序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇開工儀式發言稿范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

今天在這里舉行xxx總承包項目啟動儀式，我謹代表xxx公司xxx總承包項目部，對支持和關心項目建設的各級領導表示衷心感謝。

xxx項目響應xxx號召，根據xxx進行項目建設（此處可根據實際情況簡單寫出項目建設的重要意義），因此項目意義大、標準高、工期緊、任務重，希望各單位、各位領導一如既往的支持項目建設工作，確保該項目安全、優質、快速推進。下面我提兩點要求：

篇（2）

鎮政府高度重視**學校的**項目的建設工作，社會各界也有很高的期望，借此機會，就工程建設問題，我再提幾點希望和要求：

一、要加快工程進度。時間就是金錢，速度就是效益。要按照工程總體進度要求，制定工作計劃，實行掛圖作戰，搶時間，爭速度，確保項目如期建成并投入使用。

二、要確保工程質量。要嚴格按工程建設基本程序辦事。工程建設和監理單位要堅持“百年大計，質量第一”的方針，建立嚴格的質量管理制度。要堅持“政府監督、社會監理、企業保證、公眾評價”的質量監督體系，實行質量領導責任制、項目法人責任制和質量終身追究制，確保工程質量。

三、要突出安全施工。安全責任重于泰山。要時刻繃緊安全施工這根弦，加強日常檢查，嚴禁違規作業，發現安全隱患及時整改，確保安全施工無事故。

四、要強化優質服務。涉及到工程建設的相關單位，特別是工程的責任單位，要想工程之所想、急工程之所急，及時為工程建設提供優質高效的服務，真正把蚌埠美佛兒學校宿舍樓和科技樓新建工程建設成為高標準、超一流的樣板工程。

篇（3）

高一1級部 康明建

大家下午好，首先祝大家在新的學期里工作順利、家庭幸福！

努力做一個用真心去愛孩子的老師！作為老師我們拿出真心對待學生，學生就會把我們當成良師益友。對待學生需要多一份理解，多一份耐心，多站在孩子們的角度去思考問題，我們就會獲得孩子們更多的理解和支持。正所謂"親其師而信其道".

學生管理，重在得法。對待不同學生應采取不同方法。"抓兩頭、促中間".我更注重的是"抓兩頭".對待成績不理想的學生，我們應該給與他們更多的學習方法上的指導和適度的激勵。對待成績相對較好的學生也要有所區別；對那種"不待揚鞭自奮蹄"的學生，我們需要創造穩定的學習環境讓他們能專心學習。對待那些基礎好但學習態度有些浮躁的學生，我會適時地去鞭策一下，警示一下。

班級氛圍影響全局。利用一切機會努力創設激勵學生努力學習的氛圍。上學期我們級部組織了轟轟烈烈的班級挑戰賽。我們抓住機遇，大造聲勢，幾乎每個學生的成績都有了實質提升。每次測試成績時，我都會趁熱打鐵，及時召開成績分析會，以表揚和激勵為基調，讓學生切實的去體悟考試的收獲和教訓，把每次測試成績分析會開成一次勵志會。努力創造比幫趕超、團結進取的學習氛圍。

基礎年級要提高學生成績，學習習慣最關鍵！很多學生不是不聰明，關鍵是沒有形成適合自己的好的學習習慣。所以一開始我就著重抓好學生良好學習習慣的培養。高一一開始我就要求學生學會正確地利用學案和試卷，學會科學地做好課堂筆記。有意識地培養學生敢于問問題、會問問題的習慣。平時學習要求學生時刻準備兩種顏色的筆，用紅筆突出筆記重點和標出重點錯題。注意鍛煉學生做題速度，在平時的測試中引導學生有意識地科學分配做題時間。鼓勵學生相互學習、相互競爭、共同進步。凡是做過的試卷分門別類地整理好，并且有計劃的經常翻看。培養一個得力的課代表助手，這樣既鍛煉了學生，又讓老師能把更多的精力用于備課。根據學科特點我要求學生至少每個單元自己整理一次單元知識結構圖，并及時檢查，查缺補漏。政治學科要求背誦的內容比較多，我平時的要求是：每周至少拿出三個早讀每個早讀大約十五分鐘左右的時間去背誦政治知識，不建議學生在平時用大段時間集中背誦政治，(范_文_先_生_網)那樣會讓學生頭昏腦漲，反而事倍功半，不利于保持學生的學習熱情。課堂授課中，集中精力突破重難點，學生自己能看懂的不講，課本上沒有，考試中經常遇到的時政術語和熱詞務必努力講明白，不怕花時間，多講幾次也可以。好的學習習慣會讓學生受益終生！

我的匯報結束，不當之處敬請批評指正。謝謝大家！

創最美的班級，做最好的自己

宋學建

上一次班級管理交流會上，我提到了用鐵的紀律保證鐵的團隊，構建班級文化增強班級凝聚力，組織切實可行的班級挑戰賽，建立飛信群加強家校溝通，"神出鬼沒式"的班級管理等等，新的學期，新的開始，我會把這些老的辦法創新完善，繼續服務于本學期的教學和班級管理中去。

今天我要講的是在平常的教育教學中，我歸納的幾條"不要".

1. 不要用敲打講桌的方式平息教室內的喧鬧聲。

2.不要因一點小事就生氣地離開教室。你的離開會令個別學生幸災樂禍，卻使大部分學生感到冤屈。我們的責任是教育學生，是規范學生行為，而不是丟下學生不管。

3.不要用大聲吼叫的方式批評學生。吼叫不僅不能增強批評的力度和效果，反而會讓學生感到你的無奈、無能。讓學生服氣的不是大嗓門，而是懷、大氣度。

4.不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生。這樣會使學生的自尊心受到傷害，會讓學生在同學中被孤立，甚至導致學生產生心理問題。

5.不要在學生犯錯誤時動不動就通知家長。一旦將學生所犯的錯誤告知家長，學生的心理底線往往就被沖破了。一般來說，通知家長的頻率越高，教育的效果越差。

6.不要在批評學生時翻舊賬。成長中的學生犯錯誤在所難免。如果你的"賬本"上老是記著他們的缺點和錯誤，并且時不時地翻出來，會讓他們感覺自己一無是處。

7.不要在飲酒后批評學生。酒精的作用會讓你情緒沖動，說過頭話，做過頭事。

8.不要在甲學生面前大談乙學生的不是。因為甲學生極可能很快就把你的話傳給乙學生，甚至在班里散布，這既會對乙學生造成傷害，又會使乙學生對你產生抵觸甚至反感情緒。

9.不要把學生的一句"老師好"當成耳旁風，用輕蔑的言辭或表情對待學生。老師的態度對學生來說就是一把標尺，學生們和我們打招呼我們不想微笑最起碼積極的回應，不要愛答不理，我認為這是底線。

10.不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景。尊重是教育的前提，也是教師最基本的職業道德。

11.不要把不良情緒帶到課堂，更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學生身上。學生不是你的出氣筒，而是需要你關心、愛護的對象。

12.不要在學生面前指責甚至詆毀其他教師。你的不當言論不僅會損毀其他教師的形象，也會損毀你自身的形象，還會對學生產生極為不良的影響。

13.不要忽視學生的任何閃光點。學生有進步或有優秀表現時，要及時予以表揚鼓勵。在學生心目中，來自老師的表揚是自我價值的最佳體現。

14.不要遷就學習成績好的學生的小過錯。因為品質的培養比學習成績的提高更重要。成績好的學生本來就有一種優越感，老師的遷就不僅不利于培養其良好習慣，還容易助長他們的一些不良習氣。

我暫時歸納了這14條，當然，在以后的教育教學過程中，還會不斷增加。作為教師，如果我們不知道怎么做才是真正的好，最起碼要知道不要做哪些，我相信，如果這些"不要"我們都做到了，我們就是一名優秀的教師。

育人立師德 教書強師能 創先做表率

吳盼盼

每天踏上講臺，面對張張純真的臉龐， 內心總能感覺自已擔負責任的無比重大；每天手握粉筆，面對渴求知識的眼神，無比堅定地自己教學理念——"學高為師，德高為范。".

一、育人立師德。

師德，就是愛的情懷。當學生知道一個教師是真誠地熱愛他們時，他們的感情大門、智慧大門就會向你打開。有位長者說過："因為愛，所有愛！"我們當教師要想把工作干好，就必須對學生愛的熱忱，就必須有更高標準的師德風范。可以說，高尚的師德是新時期教育形式下對我們教師的職業要求。八年的教學生涯，我感覺到師德的表現是多方面的，教師對工作的態度、對學生的態度、對社會的看法，甚至舉止行為，都會對學生產生影響。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上，否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。

正人先正己，師德理當先。在工作中，我以熱愛學生，教書育人為核心，以"學為人師，行為世范"為準則，以提高自己的職業理想和職業道德水平為重點，弘揚陶行知先生倡導的六種精神，即民主、寬容、"愛滿天下"的博愛精神、"為一大事來，做一大事去"的敬業精神、"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神、"千教萬教教人求真"的求真精神、"敢探未發明的真理，敢入未開化的邊疆"的開辟創造精神。

二、教書強師能。

師能，就是教師應具備的能力。教師首要的就是要傳道、解惑，成為教學能手。作為一名班主任和任課教師，我的主要任務是優化課堂環境，創新教學模式，全面提高班級教學質量。

（1）建立和諧教學環境和完全心理環境

首先尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格，要以一種平等、博愛、寬容、友善的態度來對待每一個學生，使學生的身心自由地表現和舒展。其次，主動接近學生，了解學生，做學生的知心朋友，贏得學生的信任和愛戴。最后積極鼓勵學生發現問題、提出問題，注重培養學生獨立思考、大膽參與，排除學生上課時心中的不安全因素，幫助學生樹立起學習的自信心，為學生自主學習創設一個良好的心理環境。

（2）創新課堂模式提升學習能力和教學質量

在多年的教學實踐中，我經過認真思考，反復探討，構建了"引導學生學會提問——幫助學生探索問題——讓學生自己得出結論"的課堂教學模式。"引導學生學會提問"就是讓學生在課堂上積極主動地參與到學習活動中去，打破被動接受知識的局面，通過創設各種問題的情境來激發學生質疑問難，學生能主動提出問題，表明他們已經掌握了學習的主動權。"幫助學生探索問題"就是創設開放的教學環境，大膽放手，把課堂還給學生，通過讓學生動腦去想，動口去說，動手去做，主動思考，來尋找解決問題的方法和途徑，我只做學生的幫助者、指導者和合作者。"讓學生自己得出結論"就是使學生通過自我探索、獨立思考，對問題產生初步的認識和看法，并將它大膽地表達出來，哪怕是一點一滴，甚至是錯誤的，都是學生創造潛能的凸現，力爭形成一個輕松、活潑、探索、高效的課堂教學環境。

古人有語："學高為師，德高為范。"今后我將更加不斷加強學習，認真履行職責，做好本職工作，爭做學科教學表率，爭當班級管理表率，為我校教學工作貢獻自己一份力量。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

張建芬

自從事班主任工作以來，我一直以陶行知先生的"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"為信條教育學生，管理班級，使自己做到最好。人們常說：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種個性；播種一種個性，收獲一種命運。面對現在的學生，必須以培養學生的學習能力和自我管理能力為突破口，進行班級管理。在班級管理中，我做到了：

一、為人師表 ,率先垂范

班主任是班級的領導者、組織者和管理者，對創設良好的班集體，全面提高學生素質，有著舉足輕重的作用。班主任和學生接觸時間最長，對學生影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子。因此規范學生的行為，首先要規范自己的行為。孔子說的"己所不欲，勿施于人"、"己身不正，焉能正人"講的就是這個道理。提高學生的素質，首先要做到尊重每一個學生的人格，對事不對人地進行教育，教育他們熱愛勞動，熱愛班集體，愛護公物，尊敬師長，孝敬父母。教育學生搞好團結，我首先做到和任課教師搞好團結，和學生交知心朋友。在學習上要求學生書寫認真工整，我在板書時首先做到規范認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。

二、細心！

作為班主任，我一直用心細密的做事，認真的考慮班級管理的各種問題，讓每件事情都精益求精的完成，我會細心的發現學生的優點和缺點，有針對性的去對待不同的學生！細心，讓我提高了工作效率，避免出現差錯。對于每個學習的流程和細節，給予高度重視，作到了"事無巨細，每必躬親".我可以在一個星期內記得新班級每個學生的名字，最快的時間內了解每個學生的性格特點！時間長了，我甚至認識每個學生的筆體，每個學生來自哪個學校，和哪些同學是同學，關系較好，愛好什么，家庭情況等等。除了注意學生的個人特點，我還經常注意學生的學習情況，行為習慣，生活情況，及時給予各方面的關心照顧！我可以把工作細到每節課，學生是否在位置上，書本是否拿出來，平時課下到班級，看有誰抄襲作業，班級最近學生們玩什么東西，有沒有課外書等等，上課前的預備鈴響的時候都會到班級看一眼，組織學生上課，看誰遲到，缺課，有沒有什么特殊情況！由于這種安排，班級學生都養成了好的習慣。自己經常查看學生的值日情況，看誰做的好，誰做的不好，做的好的及時表揚，做的不好的，批評教育！自己也經常注意學生吃飯，吃零食情況。對于不好好吃飯，經常吃方便面，面包的同學，及時提醒他們要注意飲食，經常吃零食的同學告訴他們要養成節儉的習慣。學習上，經常糾正學生的不良習慣，比如轉筆，只看書不動筆，坐姿，等等！我注意到學生們不愛問問題，就召開班會，講解問題的好處，號召同學要"不恥下問",要敢于問問題，號召大家在課上，課間，自習時間多問問題，還制訂了統計表督促大家來問題！對學生的學習起到了很大的幫助！

三，實施愛的教育。

冰心老人曾經說過這樣一句話："愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。"生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，我們的教育對象都渴望得到教師的愛，因此，我們對學生嚴格要求的同時，也要給予他們父母、朋友般的愛。我們應該關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生。

我能夠做好班主任工作，離不開家人的支持，公婆，老公，兒子都是我堅強的后盾。第一次發的班主任費我分成了五份，我們一人一份，當我把錢交到公婆手里的時候他們高興極了。

我能夠做好班主任工作，離不開我身邊同事的幫助。

我能夠做好班主任工作，更離不開我的搭檔們，武寶愛老師，樹鑾，瑩瑩，殿然，德敏。謝謝你們，沒有你們辛勤的付出，就沒有我們班今天的進步。

不管是什么，既然選擇了，就要做到最好，這一直是我人生的目標。最后，我想以我經常和學生說的一句話來結束我今天的發言：付出總有回報是騙人的，但是不付出就一定沒有回報！謝謝大家！

不忘初心，努力做好本職工作

王成方

在上學期，我不忘初心，努力做好本職工作，上好課，帶好班，創造性開展工作，讓自己和學生一樣，每天都有提高，有所為。

業務上

首先，認真備好課，上好課，爭取每節課的效益最大化。認真研究高考題，閱讀高考研究的相關文章，每天做題，提高做題能力，開闊解題思路，總結規律，讓學生少走彎路。

其次，每天堅持閱讀學科論文，文章，無論是合訂本還是最新雜志，努力掌握學科的最新前沿成果，提高理論水平。每周整理一片論文。

最后，堅持每兩天至少觀看一節優質課視頻，做好聽課點評反思。

帶班上

首先是重點關注，抓住關鍵，明確哪些是準一本生，哪些是邊緣生，哪些是準二本生，邊緣生，便于任課教師教學有所側重，對這些學生驚醒勵志教育的同時，更多是學法指導，心理疏導。在上學期，在我班數學吳老師的支持下，請吳老師為這些重點學生做了一次文科數學學習態度，學習方法的講座，讓這些學生感受到貼別關注的同時，也知道數學怎么才能學好。

同時，不放棄每個學生，讓每個學生感到班主任與他們同在，在備考中，并不孤獨。平時，我每天都找學生談話，有時是跑操回來的路上，有時是晚讀前，有時是第三節晚自習。我在一個專門談話的本上，記錄下每次談話的內容，這樣下次談話更有針對性。

其次，勵志上，堅持每兩天一歌，有專人在英語聽力前播放。還有把一些勵志文章，通過班主任寄語的形式，打印張貼，每周更新兩次。還有通過作業點評等形式點評學生表現，給學生鼓勁。

以上是上學期我工作中的一些淺顯做法，不當之處，敬請批評指正。

紀虹經驗交流發言稿

各位老師下午好：

趁著年味還在，首先給各位老師拜個年，大家新年好！其次，感謝領導給了我這次寶貴的發言機會。在這里，我就去年一個學期的一些做法與各位老師交流一下，若有不當之處，敬請大家批評指正。

上個學期，我有幸成為強剛老師的副班主任。強剛老師，大家都很熟悉，是一位敬業，嚴格，班級管理很有特色的班主任。跟他配合的這半年，我受益匪淺，學到了很多班主任管班的經驗。在此先道一句："強剛老師辛苦了，非常感謝！"

從參與班級管理的半年中，我領悟到管好一個班級需要三個心---愛心，狠心和信心。

愛心：沒有愛就沒有教育。在平時的班級管理中，對待學生要有一顆愛心，學會站在學生的角度去體驗他們的內心感受，走進他們的情感世界。比如，在生活上，遇到天冷天熱的時候，提醒學生增減衣服。雖然只是一句簡單的提醒，但卻會讓學生暖道心坎，也拉近了與學生的距離，使他們更加信任你。其次，在學習上，要時時關注學生的學習狀況和心態，尤其是考試之后，對于考試失利的同學要尤為關注，幫助他們分析原因，找到方法，鼓勵他們在下一次考試中取得好的成績。

篇（4）

一、公益性崗位開發基本情況

（一）三年來公益性崗位開發的數量

自以來全市共開發公益性崗位2141個，其中：開發936個，開發753個，開發452個。目前，我市的公益性崗位主要集中在公共衛生保潔、公共環境綠化、公共安全保衛等方面。開發的方式主要是通過各級政府在市政建設方面開發出來的一些就業崗位，然后通過“公開、公平、公正”和“先特困，后困難”的原則，優先錄用年齡偏大、文化程度偏低、無技術特長且家庭生活特別困難的就業困難人員。

（二）三年來用于公益性崗位開發的資金使用情況

自以來全市共用于公益性崗位補貼和各項社會保險補貼為268.09萬元，其中：用于公益性崗位補貼和各項社會保險補貼124.58萬元；用于公益性崗位補貼和各項社會保險補貼30.68萬元；用于公益性崗位補貼和各項社會保險補貼112.83萬元。

二、在公益性崗位開發中面臨的困難和問題

（一）再就業資金總量小，公益性崗位開發投入不足

三年全市共安排再就業資金2664萬元，其中：安排695萬元，安排944萬元，安排1025萬元。由于再就業資金總量小，所以在公益性崗位開發中的投入就不是很足。公益性崗位補貼和社會保險補貼主要由再就業資金中進行支出（再就業資金的支出范圍包括：社會保險補貼、小額擔保貸款基金及貼息、再就業培訓和職業介紹、公益性崗位補貼、勞動力市場建設等），公益性崗位補貼占再就業資金的17.93％，公益(來源：文秘站 ）性崗位補貼占再就業資金的3.25％，公益性崗位補貼占再就業資金的11.01％。

（二）享受公益性崗位政策的對象范圍太窄

按照現行政策，能夠享受崗位補貼的對象為在公益性崗位就業的大齡就業困難對象即“4050”人員，這樣使各有關部門和單位在開發公益性崗位上積極性不高，基層勞動保障工作人員開展此項工作有一定難度。

（三）有關部門之間的協調不夠，聯動機制未形成

在開發公益性崗位時，由于沒有一個很好的聯動機制，各部門沒有形成一個整體合力，各自為陣。例如，城建部門主管的物業管理公司招聘的物業管理人員和城市街道清潔人員，公安交警部門招聘的城市交通協管員等部門的崗位開發，由于沒有建立一種穩定的信息溝通、工作聯動機制，因此都沒有很好地將有限的公益性崗位納入統籌使用的范圍，使勞動保障部門未能及時掌握公益性崗位的數量和用工情況。

（四）有關的政策宣傳力度不夠，制約了工作的開展

由于再就業政策是一個長期的政策性較強的工作，有關的政策宣傳主要集中在工作開展的初期，在工作初期雖然也開展了大規模的宣傳工作，但由于后期宣傳工作跟不上，造成輿論氛圍不濃，部分單位和部門對就業和再就業優惠政策知之甚少，也極大的制約了工作的開展。

（五）“4050”人員的自身因素影響工作的開展

“4050”人員年齡偏大、文化程度低、技能單一，這些與用人單位對員工的需求存在一定的差距，也影響了公益性崗位的開發。

三、關于進一步開發公益性崗位的幾點思考

（一）建立政府購買公益性崗位制度

篇（5）

各位老師、各位同學：

大家上午好！

借今天的發言，靜心回想，原來在我11年的教育歷程中，10年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡，當班主任給我最大的感受是累并幸福著。班主任不僅是班級各項工作的管理者、協調者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。有人說：“選擇一個好的學校，不如選擇一個好的班主任”，由此可見班主任工作的重要性不言而喻。

今天，我們在這里集會，不僅是我校首屆班主任節的開幕，也是我校名班主任工作室的啟動儀式，名班主任工作室的建設是為了探索新形勢下班主任隊伍建設的新途徑和新方法，為我們的班主任老師搭建一個交流、學習的平臺。作為工作室的負責人，我一定會按照學校的部署，做好本職工作，認真學習教育教學理論，鉆研班級管理專業知識，并及時將工作室的最新做法進行推廣，切實發揮工作室在班主任隊伍建設中的引領、促進作用。相信有上級領導的大力支持，我們班主任工作室會因此而更精彩，我們的工作室會越辦越好！

我的發言完畢，感謝各位的聆聽！

篇（6）

中圖分類號：K928.73 文獻標識碼：A 文章編號：

基金項目：項目來源于黑龍江省教育科學規劃課題《墾區高職教育園林工程技術園林規劃設計課程的教學改革研究》，課題類別為省重點課題，學科分類為職業與成人教育研究。

1 工學結合一體化課程開發的背景

高等職業教育作為一個類型合理存在，關鍵是特色創新，它是當前高等職業教育內涵建設的邏輯主線。只有走特色之路，才有可能成功。就當前而言，校企合作、工學結合是我國高等職業教育類型特色創新的抓手。我國的工學結合是學習了國外的教育模式即學習中有工作，工作中有學習。它的主要形式是英國的“三明治”，美國的“合作教育”，以及目前世界合作教育協會提倡的“與工作相結合的學習”。由于與國外的學分制、彈性學制、師資等教學資源的社會共享、職業證書與學校課程的融合等等相比，我們缺少管理體制、人員結構、教學制度、課程體系等方面的有力支撐。因此,我國的工學結合人才培養模式與國外相比具有更多的內容和任務，不僅是學生的學習與工作相結合，還包括專業建設中的課程改革[1]。

依托墾區高職教育改革政策支持，對我院園林工程技術專業進行新課程結構體系構建，校企合作開發了《園林規劃設計》課程。該課程建設打破傳統課程結構框架，構建符合職業教育特點和生產一線高素質技能型人才的需求，同時，加強了以工作過程為導向的課程改革。著重體現工學結合中的“與學習相關的要素”和“與工作相關的要素”兩者的結合。

2 《園林規劃設計》課程工學結合開發模式

2.1 工學結合課程體系開發的步驟

確立課程體系開發團隊――開展職業崗位（群）調研和分析――確定典型工作任務――歸納行動領域――轉換為學習領域――學習情境設計――開發課程標準――編寫特色教材――進行項目教法設計――制定學習績效評價標準。

2.2工學結合開發的成果

2.2.1 據職業崗位確定工作任務

通過調研總結，園林工程技術專業職業崗位群主要包括植物生產、銷售、養護崗位群；園林規劃設計、園林制圖崗位群；園林施工、園林預算崗位群。就園林規劃設計這一崗位，確定其典型的工作任務有綠化項目的概念方案設計；綠化項目方案的深化；植物種植設計；相關施工圖的制作；項目投資預算等。其涉及了園林工程技術專業中繪畫、制圖、園林規劃設計、植物種植、園林建筑設計、園林工程、園林施工與養護、園林概預算等學習領域的內容。

2.2.2由行動領域設計學習情境

完成一項綠化工程設計工作，其工作過程可以初步歸納為：承接設計任務――前期資料準備――草圖方案――方案構思深化――方案的確定――方案擴初設計――方案植施――方案環施――方案文本――匯報成果――評審。過程中規劃設計主要的行動領域內容可以概括為：景觀工程任務的承攬；概念方案的制作；方案設計制作；方案的擴初設計；綠化施工圖的制作；道路建筑小品施工圖繪制及方案說明書撰寫等；這是完成一個綠化工程項目必需具備的關鍵步驟或關鍵任務。就園林工程技術專業而言，完成一個工程項目需要的多項能力涉及到多學科領域，將前沿學科的知識滲入后續學科，甚至是多學科同時開發一項技能，這就涉及對理論知識體系重新組合。區別于傳統園林規劃設計學科注重以理論為主，注重強調方案的設計難度或高度，現在內容的選擇更突出理論與實踐合一，做中學，學中做，“教學做”一體化，更注重方案制作、施工圖繪制、預算、展示、匯報等綜合能力的開發。

為保證學生能力能螺旋式上升，在由調研到實施反饋到再調研，經過四年的實踐，把園林規劃設計課程在企業參與下開發為五個教學情境，即小游園規劃設計、城市道路綠地規劃設計、城市廣場規劃設計、單位附屬綠地規劃設計、居住區環境規劃設計和城市公園規劃設計。選取內容從淺到深，能力從簡到難，并選取實際的綠化工程項作為載體，注重把每一個工作情境開發為一個完整的工作過程。

2.2.3 課程標準及特色教材的確定

課程標準是對一門課程從產生到設計和實施的標準化規定，是政府或學校對課程的基本規范和質量要求，也是教材編寫、教學、評價和考核的依據，以及管理和評價課程的基礎。在校企合作人員及工作管理小組及團隊人員的綜合努力下，對園林專業的《園林規劃設計》課程編寫了課程標準及園林規劃設計導向性教材。

2.2.4 教法改革

主要應用任務驅動法和項目教學法來教學。整個教學過程是基于工作過程進行導向教學的，以實際發生的綠化項目為載體，進行任務驅動，按六步教學法即按資訊－計劃－決策－實施－檢查－評估展開教學。資訊環節主要針對本次教學情境，教師就理論任務向學生進行知識點播（包括現場踏堪或參觀實習）。計劃環節是將學生分成小組（模仿公司的“workshop”工作組），信息加工，進行草圖方案設計。決策環節是對小組草圖方案的深化，在教師指導下形成最終可行的設計方案。實施階段是方案的再次深化，即方案擴初設計（要依項目內容決定）。還包括種植設計和相關的環境施工圖（據市場反饋而設），這是最體現 “教學做”環節的階段。方案準備完成后進行小組檢查匯報，即小組模仿招投標現場進行方案匯報，并進行小組自檢、組內互檢、教師專檢環節，形成互動檢查的答辯場效果，這是第五個環節。最后由教師、校內外實踐指導人員做出最終點評，對此次成果做出評價評估。

2.2.5 監控與評價體系

課程質量監控與評價是一個典型的螺旋上升發展過程，即在現狀分析基礎上，確定課程發展和改進工作的目標；經過實際改進后，對改進工作的效果進行觀測、總結，并與預先設定的工作目標進行比較和分析，從而確定改進后的狀態；這時我們已經站在一個更高的起點上，進一步研究探討和確定下一步的工作目標[2]。鑒于本課程操作性強，建立多方位考察、全面評價、重視過程，緊密結合的多元化考核評估模式。

3 教學建議與反思

工學結合一體化課程是對傳統性課程的顛覆性改革，該課程的開發與實施是一項系統工程，其中課程是核心，師資隊伍是關鍵，教學條件是支撐，制度建設是保障。課程建設是工學結合一體化課程開發與實施的核心[3]。為保證開發高質量的工學結合一體化課程，首先課程定位必須準確。典型工作任務分析描述必須細致，除課程設置要注意體現職業性、實踐性和開放性的特點，課程內容的選取要體現針對性和適應性，課程內容的安排要體現科學性和先進性的特點。

3.1完善課程改革體系

三年高職一般第二年是主要專業課的學習時間。相對本科教育學習時間較短，在短時間內保證囊括多能力的專業實訓項目保質保量開出，需要前延課的良好鋪墊，否則后續課的實訓鍛煉必然有名無實，虎頭蛇尾。這是一項系統化工程。

3.2提供政策支持

教師在進行工作任務驅動過程中，需要先進的前沿知識充實課堂，也需要嫻熟先進的技術能力指導學生。學生在行動導向中需要多功能一體化的項目教學教室和與企業深度融合的實訓基地。這些對教師的教學實施能力和團隊合作能力、學院實訓基地建設資金的投入均提出較高要求。

3.建立動力機制

課改意味著學校、教師必須重新學習和研究課程改革帶來的對教學過程產生的變化與發展。建立建全教學改革動力機制，如以教師的發展為主線，以調動教師積極性為目的，建立新的評價制度和獎勵制度，使積極參與改革的教師在精神、物質和事業發展等各方面獲得相應的回報。以此促進課程改革的進程和保證改革目標的順利實現。這樣才能使教師擁有進行課程改革的長久動力。

參考文獻：

篇（7）

新學校儀式發言1同志們：

在這春意盎然、生機勃勃的美好季節，我們在這里舉行x創新學校新校區工程開工儀式。首先，我謹代表縣委、縣政府，向項目的開工建設表示熱烈的祝賀!向為工程開工付出辛勤勞動的同志們表示親切的慰問!向關心支持我縣教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!

x創新學校新校區工程，是縣委縣政府打造“教育強縣”的重要舉措，是化解城區“大班額”問題的具體行動，也是我縣項目建設“春雷行動”取得的又一豐碩成果。新校區的興建是邵東創新學校發展具有里程碑意義的一件大事，也是全縣教育事業發展的一件盛事，更是惠及千家萬戶、造福子孫后代的一件好事。它的建成，必將推動邵東教育質量的進一步提升，必將促進邵東教育結構的進一步優化，必將助力邵東教育品牌的進一步打響。

縣委縣政府高度重視創新學校新校區的建設工程，社會各界也有很高期望，就工程建設問題，我再提幾點希望和要求。

一要加快建設保進度。要按照工程總體進度要求，實行掛圖作戰，倒排工期，爭分奪秒，全力以赴，確保工程如期竣工。

二要規范施工保質量。工程建設單位和施工單位要嚴格按照工程建設的基本程序辦事，做到“高效率、高品質、高標準”。要建立嚴格的質量管理制度，實行質量領導責任制、項目法人責任制和質量終身追究制，確保工程質量。

三要嚴格管理保安全。要時刻緊繃安全施工這根弦，加強日常檢查，加強隱患排查，加強全面督查，確保安全施工“零事故”。

四要提高效能優服務。項目指揮部要主動作為，加強調度，大禾塘辦事處、生態產業園和相關部門要分工負責，密切配合，以一流的作風，一流的環境，一流的保障，確保項目建設安全、快速推進。

同志們，春天是萬物復蘇的季節，是充滿活力的季節，更是催人奮進的季節。我們要緊緊抓住“春天的機遇”，擼起袖子，苦干實干，我相信明年的秋天，在這片熱土上，呈現在大家眼前的必是一個嶄新的、充滿生機與活力的、文化氣息濃厚的，具有園林化、生態化和現代化的美麗校園。創新學校也必將以此為契機，在x民辦教育發展譜寫新的篇章，創造新的輝煌。

最后，祝工程開工大吉!祝同志們身體健康，萬事如意。

新學校儀式發言2尊敬的各位領導、各位來賓：

在這萬物復蘇、充滿希望春天，大家一道隆重舉行照中小學綜合樓開工奠基儀式。首先，我謹代表高臺縣教體局對項目的開工建設表示熱烈的祝賀!向親臨照中小學綜合樓開工奠基儀式的各位領導及各位來賓表示熱烈的歡迎!

高臺縣光發建筑安裝有限責任公司是一家擁有強大的資金、人才、管理實力的公司，我們十分珍惜這種真誠的合作關系，并將通過堅持不懈的努力，將良好的開端變成完美的過程和圓滿的結果。

照中小學綜合樓是20x年全縣實施校舍安全工程重點項目之一，該項目地處新壩鄉照中村，根據《高臺縣教育結構布局調整方案》和發展規劃，計劃新建教學、辦公、住宿為一體的綜合樓2152平方米，總投資約人民幣305萬元。

照中小學的建設，得到了各級領導的高度重視，尤其是在選址、規劃等方面，領導親自過問，精心組織，最終得以實施。照中小學綜合樓的建成，對加快實施校舍安全工程，優化教育資源配置，進一步改善薄弱學校的辦學條件，提高農村教育質量，提高辦學水平，促進城鄉教育均衡發展具有重要意義。希望學區、學校抓住機遇，以飽滿的精神、務實的作風、扎實的工作，堅持高起點規劃、高標準建設、高質量辦學、高效率運行，高層次管理，把照中小學辦成具有一流硬件設施，一流師資隊伍、一流教育管理、一流辦學特色、一流教學質量的人民滿意學校，為繁榮山區教育事業，培養高素質人才做出積極貢獻。同時，也希望承建單位高臺縣光發建筑安裝有限責任公司能夠依法施工，嚴格施工程序，嚴格質量管理，確保工程質量，保證按時完工，向山區人民交出一份滿意的答卷。

最后，預祝照中小學綜合樓建設圓滿成功，衷心地祝愿高臺縣光發建筑安裝有限責任公司事業興旺，蒸蒸日上!祝各位領導、各位來賓，身體健康，萬事如意!祝照中小學人才輩出，蓬勃興旺!

謝謝大家!

新學校儀式發言3尊敬的黎書記、各位領導、各位嘉賓、各位父老鄉親、老師們、同學們：

你們好!

今天是我們豐源社區建區10周年紀念日，也是學校綜合大樓奠基的日子。這是一件蔭及子孫后代的大好事，涉及家家戶戶的大喜事;既是一千多學生的福氣，也是我校教育發展的幸事。在此，我謹代表豐源學校全體師生，對前來參加奠基儀式的領導、嘉賓、朋友表示崇高的敬意和熱烈的歡迎!

豐源學校建于1999年，是一所九年義務一貫制學校。當時有學生323人、教職工25人，教學設施簡陋，教學環境較差。在這艱苦的環境中，歷經數屆師生發憤圖強、艱苦創業，我校取得了可喜的成績，得到了區委、區政府、教育局以及豐源社區領導、干群、家長的好評。

轉眼間，豐源學校快速發展學生猛增，現在有教職工52人，學生1143人。為了適應現代化教育的需要，為了讓教育更好地服務于群眾百姓，服務于經濟和社會事業的發展，在區委、區政府、教育局以及豐源社區領導關心重視下，籌劃擴建一幢綜合大樓。大樓計劃總投資290萬元人民幣，區扶貧辦調撥60萬元作啟動資金;其余部分由政府財政投入;教學樓總建筑面積2300平方米，主體為六層框架混凝土結構。建成后的教學樓包括：中學教室、實驗室、微機室、語音室、多功能報告廳等全部現代化教學設施。這將大力推動我校教育事業的長足發展，推動當地教育水平的全面提升，我相信我校綜合大樓的建設，將是我校教育事業騰飛的轉折點，將會把我校教育發展拉入迅速前進的快車道。

最后，我請各位領導放心，豐源學校的全體師生將銘記上級的恩惠，并以此為契機，辛勤工作、努力學習，以優異的學習成績，優秀的教學成果，回報上級的關愛，回報社會的重視!

在此祝各位領導、嘉賓、全體老師、同學們身體健康，萬事如意!

謝謝大家。

新學校儀式發言4尊敬的各位領導，各位來賓，同志們：

今天，我們終于迎來了期盼已久的時刻——由x女士等海外僑胞捐資興建的x小學正式落成，今天舉行落成典禮。參加這個典禮的有x等。讓我們首先用熱烈的掌聲，向遠道而來的各位客人，省、市各位領導，表示熱烈的歡迎!向為x小學捐過資、出過力、費過心的所有海外僑胞，省、市各位領導，社會各界人士，表示衷心的感謝!

今天這個典禮，共有七項議程。

下面進行第一項，升國旗，奏國歌。請全體起立。

第二項，請少先隊員向來賓佩戴紅領巾。

第三項，請x為x小學揭牌。

第四項，請x鄉黨委書記薛士會介紹工程建設情況。

第五項，學生、群眾代表及村干部、校長發言。

第六項，來賓講話。

第七項，請縣委書記x講話。

同志們，x等海外僑胞，身在他鄉，卻無時無刻不眷戀著故土，始終不忘關心、支持祖國建設事業。x女士等給我們的不僅僅是錢，不僅僅是一所學校，更重要的，是一種愛心，即對國家、民族，對貧困山區孩子的愛心，是一種精神，即熱心教育，濟世扶貧，無私奉獻的精神。我們一定要讓這種愛心，這種精神，在一代又一代人中發揚光大。今后，縣、鄉、村三級一定要在各方面加大對惠民小學的支持力度，努力將學校辦成全縣農村一流學校。學校師生，一定要珍惜機會，發奮圖強，用良好的教學質量，優異的學習成績，來回報華僑，回報各級領導和社會各界人士，為促進全村、全鄉乃至全縣各項事業的發展，做出貢獻。

再次感謝各位領導、各位來賓對x縣教育的厚愛，衷心祝愿海外歸來的四位女士及其他所有海外華僑，省、市各位領導，永遠幸福!

謝謝大家!

新學校儀式發言5尊敬的各位領導，香港嘉賓，各位來賓朋友，親愛的同學們：

大家早上好!

今天，__小學校園百花齊放，此時，----小學上空彩云飄飄。在這美好的日子，-----小學學生宿舍樓終于落成并投入使用了，全校師生無不為之雀躍，為之振奮，為之感動。在此，我代表-----小學全體師生，謹向愛心奉獻、無償援助的香港大光園佛教慈善基金會友人表示誠摯的謝意，向多年來一直支持和關心--小學教育發展的各級各界人士表示衷心的感謝。對你們今天的到來我們表示最熱烈的歡迎!

有請各位領導、來賓入座

下面我宣布-----小學學生宿舍樓落成典禮現在開始：

大會進行第一項：

請-----校長致歡迎詞。

大會進行第二項：

10多年來，香港溫陳潔貞女士一家及大光園佛教慈善基金會各位善舉友人一直對---小學給予大力的支持，讓我們的校園環境發生了翻天覆地的變化。下面有請香港講話!

大會進行第三項：

----小學的發展離不開上級部門的正確領導，離不開各位領導無微不至的關懷，我們以熱烈的掌聲歡迎領導講話!

大會進行第四項：

我們--小學在----鄉黨委、政府的領導與關懷下，正在健步如飛的向前發展，讓我們掌聲有請---鄉長講話!

今天---小學學生宿舍樓的落成，及時的解決了學校240多名留守兒童住宿擁擠的現狀，住宿條件從此有了徹底改變。你們不只在物質上給了全力的援助，而且在精神上給了極大的鼓舞和鞭策，我們將銘記這份情、銘記這份意，感恩戴德，知恩圖報，讓全校師生團結起來，秉承優良傳統，開拓創新，用我們的辛勤和汗水、智慧和熱情，為---小學學子升騰起新的希望，奮力拼搏，勇往直前。

大會進行第五項：

請領導，來賓為---小學學生宿舍樓落成典禮剪彩。

(奏樂、鳴炮)

篇（8）

近年來,xx堅定不移執行黨委決策,在市鎮兩級的大力支持下,千方百計籌措資金,全力以赴建設經濟載體,實現了經濟社會事業的快速協調發展,同時也實現了工業經濟零的突破。XX年,四個村投資1280萬元,建成村級經濟載體2.35萬平方米,剛剛過去的XX年,四個村克服重重困難,再次籌資近千萬元,建成經濟載體1.8萬平方米,完成了一期開發的整體工程,使四個村的村均經濟載體面積達到1萬平方米,村均可支配資金每年新增60多萬元,村級為民辦事能力得到了大幅提高。

今天,xx工程的正式開工,充分體現了xx人民自強不息、艱苦創業、勇于超越、與時俱進的堅強決心。希望全鎮上下要以此為榜樣,面對更加激烈的競爭態勢和你追我趕、搶抓發展的強烈氛圍,進一步增強率先發展的緊迫感和危機感,牢固樹立大發展小困難,小發展大困難,不發展難上難的思想意識,從可持續發展、增強發展后勁的角度出發,不斷解放思想、更新觀念、理順思路,結合做優企業和壯大村級經濟規模,進一步加大技改投入力度和項目建設力度,不斷提高產品科技含量,提高產出效益。希望xx要及時組織資金,及時落實項目,確保工程正常有序推進,早日實現脫貧致富目標。同時也希望全鎮各級、各部門,對xx的發展給予一如既往的關心、支持!

各位領導、同志們,豬年盛世已經來臨,在新的一年,我們要有新的目標、新的追求、新的面貌。讓我們在鎮黨委、政府的正確領導下,萬眾一心,團結拼搏,扎實苦干,艱苦創業,譜寫三個文明建設協調發展的新篇章,為爭當全市“第二個率先”排頭兵而努力奮斗!

最后,衷心祝愿xx工程開工大吉,祝各位領導新春快樂、工作順暢、身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

《工程開工典禮發言稿》文章正文：

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家上午好!

臨近歲末，我們即將迎來虎年新春。在這辭舊迎新、舉國歡慶的日子里，我們共同迎來了xx工程的開工。

在這隆重、熱烈的開工慶典上，我謹代表xx公司表示最熱烈的祝賀，同時向前來參加開國奠基儀式的各位領導和各位嘉賓表示最衷心的感謝。

篇（9）

開業致辭講話稿范文1各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

大家好!今天，四面八方的朋友匯聚在這里，都是為了慶祝一個共同的盛事，即大酒店的開業慶典儀式。借此機會，我謹代表公司向大酒店順利開業表示熱烈的祝賀!向酒店全體干部員工致以親切的問候!并向多年來一直關心、支持我事業發展的各位領導和同志們表示衷心的感謝!

大酒店作為按照國際四標準建造，集客房、餐飲、娛樂為一體的綜合性商務酒店，風格別致、設計新穎、功能齊全，無論是主體建筑，還是內部裝潢，都彰顯出了大氣魄、大手筆，對提升光谷地區周邊環境，促進東湖開發區域經濟發展將發揮積極的作用。

大酒店在正式開業之前，進行了兩個月的短暫試營業。期間，他們得到了各級領導和各界友好人士的關心和支持，為酒店今后的健康發展提出了很多建設性的意見和建議。而在此期間，酒店全體工作人員也顯示了他們高素質的良好修養，向社會各)界展示了潤豐人堅持以人為本，創新服務的經營理念，正是基于各位的關心支持和酒店全體人員的共同努力工作，才有了今天潤豐大酒店盛大的開業。為此，我再次向大酒店表示我發自內心的祝賀!

我們堅信，大酒店未來的發展是輝煌的，是美好的，但仍離不開各級領導、各位嘉賓、社會各界朋友一如既往地關心、支持和幫助，在我們共同的關心呵護下，大酒店全體員工一定能繼續發揚在激烈的市場競爭和行業挑戰中永不懈怠的拼搏精神，努力打造出大酒店的特色品牌。

喜慶的音樂，歡樂的歌聲，繽紛的禮花，烘托出了一個喜氣洋洋的熱鬧氣氛，這是潤豐的盛事，這是酒店界的盛典!讓我們共同慶祝這一盛事，讓我們共享這一美好的時刻!讓我們共同祝愿并期待大酒店創造輝煌事業，擁有燦爛的明天!最后，祝大酒店駿業鴻開、客源如江!

祝各位領導、各位來賓，身體健康、工作愉快、萬事如意!

謝謝大家!

開業致辭講話稿范文2同志們：

某工程今天正式開工了!這是我市深入落實科學發展觀，全力推進發展戰略的又一力作，更是加快城市發展、增強城市的核心競爭力，提高城市承載能力的重要舉措。在62周年之際，我代表，對工程開工表示熱烈祝賀!向所有關注工程建設的各界朋友和工程建設者致以親切問候!

同志們，為迎接新的挑戰，決定加大城市基礎設施建設的投入力度，促進經濟社會的全面發展。按照總體布署，2011年，將計劃開工建設項城市基礎設施項目，總投資約億元，為城市建設注入新的活力，為未來的發展打下堅實的基礎。

工程位于，全長米，寬米，雙向車道，設計車速為每小時公里，估算總投資萬元，通過公開招標方式，項目于年月日開標，中標單位為公司，計劃工期個月。

該項目的建成，將有效改善的現狀，充分挖掘城市資源，形成，大大提高市民的生活質量，促進統籌城鄉一體化。同時，對于加快的開發，打造高端休閑商務產業發展集中區，提升整體城市形象，產生積極而深遠的影響。

相關部門做了大量扎實細致的前期工作。從今天開始，該工程就全面展開了。希望各部門和廣大建設者，按照期望要求，以對人民和歷史高度負責的精神，精心組織，科學施工，確保質量、工期和安全，切實把工程打造成民生工程、精品工程、廉政工程，向交出一份滿意的答卷!

最后，祝工程進展順利，如期竣工!謝謝大家!

開業致辭講話稿范文3各位來賓、女士們、先生們：

今天，--(上海)精品家具城隆重開業了。值此喜慶之時，請允許我代表埇橋區區委、區政府向參加開業典禮的各位領導、來賓、社會各界的朋友們表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!同時，向--(上海)精品家具城的開業表示熱烈的祝賀!

--精品家具城的開業是我區商貿發展中的又一個值得慶賀的喜事。體現了我區商業行業在解放思路，改善招商方式，拓寬招商渠道方面有了新進展。希望市百貨公司百貨大樓抓住機遇，把改革、改制與招商引資工作緊密結合起來，進一步加強對外合作，積極引進外資;進一步抓好經營管理，不斷提高整體服務水平;進一步調整商品結構，積極實踐新型經營業態;在增強競爭實力的同時，真正發揮出自身的商業價值。

朋友們，在充滿挑戰和希望的今天，我們埇橋區將以更加開放的姿態，進一步學習各地的先進經驗，擴大與海內外的合作和交流。埇橋是一個充滿商機和有發展活力的地方，我們正著力把-橋建成一個遵守市場規則、充滿敬業精神的城市。因此，我們希望各位來賓能夠鐘情于-橋。盡管-橋目前還有許多地方做得不夠，但是我們正朝這個方向努力，我們有志于使--橋成為投資者和企業家的樂園。最后，我再次誠摯的祝精品家具城開業大吉，祝百貨大樓生意興隆，祝各位領導、各位嘉賓在-橋過得愉快，并且希望對-橋的工作留下寶貴的意見和你們豐富的經驗!

謝謝大家!

開業致辭講話稿范文4各位來賓、女士們、先生們：

今天，--(上海)精品家具城隆重開業了。值此喜慶之時，請允許我代表埇橋區區委、區zf向參加開業典禮的各位領導、來賓、社會各界的朋友們表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝!同時，向--(上海)精品家具城的開業表示熱烈的祝賀!

--精品家具城的開業是我區商貿發展中的又一個值得慶賀的喜事。體現了我區商業行業在解放思路，改善招商方式，拓寬招商渠道方面有了新進展。希望市百貨公司百貨大樓抓住機遇，把改革、改制與招商引資工作緊密結合起來，進一步加強對外合作，積極引進外資;進一步抓好經營管理，不斷提高整體服務水平;進一步調整商品結構，積極實踐新型經營業態;在增強競爭實力的同時，真正發揮出自身的商業價值。

朋友們，在充滿挑戰和希望的今天，我們埇橋區將以更加開放的姿態，進一步學習各地的先進經驗，擴大與海內外的合作和交流。埇橋是一個充滿商機和有發展活力的地方，我們正著力把-橋建成一個遵守市場規則、充滿敬業精神的城市。因此，我們希望各位來賓能夠鐘情于-橋。盡管-橋目前還有許多地方做得不夠，但是我們正朝這個方向努力，我們有志于使-橋成為投資者和企業家的樂園。最后，我再次誠摯的祝精品家具城開業大吉，祝百貨大樓生意興隆，祝各位領導、各位嘉賓在-橋過得愉快，并且希望對-橋的工作留下寶貴的意見和你們豐富的經驗!

謝謝大家!

開業致辭講話稿范文5尊敬的領導，各位來賓：

大家好!

我們~~公司領導以及全體人員，感謝各位來賓參加我們公司的開業大典，與我們一起慶祝歐公司開業這一天。經過了多番考慮和公司全體人員決定，今天宣布~~公司成立。

經過多年的積累和準備，今天我們公司開業了，對于未來的發展我們都已經有了規劃。這是非常隆重的一天，特意邀請了商界各位朋友，來參加我們開業典禮。我們公司還處于發展階段。剛開始很多事情都需要忙碌，我們想要發展離不開各位的支持，離不開與大家的合作。在這里感謝所有捧場的人，這對我們公司來說是一次考驗。因為剛成立，所以需要應對的考驗很多。我們就如同蹣跚的幼兒。或許有哪些地方做的不好，還希望大家在關鍵時攙扶一把。

為了開業典禮這一天我們準備了幾個月時間，畢竟開業很隆重，不能不重視，這是公司的開始時期，也是成長的起點，所以開業之初需要各界人士的支持。新公司只是一個框架，需要在做的所有同事，各位領導一起努力，要大家眾志成城，一起攜手，讓我們公司在接下來的路上走的更遠。

員工是一個公司的基礎，我們現在有員工45人，人數雖少，基本的結構已經齊全，在今后我們還會招聘更多的人成為我們的員工，在做的各位員工，將是我們公司的基石，需要你們的帶領，需要你們支撐，讓我們公司度過開業后的成長階段，走過最艱難的時期。

我們都知道，開始是最難的階段，或許我們會遇到很多的問題，同樣也會遇到一些競爭對手的打壓，商場如戰場，我希望大家都能夠堅持，都能夠記住公司是大家的，是我們的大樹，想要走的遠，就需要大家努力，不要輕言放棄，在最艱難時，相互攙扶，相互鼓勵，只要經過了一段考驗，我們就可以涅槃蛻變。

任何時候我都希望所有人記住，有順有逆，順則進逆則退，堅持到底，做到最后，往往才會讓我們發覺，原來我們走上了一條不同的路，這或許就是我們的選擇。沒有人能夠面臨這樣的問題作出退讓，因為心中的堅持，讓我們繼續前進。

感謝各位來賓見證我們公司的成立，感謝各界人士對我們的支持，同樣也感謝愿意與我們站在一起的員工，在今后，我們公司在領導的帶領下，將會開始奮發向前，走上一條競爭之路，今天是開始，也是戰斗號角吹響的一天。當她吹響的那一刻就代表著我們公司已經在邁步，朝前走。我們絕不退縮，我們也不會后退，讓我們一起慶祝這開心的一刻，讓我們銘記這一天，征程從今天開始，未來靠我們努力。愿大家一起努力，感謝各位朋友支持。

謝謝大家!

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篇（10）

    任志強：我們原本安排讓記者提問以后再講，我現在最著急是把他兜兒里的支票拿過來。從今年年初1月9日開始出現北京市政府的停止經濟性商用用地的審批之后，潘石屹開始著急了，四號令出臺以后他更著急了，就“斷糧”了，沒有糧票。政協會上打電話，非要找我去談，在政協談了很長時間，回來以后我想了半天，選了半天，我看最好的還是尚都，從此我說潘石屹“斷糧”，潘石屹每天幾乎有十幾個人找他，他讓我出一個更低的價，我說我這是全國“糧票”，那老是“粗糧票”不行，我們談了很長時間，從政協會到現在差不多一個多月了，現在基本上達成了一個合作意向，一會兒我們要簽字，這個項目是1992年香港招商項目，華遠重新做這個項目，收購了香港方和天津股份以后，變成百分之百持股的項目，然后就開始一系列恢復建設，同時開始二期建設的拆遷，土地合同是94年簽的，然后又涉及到土地年限等等，我們通過政府的協調和債務的重整，把這些問題都解決掉了。

    我們一期在去年開工，今年開始銷售以后，銷售情況一直不錯。二期已經完成了各項方案的審批，原來計劃在今年開工，然后在2005年底或者2006年初竣工，總的項目是30萬平方米，一期是20萬多平方米，二期差不多10多萬平方米，我們跟潘石屹決定把一個公司一部分股權賣給潘石屹，潘石屹以外資公司的名義合資，第一步是持有這個公司60%的股權，我們持有40%的股權共同完成尚都國際這個項目，一期、二期這個說法可能不太科學，以后就變成“華遠尚都”和“SOHO.尚都”，二期和三期是我們內部的劃分，實際項目是一個完整的項目，地下和地上都是聯通的完整的項目，現在我們二期是請的意大利著名設計師來進行設計，對于遮擋、限制性條件都做了一些調整，潘石屹會按他的意見去做局部修改，但是由于規劃的問題可能限制他的一些特殊修改，大體上為了防止規劃方案的重新審批，可能大體外形要用原來的設計，里面或者局部包括外裝、外立面可能潘石屹會按照市場的情況進行一些調整。總的來說，是我們共同采取一種股權合作的方式來完成完整的項目。從內部，我們叫做一半是他的，一半是我的，或者說是小半我的，大半是他的。為什么華遠在一期銷售情況不錯的情況下，把二期給了潘石屹，潘石屹考慮他眼前沒糧票，所以纏著我們，一個特殊現象，別人賣的便宜他不要，他非要買貴的，可能因為這個地區有一個特殊情況，可能尚都項目情況比較好，可能完成情況跟后期、道路交通聯系起來可能會成為一個比較好的項目、比較有發展的項目。另外一個，我們項目相對成熟性比別的高一點，有的地還沒有譜，有的可能還不能及時向市場提品。同時這個項目本身情況可能能解決潘石屹的燃眉之急，因為和我們一樣設計銷售隊伍怎么樣的問題，和今后考慮上市、融資等一系列的問題。

    華遠出于什么目的？我們可能也有自己的戰略考慮，在四號令出臺以后，有的是有錢沒地，有的是有地沒錢，過去我們的市場是非自由配置的，因為沒有土地使用年限問題，沒有限制性條件問題，所以有資金的人一定不會選擇那些現在有“糧票”而沒有錢的人，會自動選擇一些新的項目。但四號令出來以后，這種資源配置，“糧票”和“雞蛋”的互相結合問題更加突出一點，3月20號建設部開了一個會，大概有20個發展商參加了，是自由聚會，很多發展商在會上提出來了，比如謝強在四號令之前簽了一些合同也付了一些定金，自然而然在會上形成很多類似的情況，大家希望形成互相的結合，共同聯盟、共同取得土地，因為每個人的糧票都不太足，潘石屹的“雞蛋”可能多一些。這是一種特殊的情況，我們的企業也有自己的考慮，我們今天坐在這里簽這個協議，各自有各自企業的考慮，潘石屹可能考慮境外上市的問題，可能考慮連續業績，這點糧票可能不夠，他還要尋求其他的糧票，我們轉換了一部分項目的股權之后，會用換來的“雞蛋”去換更多的“糧票”，我們現在洽談的這些項目里，超過50萬平方米不少于4個，恰恰是因為用它去換取更多的“糧票”，我們考慮是在今后發展過程中，不只是眼前的業績問題，當然換“糧票”過程當中，我們可能也有利潤，在商言商我們不可能不賺錢，我們為了長遠的考慮和今后的發展換更多的“糧票”。這是4號令迫使我們不得不做的一些情況。我們還會和潘石屹繼續從冤家變成對頭，然后再合作。下一步我們有些人可能繼續取得土地和換取糧票上下功夫，有些人可能從規劃發展、項目設置上下功夫，還有一些人可能會從市場、從不同分類的產品發揮自己最大優勢上下功夫，有的人可能適合于做寫字樓，有的人適合做住宅，有的人適合做別墅，在土地重組過程中，雙方或者多方有各自發揮的余地，在不同的組合中，這種組合會不斷出現，在商業模式上都要從各自企業和整體利益考慮，去創造一個雙贏的局面。我覺得我們的合作最終結果創造一個雙贏的局面，從萬通開始今后有可能在更多合作中都創作一個雙贏的局面。我先簡單說這么多。

    主持人：感謝任總對我們的合作情況給大家做了介紹，和對北京未來房地產市場發展情況做了見解，下面我們請潘石屹先生給大家講話。

    潘石屹：因為我昨天看任總寫了一個發言稿，已經發給媒體了，逼得我沒有辦法，我專門寫了一個發言稿。第一點，我要謝謝大家，為什么？因為我跟任總定好是今天上午的十點鐘簽約，所以我們的律師、我們的會計師他們非常辛苦，昨天晚上我們的和華遠的一起工作到今天的凌晨兩點半，所以他們非常的辛苦。第二，要謝謝華遠和任總，因為跟任總談判總是很艱難的，因為他的氣勢比較盛，常常有氣勢洶洶的感覺，我每次談判都把他叫到貴賓樓去，貴賓樓有水的噴泉，他的聲音大，經過鋼琴和噴泉的聲音，他的聲音下了一半，我才能跟他談。我們今天的“雞蛋”終于換成了第一張“糧票”，這張糧票叫“SOHO.尚都”，我特意把我們的同事請到現場，讓大家一起見證這個歷史的時刻，我們終于有了“糧票”了。在我們建外SOHO銷售到了尾期的時候，因為七期我們明年才可以銷售，大家可以放心回去安心工作，我們只是從任總換到第一張“糧票”，是一張很貴很貴的“糧票”，我們還在談第二張、第三張“糧票”，馬上也會簽約。我們跟華遠的合作，跟任總的合作已經有11年的歷史，這11年的歷史也是斗爭的歷史，一邊斗爭一邊合作，合作是我們之間的主旋律，是因為我們雙方優勢和劣勢非常不同，容易互補。我們之間合作可以使我們雙方的效益和效率都達到最大化，斗爭只是我們合作過程中的插曲，這11年把斗爭已經演變成一種特殊的交流形式，一種極端的交流形式，也不正經說話了，都是用吵架的方式去說，在斗爭中，我們雙方都說過好多錯話，也說對方好多壞話。