究網頁，然后將自己的課題研究過程的信息適時地上傳到網頁上，指導教師只要打開該網頁就能了解到該課題小組的研究的進展。研究性學習合作小組可以借助“問卷系統”對其所關心的問題進行網上問卷調查，然后系統對調查結果作統計分析。在“網絡討論”欄目上，教師和學生可以運用BBS、博客、MSN、電子郵件等工具，針對課題研究過程中的某些做法、研究論點、研究結果提出自己的看法，在深度對話中相互促進，不斷提高課程研究水平。“學習評價”系統全景記錄學生的學習過程，在過程中評價，確保課程評價的全面性和實效性。該評價系統是網上公開透明的，解決課程評價的誠信難題，確保評價的客觀性和真實性。

“社會實踐”欄目中開辟了“軍訓天地”欄目。軍訓開始時，我們要求每位學生要把班主任姓名、教官姓名、考勤情況、軍訓日記、軍訓總結、活動圖片等相關細節放到平臺上，教學處和政教處檢查落實后才給予2個學分。實踐表明：這樣做以后，年級組比以前更重視了軍訓內容的開設，教官更重視軍訓的指導質量，班主任更重視配合和監管，學生真正把軍訓作為一種課程來對待。

“社區服務”欄目中開辟了“社區基地簡介”欄目，介紹了我校的幾個社區基地的情況，讓學生在參加社區服務活動之前先了解社區的情況，并對社區服務活動有了初步的了解。“社區服務”欄目中還設有活動照片欄目，展示歷年的活動照片的目的也是為了提高學生對社區服務的認識和對社區服務產生興趣。該欄目中還設有活動計劃、活動總結以及很多的登記卡等，相關人員將資料登錄后以備查詢。

“成果展示”欄目中匯集了我校綜合實踐活動課程中的優秀案例。把這些優秀的案例提供給學生，并且在每一個優秀案例后面都加上指導教師或專家的點評。學生可以通過這些案例和教師的點評了解到開展綜合實踐活動的目的和意義，大大提高學生參與綜合實踐活動的積極性。

二、基于網絡平臺開展綜合實踐活動課程的反思

1.關鍵要素仍然是人

網絡平臺是媒體，是工具，但它永遠無法超越人類自己，無法代替教師，只有教師才有資格成為教育的主人。教師的魅力在于思想直接的交流，如用一個眼神、一絲微笑、一次皺眉、一個手勢及時地與學生交流，巧妙地組織教學。這樣就要求教師要注重自身的專業知識、學科知識和信息知識水平的提高。

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二 活動主題

“關注亞運 支持亞運”

三 活動目的

1增強同學們對亞運會知識的了解和鼓勵大家參與運動

2在緊張的期末復習之余，愉悅心情，輕松迎考

四 活動時間

五 活動地點

南苑運動場

六 活動對象

10級工商管理班全體同學

七 活動形式

以小組為單位，進行知識問答和趣味運動

八 人員安排情況 （下劃線同學為小組負責人）

活動主持人 陳偉 王雅琴 活動攝影 金開滕

第一組 尹亦玲 袁亞紅 黃璜 涂菏 歐巧云 王婧 范艷 李霜琪 李幸 王峰

王文量 金開滕

第二組 陳柏潯 包婭俊 杜奇玉 陳凱莉 梁滿賢 聶媛 唐雪琴 張晨星

張俊勇 劉騏銘 晏昭帝

第三組 蘇以為 郭曼蕾 劉希聞 禤家雯 趙俊 盧君竹 唐源 李文 蔡黎璘 徐強 林橄 楊爽

第四組 楊曄 黃娟 陶慧芳 黃白玉 米虹俐 劉彬彬 楊柳桐 謝倩 黎瀅瀛

楊曉敏 苗文龍

第五組 劉四 吳瑤 劉敏 田莎莎 劉星晨 李莎 主成夢 李思齊 廖伍紅

賈若欽 楊澤霄 王興明

九 前期準備工作

1宣傳委員范艷，組織安排出前期宣傳海報

2 組織委員王興明負責準備活動道具

十 活動流程

1、五個小組上午9點之前在南苑宿舍前集合

2、各小組負責人組織好本組的同學

3、準備就緒后，主持人開場發言

4、活動開始

5、活動尾聲，主持人做活動總結陳述

6、全體同學拍集體合照

十一 活動開展

活動開場 劉四 張晨星同學武術表演

活動一 亞殘運會知識競答

知識競答題目見附錄1

活動二 競技環節

1金雞獨立

每個組排出3個男生和5個女生，女生在前，男生在后。5個隊伍同時站在一條起跑線上，當主持人喊開始（計時）時，每組的第一個同學開始跳躍前進，待跳到終點時，下面一個同學開始跳躍。這樣依次進行，待一組的最后一個同學到達終點時，停止計時。其間若腳著地，追加時間5秒。最后結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

2盲人走路

先在地上畫一個如上圖的區域。每組派出5名組員參加，每組每人依次輪流進行。參賽者站在中心的圈內，用紅布蒙上雙眼，原地轉圈若干個，向前走，待走到某一塊區域后，主持人喊停，然后主持人隨即出題考同學。答對的根據所在區域的數字加分，打錯的不給分。最后計算總分數，分數最高者為第一名。

3背靠背籃球

每組派出10名隊員，組成5個小方正。參賽的兩個同學，背靠背加緊籃球，朝目的地走去，。途中若籃球落地，追加時間5秒。最后結合違規扣分情況計算總時間，時間最少者為第一名。

活動三 有請軍訓輔導員陳周全學長講話

活動四 主持人總結本次活動

活動五 集體照相

Ⅱ 活動總結

了解了亞運會的相關知識和歷史之后，我們開始了本次活動策劃。在多名同學的共同努力之下，策劃書的基本架構算是呈現出來了。接下來就是活動的進行方面，全班同學以高度的熱情、飽滿的精神參與進來。

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一、活動目的

在xx級大一新生報到之際,我們作為華北水院校青年志愿者協會的志愿者,更用該盡出自己的綿薄之力,為大一新生提供力所能及的幫助.本次迎新活動是我們志愿者展示自己的風采的時候,與此同時，也為學弟學妹能夠盡快地適應新環境做出一點努力。

二、活動時間和地點

活動時間：xx年09月09日~xx年09月11日

活動地點：校南門口至籃球場區域

三、活動單位

華北水利水電學院大學生志愿者聯合會校青年志愿者協會

四、活動參與人員

第一參與者：祝文龍、馬宏魁、孫陽、石義闖

第二參與者：李華偉、趙志雯、馮璐、孫婉婉、王芳芳

五、活動流程

活動前期流程：

1、 組織人員商討擬定活動策劃書，明確活動內容與分工。

2、 辦公室李華偉負責攜帶馬甲、帽子，相機2~3臺。

活動中具體流程：

1、 各部人員提前一天到活動場地明確自己的崗位及工作時間；

2、 活動當天志愿者準時到崗，并帶帽子，穿馬甲。

3、 換班時，志愿者需提前通知下一輪志愿者，以防職位出現空缺，要保證活動的連續性。

4、 青協本次活動主要負責對新生及其家長的導引工作，負責文體中心的維序工作，志愿者在工作期間要注意自身形象，講求禮貌。

5、 信監部趙志雯負責安排人員照相，收集精彩瞬間。

活動后具體流程：

1、 活動結束后，全部志愿者將桌椅搬回安置好，并收拾好一切物品。

2、 辦公室負責做好活動總結，存儲備案，以備下次活動參考。

3、 信監部負責將本次活動照片保存并上傳至校青協博客，為以后社團宣傳工作積累素材。

六、活動中注意事項

1、活動中各志愿者不要脫離組織中的其他人員單獨行動。

2、活動中志愿者要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。

3、全體活動人員在活動中要穿戴好衣帽，要符合自己作為志愿者的風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的工作理念，以體現我華水的青年志愿者的精神風貌。

4、參加活動的志愿者每次活動都要在規定時間準時到達崗位，以保證活動流程的連續性。

七、備用方案

1、若本應參加迎新活動的人員有事不能參加活動，應提前告知有關負責人。