序論：好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程，我們為您推薦十篇交流會發言材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

我匯報的題目是“依托模式化管理手段，創建本質性安全環境”

今天，集團公司在我公司召開“推進培塑工作現場交流會”，這給我們提供了一個很好的學習交流機會。首先，我代表開拓三區全體員工對各位領導的親臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

錢家營礦開拓三區現有員工301人，下設三個生產隊，一個機電隊，一個運輸隊，負責-850 東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時任務。-850 水平東、西大巷現已延伸　3300米　，架線電機車還沒有投入，全靠蓄電池機車運輸矸石、物料、人員等，全部采用鉆車側卸機械化作業線施工，技術含量高，對職工技術素質要求也高。

進入20xx年以來，集團公司開展了安全培塑創建活動，在我公司各個生產環節，生產系統開展，“高標準作業，模式化管理”創建活動。不斷提升管理人員的規范管理意識和安全管理水平。對此，這區做了以下工作：

“為什么開展模式化管理，模式化管理是什么”，這是我區年初向廣大員工進行教育組織討論的宣傳課題，我們抓住模式化的內涵，結合生產實際，簡單具體的向廣大職工講解模式化根據不同崗位，以下好的做法好的標準，形成一個統一的模式，對照著這個模式去做，就是模式化管理，落實到管理崗位上，就是要求管理人員進入工作現場后，1、必須嚴格對照崗位標準，逐條逐項檢查，2、按照工作流程對安全和現場環境、進行安全確認，3、對有安全問題的立即著手處理，堅持步安全不生產原則。4、對處理問題確保無問題是方可開工。要求管理人員發現問題解決問題。落實到打水溝上就是 按照600×900 并卻做到標準平直一條線。誤差不許　5mm　誤差。在執行中嚴格檢查按規程考核，在宣傳教育下，廣大員工明確了，各項工作的模式化要求，更定和補充了模式化管理20項，為了在全體職工中形成共識上下連動的效果，我們利用一個月的時間在各種會議上進行宣傳發動；使職工理解了為什么開展模式化管理，和模式化的具體要求。同時，各級管技人員深入現場抓管理、落實，使我區的“培塑”工作扎實推進，取得了預期效果。

落實模式化管理，堅持五個突出。在現場管理工作中，我區以高標準模式化管理為切入點，一是突出抓好質量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標準，打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準，使職工作有尺寸、有標準、有準則，每項工序嚴要求、細考核，用高的標準規范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進行質量標準檢查工程質量，物料碼放，軌道質量，管線吊掛等，每月組織職工代表檢查一次，然后對檢查查出的問題，嚴肅考核，對不符合模式化準則的，推倒重來，堅決返工，不給記分，如6月份，技術人員梅洪微，下井時發現一隊打水溝人員，沒有按照模式化要求打水溝，水溝打出后，不符合筆直一條線標準，便責令他們返工重打，并對打水溝人員及隊長按機制進行了考核。由于干部的嚴格管理和積極落實，有效地調動了員工堅持質量的自覺性，使我區模式化管理呈現了良好的發展勢頭。不斷提高標準化水平。

二是突出抓好斜山模式化管理，上半年我區施工點是在-850東大巷-780上山掘進施工，因是傾角45度，再遇上山斷層和黑掌，給施工的質量 標準化帶來困難，但我們廣大員工能卯足干勁，克服困難，采取三掘一噴的工作模式，深挖潛力，增效節能，依照每進一米尺，不忘標模式化。從放炮成型，噴漿、軌道均達到模式化水平。在安全管理上，在780下上　5米　處，有一到個安全防護墻，職工上下從小墻跳過，對安全很不利，我們從創建安全環境出發，在防護墻處增設了行人過橋，保證了過往行人的安全。

三是突出抓好機電模式化管理， 機電設備管理在模式化管理中 是一塊比較敏感的部分，設備的新舊整潔直觀反映著達標形象，為了將這項工作做好，我區機電隊堅持電氣設備防爆、整潔、光亮的模式化，堅持每天日常保管維護都模式化要求，消滅了亂堆亂放現象和雜亂現象，針對過去電纜溝筑時間距不一樣，改變為每　3米　新筑一個電纜勾，每空下垂電纜弧度　50mm　一個電纜 ，電纜吊掛整齊有序，美化了機電環境，實現了文明達標。同時提高了機電完好率。

四是突出抓好一通三防模式化管理，一是風筒吊掛比直一條線，做到環環吊掛無破損 ；二是制作了放炮噴霧器裝置，響炮立即噴霧達到了滅塵效果；三是強化了局扇司機接班制度，保證看風機24 小時不斷人。在東大巷迎頭　500米　后改用了　800mm　鐵風筒，加大了通風量。為解決后路滅塵降溫問題，我們在-850水平平巷安裝了專業滅塵管路，進行巷道分段滅塵 。通過以上措施，大大減少了因爆破和噴漿產生的煙塵，使工作面作業環境得到了改善，巷道和設備的表面浮塵顯著減少。

五是突出抓 好白色垃圾的治理，搞好文明生產。我們從嚴、細管理入手，明確責任劃分區域，落實到人，不留死角，使白色垃圾模式化全區上下形成全員關心的事，改變了吃完飯就隨手亂扔不良習慣，每名員工都自覺做到維護好生產環境，時時講榮辱，處處講文明，崗位將標準，通過白色垃圾的治理，使我區的質量模式化工作上了一個臺階。

篇（2）

今天，集團公司在我公司召開“推進培塑工作現場交流會”，這給我們提供了一個很好的學習交流機會。首先，我代表開拓三區全體員工對各位領導的親臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

錢家營礦開拓三區現有員工301人，下設三個生產隊，一個機電隊，一個運輸隊，負責-850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時任務。-850水平東、西大巷現已延伸3300米，架線電機車還沒有投入，全靠蓄電池機車運輸矸石、物料、人員等，全部采用鉆車側卸機械化作業線施工，技術含量高，對職工技術素質要求也高。

進入2007年以來，集團公司開展了安全培塑創建活動，在我公司各個生產環節，生產系統開展，“高標準作業，模式化管理”創建活動。不斷提升管理人員的規范管理意識和安全管理水平。對此，這區做了以下工作：

“為什么開展模式化管理，模式化管理是什么”，這是我區年初向廣大員工進行教育組織討論的宣傳課題，我們抓住模式化的內涵，結合生產實際，簡單具體的向廣大職工講解模式化根據不同崗位，以下好的做法好的標準，形成一個統一的模式，對照著這個模式去做，就是模式化管理，落實到管理崗位上，就是要求管理人員進入工作現場后，1、必須嚴格對照崗位標準，逐條逐項檢查，2、按照工作流程對安全和現場環境、進行安全確認，3、對有安全問題的立即著手處理，堅持步安全不生產原則。4、對處理問題確保無問題是方可開工。要求管理人員發現問題解決問題。落實到打水溝上就是按照600×900并卻做到標準平直一條線。誤差不許5mm誤差。在執行中嚴格檢查按規程考核，在宣傳教育下，廣大員工明確了，各項工作的模式化要求，更定和補充了模式化管理20項，為了在全體職工中形成共識上下連動的效果，我們利用一個月的時間在各種會議上進行宣傳發動；使職工理解了為什么開展模式化管理，和模式化的具體要求。同時，各級管技人員深入現場抓管理、落實，使我區的“培塑”工作扎實推進，取得了預期效果。

落實模式化管理，堅持五個突出。在現場管理工作中，我區以高標準模式化管理為切入點，一是突出抓好質量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標準，打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準，使職工作有尺寸、有標準、有準則，每項工序嚴要求、細考核，用高的標準規范職工的操作行為。其次深入檢查每周組織干部進行質量標準檢查工程質量，物料碼放，軌道質量，管線吊掛等，每月組織職工代表檢查一次，然后對檢查查出的問題，嚴肅考核，對不符合模式化準則的，推倒重來，堅決返工，不給記分，如6月份，技術人員梅洪微，下井時發現一隊打水溝人員，沒有按照模式化要求打水溝，水溝打出后，不符合筆直一條線標準，便責令他們返工重打，并對打水溝人員及隊長按機制進行了考核。由于干部的嚴格管理和積極落實，有效地調動了員工堅持質量的自覺性，使我區模式化管理呈現了良好的發展勢頭。不斷提高標準化水平。

二是突出抓好斜山模式化管理，上半年我區施工點是在-850東大巷-780上山掘進施工，因是傾角45度，再遇上山斷層和黑掌，給施工的質量標準化帶來困難，但我們廣大員工能卯足干勁，克服困難，采取三掘一噴的工作模式，深挖潛力，增效節能，依照每進一米尺，不忘標模式化。從放炮成型，噴漿、軌道均達到模式化水平。在安全管理上，在780下上5米處，有一到個安全防護墻，職工上下從小墻跳過，對安全很不利，我們從創建安全環境出發，在防護墻處增設了行人過橋，保證了過往行人的安全。

三是突出抓好機電模式化管理，機電設備管理在模式化管理中是一塊比較敏感的部分，設備的新舊整潔直觀反映著達標形象，為了將這項工作做好，我區機電隊堅持電氣設備防爆、整潔、光亮的模式化，堅持每天日常保管維護都模式化要求，消滅了亂堆亂放現象和雜亂現象，針對過去電纜溝筑時間距不一樣，改變為每3米新筑一個電纜勾，每空下垂電纜弧度50mm一個電纜，電纜吊掛整齊有序，美化了機電環境，實現了文明達標。同時提高了機電完好率。

四是突出抓好一通三防模式化管理，一是風筒吊掛比直一條線，做到環環吊掛無破損；二是制作了放炮噴霧器裝置，響炮立即噴霧達到了滅塵效果；三是強化了局扇司機接班制度，保證看風機24小時不斷人。在東大巷迎頭500米后改用了800mm鐵風筒，加大了通風量。為解決后路滅塵降溫問題，我們在-850水平平巷安裝了專業滅塵管路，進行巷道分段滅塵。通過以上措施，大大減少了因爆破和噴漿產生的煙塵，使工作面作業環境得到了改善，巷道和設備的表面浮塵顯著減少。

五是突出抓好白色垃圾的治理，搞好文明生產。我們從嚴、細管理入手，明確責任劃分區域，落實到人，不留死角，使白色垃圾模式化全區上下形成全員關心的事，改變了吃完飯就隨手亂扔不良習慣，每名員工都自覺做到維護好生產環境，時時講榮辱，處處講文明，崗位將標準，通過白色垃圾的治理，使我區的質量模式化工作上了一個臺階。

篇（3）

尊敬的各位領導和班主任：

大家，下午好！

首先，感謝領導給我這樣一個交流的機會，也感謝各位領導和班主任在星期天班會課抽出寶貴的時間來指導我，我覺得自己何德何能在各位前輩面前談我的班級管理，衷心感謝，接下來我就我的班會課談一點自己小小的想法：

班會結束后，同學們都覺得感觸了，也感動了，我也感動了，不知道這種感動能持續多久，也寫了很多東西給我，從他們身上學到了很多很多東西，在這里也感謝我九（3-4）班的孩子們，我在講課中說到：教學一直在做著，今天是育人的開始，也許以前太過于強調機械化的教學而忽略了人性化的育人，導致欲速則不達。

原九（4）班陳金V同學這樣寫到：“十年教學，今有育人”。這句話深深觸動了我的心，我就在想十年教學今天才真正知道德育工作的重要性。原來這十年我只是一個只用一只腳在行走的殘疾人，一直在和雙腳行走的人賽跑著，也許我們正常人經常以異樣的眼光注視著殘疾人同時也扮演著殘疾人的角色，教育，應該是教書一只腳和育人一只腳，教育大計，德育為先，有了雙腳還應該是德育這只腳先跨才對。我教書十年真的好像只是在教書，當教師十年真正當班主任只有三年，現在才真正感覺到德育走先的道理，也許太晚了，也許醒來就是希望吧，其實，德育工作是教育路上的風景（過程），教學是教育路上的根本（終點），我就在思考：為什么我走得沒有別人快呢？也許是我只用一只腳在行走，必定落后他人。

九（3）班姚正平、鄒國秀和李長菲等許多同學，他們在感動的同時還給我了很多有用的建議、鼓勵和溫暖的話語。

九（4）班朱春永同學這樣寫到：“人，為什么總是身在福中不知福呢？其實，我們身邊缺少的不是幸福，而是發現幸福的眼睛”。也深深觸動了我的心，我就在想，為什么總覺得教師工作很累，老找不到職業幸福感呢？老抱怨學生，這個那個的，其實，我們應該感到幸福，有那么多可學習的同事們，還有緣在一起工作和生活，我們還有那么多學生可教，也應該感謝學生給我們惹的每一個麻煩，我們從中學到了東西，只是他們用的是一種特別的方式（犯錯誤）把問題擺在我們面前，讓我們學會了很多解決問題的辦法，教育了別人也成長了自己。

篇（4）

一、聚集社會資源，培育多元化的民間社工組織

積極適應"小政府、大社會"的發展趨勢，圍繞市、區推進城鄉統籌發展的總體目標，通過吸納整合社會服務資源，大力培育協助政府從事社會事務，開展居家養老，幫助就業創業，提供心理法律咨詢等社會服務類民間社工組織；大力培育社會福利型、文化教育型、醫療服務型等公共事業類的民間社工組織，積極承接政府職能轉變后的各類公共服務；大力培育社會幫教、青少年教育等社會維穩類民間社工組織，協助化解社會矛盾，維護社會秩序。目前，我區已培育發展了"心晴工作室"、"統籌城鄉青年服務社"、"**就業創業服務中心"、"**頤樂老年養老中心"、"殘障兒童康復中心"等涉及公益類、服務類的民間社工組織25家，招募個人會員1550余名，集體會員180多個，重點開展新市民培訓、創業指導、心理疏導、社會幫教、家庭教育、居家養老和殘障康復等專業化社工服務。同時，我區在街道社區分類掛牌組建的以領銜志愿者姓名命名的"李永翠青少年教育特色工作室"等35個"志愿者特色工作室"，逐步打造了多元化的社工人才服務品牌，進一步提升了服務水平和質量。

二、健全運行機制，打造專業化的社工服務團隊

為推動民間社工組織的高效運行，我們建立了"黨委領導、政府推動、社會運作、社工引領、各方參與"的社會工作模式和"三工聯動"（專職社工-專業社工-義工）的運行服務機制。專職社工由社區公共事務所內的社區社工擔任，負責上下銜接、需求調查和資源調度；專業社工由熟悉法學、心理學、社會管理學等專業的研究人員擔任，提供法律咨詢、心理咨詢和個案幫扶等專業化服務；專業義工（志愿者）由各非營利性民間社工組織面向社會招募具有相關專業知識和技能的人員組成，志愿從事義工服務等活動。同時，加強與在蓉高校的交流合作，在14個街道社區掛牌成立了"社會工作教育實踐基地"，形成了高校與地方社工人才在理論和實務方面共同推進的良好局面。我區"統籌城鄉青年服務社"通過創新運作模式，推行了跨區域服務的"3+X"模式。"3"即1所高校+1個街道+1個社區，"X"即為項目中參與的數支高校社團的數名志愿者，參與項目的合作方涉及四川大學、西南財經大學、**中醫藥大學等8所高校43個社團，著力為農村新型社區提供長期服務。目前，我區非營利性民間社工組織已與區內外70多家單位建立友好合作關系，分類組建了法律服務、心理咨詢、家庭教育、社會幫教、老年服務等專家資源庫12個180多人，招募專兼職義工（志愿者）890多名。

三、推行服務外包，引入市場化的管理評估模式

為進一步加強非營利性民間社工組織的規范化管理，加大培育扶持力度，我們制定出臺了《**區非營利性民間社工組織考核評估辦法》，將一些可以社會化、市場化運作的公共服務事項，以"購買服務"和"項目管理"等方式委托給非營利性民間社工組織實施。在考核評估標準上，主要對非營利性民間社工組織的社會工作服務量、服務成效和社工組織管理規范等三個方面進行評估。每年底由區委組織部會同相關職能部門，采取定量評估與定性評估相結合的綜合評估方式進行考核，并根據考核分值確定評估等次，發放獎勵補貼。近三年來，我區已向非營利性社工組織出資購買了創業就業培訓、青少年心理調適、家庭教育、居家養老、司法矯正和殘障康復等15個社會工作服務項目，發放獎勵補貼經費17萬元。通過項目考核評估、評選"年度優秀社工組織"等方式，促進了民間社工組織的規范化管理，調動了服務居民群眾的積極性。

四、組建社工協會，發展自律化的行業管理組織

篇（5）

第一個著力點：要用科學發展觀武裝頭腦

學習實踐科學發展觀,顧名思義，第一位的是學習,其次才是實踐。雖然實踐更為重要，但離開了學習，對理論一知半解，稀里糊涂，在實踐環節就很有可能把不住方向，偏離正軌。因此,必須下功夫做好用科學發展觀武裝頭腦的工作，真正做到入心入腦，真學真用。

一是要在系統學習中把握重點。機關工作都很忙，但必須想辦法克服困難，妥善處理工學矛盾，靜下心來，研讀一些指定教材，掌握一些新的提法和新的要求，爭取學有所獲。

二是要在提高認識中達成共識。這次活動強調在解放思想中統一思想。我理解就是要使主觀與客觀相統一，“清洗”腦子，糾正一些對科學發展觀片面的甚至錯誤的理解，消除一些似是而非的模糊認識，轉變一些陳舊的不適應科學發展觀要求的思想觀念，最終把思想認識統一到中央對當前形勢的判斷上來，統一到中央、省市和局黨組的一系列決策部署上來。

三是要在聯系實際中深度思考。理論學習不結合實際，泛泛空談，就失去意義。因此，要端正學風，以正在干的事情為中心，邊學習邊思考，切實形成一套符合科學發展觀要求的設想和思路，為實現“科學發展上水平”奠定堅實的思想理論基礎。

第二個著力點：要用科學發展觀推動工作

如果說學習是為了打基礎的話，那么實踐才是本次活動的關鍵環節。活動能否取得成功，衡量的標準有三條：一看存在的突出問題解決了沒有；二看服務科學發展的長效機制建起來沒有；三看工作大踏步地前進了沒有。要按照這些標準，緊緊扭住我局確定的活動主題和實踐載體，在“踐行”二字上多動腦筋，多做文章，多花力氣，真正取得看得見、摸得著的成效。

一是要在謀劃單位發展上聚焦，牢固確立科學發展觀在物價工作中的指導地位。學習實踐科學發展觀，首先要在第一要義上有新的突破。作為全市物價工作的指導機關，要實現更好地服務科學發展的目標，必須抓住這次難得的契機，進行超前謀劃和系統梳理，明確用什么招數、拿什么對策來服務發展最管用、最科學。

二是要在深入調查研究上聚焦，切實解決一批制約價格工作服務發展的關鍵問題。調查研究是最有效的工作方法，是科學決策的重要前提。宋局長在動員講話中提到要重點解決5個方面的問題；局黨組就4項要解決的重點問題、13項為民辦實事事項、4項戰略研究課題和9項要建立的制度體系，包括分析調研課題也進行了專題研究，分解了責任，明確了分工。我個人感到，所有這些都抓住了學習實踐活動的要害，都是科學發展觀在價格工作領域的有效運用，必將對工作起到巨大的推動作用。

三是在創新機制體制上聚焦，力爭形成一套促進科學發展的制度體系。體制機制是一個系統工程，說起來容易改起來難。我們必須從一開始就要把查找和解決突出問題，同完善機制體制有機結合起來，努力從體制機制的角度發現一些問題，從制度層面上尋找解決問題的途徑和辦法，及時將成功做法和成熟經驗上升為制度體系和運作機制，為價格工作服務科學發展奠定制度基礎。

第三個著力點：要用科學發展觀改進機關作風

機關作風關系到機關的形象。一個最簡單的道理告訴我們：基層和群眾最經常、最直接地是從機關干部的作風中來認識機關、評價機關，并由此作出自己的判斷的。我感到，機關開展學習實踐科學發展觀活動，一個很重要的著力點不能忽視，就是新要求在改進機關作風上有新作為。

篇（6）

今天論壇的主題是“愛崗位、愛學生、愛自己”。我覺得這個主題很人性化、很溫馨，里面既囊括了對教師的職業要求，也體現了對教師的人文關懷。其實，我認為愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現；愛，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。因此，我把我今天報告的題目定為“教學工作的一點思考”。希望能與大家切磋。

可以說我是一名最基層的教師，也可以說是一名站在最前線的教師，但最重要的是：我是一名英語教師。無論教怎樣的學生，我都得想辦法提高他們學習英語的興趣，提高他們英語學習的成績。那么，我不需多說，就像大家都會做的那樣去認真的備課、備學生，做好后進生的轉化工作；分析每個學生的特點，以做到對癥下藥、因材施教，最大的發揮他們的潛在力量。這些是每一個教師都必須具備的品質。可在這個過程中我有一點自己的看法。那就是作為一個老師應該多讀書，雖然我們很難讀到上知天文、下知地理，學富五車，但各方面的知識我們還是應該多涉獵些。我喜歡讀書，我可以保證每天一小時的讀書時間。我很自信我的文學素養在不斷的提高。其實，英語和語文都屬于語言學科，在很多方面我發現這兩科是相通的。英語的閱讀能力與一個人的文學素養息息相關。一個人的文學素養高，他的英語閱讀能力、甚至表達能力都會很強。再就是學習英語，必須要了解講英語的國家的地理特點、風土人情、風俗習慣，甚至于他們的思維特點，更應該了解國家、國際的時事動態，最新的科學技術、各種各樣的新鮮的社會現象，教育教學的最新理念等等等等，因為所有的這些在英語中考中將近正反兩頁考卷的閱讀材料中都會出現、都會涉及到。可能大家還不是很了解中考的英語試題：連同聽力中的兩篇ake sb. do sth.變被動的時候，給學生們說就像是化學上的還原反應，等等。學生們感到很新奇有趣，都能夠豎起耳朵，瞪大眼睛認真的聽講，而且非常方便學生掌握。那么大家想一下，我在授課的時候，同學們對我會有什么樣的感覺呢？我想，不光使枯燥的課堂變得靈動，我更收獲了學生的敬重。在學生們中的威信也很高。

當然，我們更需要加強自身教育理論的學習。因為我發現，我們在座的很多老師都在有意無意的進行著教學的探索、改進與研究。只是很多人還沒有意識到自己的行為是一種改革。由于缺乏理論的武裝，我們很難把自己的探索進行定義，更談不上把我們的做法上升到理論的高度。所以，我們還是非常應該多讀點書。

我從06年開始擔任班主任工作，時間比較短。我只能說一說我的帶班情況。

我覺得做一個班主任，尤其是現代21世紀的班主任，還真不是一件容易事。在做班主任的前兩年，我對學生嚴格要求，真正做到了腿勤、手勤、嘴勤，學生們也很聽話，平時的工作總結為一句話：只有我說不到，沒有學生們做不到。最后的結果非常令人滿意，去年的中考成績輝煌。接著我就又接了現在這一屆的畢業班學生。我又拿出了自認為的法寶——嚴格，可令我懊惱的是，我發現不靈了。他們鮮明的個性、獨立的思維方式讓我無所適從。經過一番細細的思考，我覺得班級管理的方式已經不適應這批個性鮮明的孩子。終于在去年的11月份，我調整了新的班級管理思路。我參考了魏書生老師的做法，又結合班級的實際情況，我把班級的管理權下放給學生，讓他們自己管理自己。我樂得在一邊清閑自在。我是怎么做的呢？下面我說一下。

我首先把學生的名字分別寫在四十張相同的紙上，折疊，折成相同的樣式，讓現任的班委抓鬮。班長抓到的那個人就要當班長，勞動委員抓到的那個人就要當勞動委員等等依次抓下去，當然我抓住的那個就是班主任，所有成員任期一周。要對全班的各方面情況進行全權管理，我也會每周打印一份管理員名單，貼在班里，讓任課老師了解情況，有什么事情能找學生解決的由學生解決，不要再找我了。當然我還是要起到監督協調的作用。下周的班會，各位班委分別要對一周的班級情況進行總結，然后，再抓鬮，相應的下一周班委又產生了，如此循環往復，每一個人都有可能成為班級的管理者。同學們在次期間還出了不少的點子，例如：他們做了一個清單：把每天的作業完成情況做了一個統計，張榜公布。這樣，各任課教師和學生們心里就比較清楚了，相應的值日人員就會做出相關的協調和處理。這樣不但加強了學生們的主人翁意識，也使學生辨別是非的能力提高了，有一種積極向上的心態去面對自己的學習和生活。還有就是班級的向心力空前高漲，很多學生變得活潑開朗、自信起來。舉個例子：有一次，當選班主任的是一個特別內心的女孩，在平時很少聽到她說話。即使回答上課的提問，老師們也需要走到她的跟前才能聽清楚。就這樣一個女孩，在最后走上講臺，她竟然聲音洪亮，條理清晰、層次分明的對一周的班級情況進行總結。而且對學生該表揚的表揚，該批評的批評。大家都瞪大了眼睛盯著她。她的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

當然，其它的工作方面我也有了自己的特點。

1.注意培養學生良好的人格。

我經常引用經典名句來注意對學生人格的培養。如“你改變不了環境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態度；你改變不了過去，但你可以改變現在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預測明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容；你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度………”就這樣增強了學生遇到困難的承受力。

2. 重視正面教育，多鼓勵學生。我認為也有技巧可尋。

例如在開班會的時候，先表揚學生，在稱贊完學生后，就要對班上過去的情況進行回顧。有個原則，對過去好的方面要表揚，表揚的對象要具體。對過去差的方面要批評，批評的對象要模糊。批評的對象如果具體了，要打球。否則，學生容易反感。一旦學生的反感情緒產生，就會影響以后的各種工作。

3. 進行感恩教育，我們中國人，自古以來就是最講孝順的。我個人認為，一個不孝順父母的人，很難真正擁有其他的優秀品質。所以，我們也應該教育自己的學生，孝順自己的父母，尤其是在今天這種物質欲望高度膨脹的社會風氣條件下。而孝順父母最起碼的要求，就是要實現父母對孩子的希望，就是在學校好好學習。為此，在開班會的時候，經常讓學生考慮以下幾個問題：

（1）你的爸爸媽媽在哪里上班？干什么工作？

（2）你的爸爸媽媽上班辛苦不辛苦？要有具體事實，是怎么樣辛苦法？

（3）爸爸媽媽辛辛苦苦地撫養你，對你有什么要求和希望？

（4）面對爸爸媽媽的希望，你在學校里，在學習上，在紀律上應該怎么做？

4.對家訪的一點個人看法：

（1）不宜在學生出現問題時才去家訪。

家訪是班主任工作的一部分,應該貫徹在每個學期的教育過程中。在家訪時宜采取閑聊的方式進行,不宜過于嚴肅。

(2)班主任宜個人進行家訪，不宜多人集體進行家訪。班主任個人單獨去進行家訪的話更能取得家長的信任，能夠減輕家長的心理壓力，與家長建立私人感情，從而取得家長的支持和理解。

5.家長會的一些想法

開家長會的時候，盡量不要用嚴師的態度去對待家長。否則，家長會很容易在心里畫一條線，無形中與我們形成了一個對立的格局。我想我們應該以朋友或鄰居關系的方式去與家長交流、溝通。這樣，在很多事情上我們能夠比較容易得達成一致，學校的工作得到了有力的支持。

篇（7）

各位同行大家好，十分高興參加這次交流會。

自2004年5月份全國開始進行超限超載整治以來，各車管所“大噸小標”更正工作也隨即展開。根據公安部交管局車管處統計，截至2005年3月27日，全國已公布8批“大噸小標”車輛總數2012173輛，更正1811129輛，完成90％。其中浙江、廣西、貴州、寧夏、海南、天津等六個省市已經100％完成前8批車輛的更正工作。而恢復噸位后的車輛多數“變大”，這必然導致車主養路費、過路費等各項費用的增加，許多不法車主為了獲取更多利益，就打起了“假證”的主意，目的是為了降低車型，少交通行費。

為有力打擊造假行為，切實做到應征不漏，收費人員應該如何查處這些假行駛證呢？面對這種情況，我的處理方法是這樣的，當遇到假證，車型明顯偏小時，首先要向司機和車主提出質疑，進行盤問，發現破綻后，提醒司機，使用假行駛證是違法行為，要承擔法律責任，在司機承認是假行駛情況下，按真實的車型收取通行費，并按規定補交通行費.對于如何識別假行駛證，大家已經摸索總結出了一套比較系統的識別技巧和處理方法，“四看”：看行駛證底紋和馬車圖案；看紙張；看字體；看印章。

結合工作實際，我還發現了以下規律：

1、假行駛證有區域性，安徽六安、阜陽假行駛證很多，我省的臺州地區也有不少假證。

2、發證日期較早的行駛證，假證一般比真證看起來要新，有的副證上有某某年補發字樣。

3、還有一種情況是舊證充新證。一次一輛臥鋪客車在出口出示行駛證時，收費員發現行駛證正證非常舊，而副證非常新，座位是31座。經盤問，司機承認正證上是一張過期證，因為這段時間查超載查得嚴，新證已改成38座，最后這輛車按3類收費。版權所有

4、核對其它證件。盤問中光看行駛證是不夠的，還需要查看其它證件，如車輛附加稅證，保險卡等，最好查看車上的出廠鋼牌核對其與行駛證的差異，這樣把握較大些。

5、過渡時期的特殊逃費現象。一些駕駛員利用車管所的工作漏洞，沒有及時上交舊證，同時使用新舊兩證。這樣既可以瞞過交警和運管部門的核查，又使其高速公路通行費減了“肥”。遇到這種情況處理起來會比較棘手，這就要求我們收費員火眼金睛，仔細核對其證件年審章是否有效，若發現過期，則要堅持原則，以理服人，說服駕駛員出示新證。

另外，在收費過程中，憑借職業的敏感，我們經常會發現一些駕駛員出示行駛證上的噸位與實際裝載貨物噸位不符，收費員就有必要提醒其出示養路費。近日，我發現一例這樣的情況：這位駕駛員的行駛證沒有問題，其行駛證上登記噸位數為6噸（三類車），但此車是四軸的，覺得有疑點，就請司機出示養路費，卻發現其所繳養路費已上升到25噸，經耐心講解駕駛員最終出示新證，按標準繳費。

經過了一段時間對假行駛證的查處，大家都摸索了不少經驗，使在高速公路使用假證的情況已得到了有效的遏制，但卻還面臨不少問題，比如說一些死不承認型，遇到這類軟磨硬泡的司機他死不承認自己的證件是假的，一定要我們拿出有力證據，叫我們上網查詢，有的時間長了則還要我們賠償經濟損失或揚言要投訴。而我們現在則還做不到上網查詢，遇到這些司機處理起來較難。當然多向交警學習，或許會收到意想不到的效果。但是也存在部分交警同志不是很配合我們的工作，我們希望通過雙方努力，這種狀況能有所改善。

除了查處假行駛證，我還想借此機會與大家探討探討運輸農產品車“綠色通道”開通以后，出現的幾種異常情況。

鮮活農產品運輸“綠色通道”開通已有四個月，因鮮活農產品運輸涉及全省各地，證單形式多樣，司機借此漏逃通行費現象也隨即增多，作為高速公路收費管理部門，嚴查“綠農車”顯得尤為重要。歸納收集的幾種情況，主要為，

一、購買空白證單自行填寫。收費現場曾碰到個別運輸農產品車，產地證明其中幾項為空白，當收費員核對有效性時，司機當場填寫。

二、農產品產地證單產品名稱欄，只注明其中一項或兩項。按規定，運輸車只能是運輸本省生產的鮮農產品才能憑證免費，例如，司機在開了本省生產的蕃茄免費證單后，只裝了幾十斤蕃茄，同時混裝了幾噸其它外省蔬菜。收費員若不仔細核對貨物，很容易被騙。

三、與其它貨物混裝。為偷逃通行費，個別司機在其它貨物上面履蓋蔬菜，若發證部門未嚴格把關，我們收費工作人員很難察覺。

篇（8）

婦女兒童發展統計監測,是實現婦女兒童規劃目標的重要工作。近幾年，我縣婦女兒童重點監測統計工作在市婦兒工委和市統計局的業務指導和關心下，在縣委、縣政府的高度重視以及縣婦兒工委的正確指導下，我們始終堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞新時期婦女兒童發展統計監測工作的重點和難點問題，不斷探索統計監測方法，努力推進婦女兒童發展統計監測工作，取得了較好的成效，得到了上級婦兒工委和縣委、縣政府的充分肯定。我們的主要做法是：

一、高度重視，成立高效運轉的領導機構

婦女兒童規劃監測統計工作自開展以來，我縣就一直高度重視這項工作。為做好婦女兒童規劃監測統計工作，由政府主導，專門成立了由統計、組織、衛生、勞動、公安、教育、婦聯等10個部門的業務骨干組成的“兩個規劃”監測評估領導小組，縣委常委、常務副縣長任組長，小組辦公室設在縣統計局，牽頭負責縣婦女兒童發展規劃“兩綱”監測統計工作。

二、明確責任，建立完善的監測統計網絡

根據省、市中期監測評估工作方案，縣婦兒工委“兩綱”監測統計辦公室，制定下發了我縣《婦女兒童發展規劃》中期監測評估方案，并根據《兩個規劃》的各項指標，下發了指標分解書和監測統計報表，明確細化了各部門的責任，形成了由婦聯、組織、教育、衛生、勞動、公安、統計等多個縣直部門共同參與，橫向協調合作，縱向對口指導，定期提供信息的監測統計網絡，建立健全了監測統計資料報送制度，使靖州縣監測統計工作走上了規范化、制度化的軌道。

三、加強培訓，建設高素質的監測統計業務骨干隊伍

“兩個規劃”監測統計指標多，覆蓋面廣，涉及到基本國情、參政議政、勞動權益、教育培訓、生存環境、衛生保健等各個方面。在這些指標數據中，除統計報表匯總出的部門數據外，有很大一部分數據需要各部門報送或到有關單位收集，還有少量需要測算的數據。為保證“兩個規劃”監測統計數據的準確、及時、完整、系統，我們認真開展業務培訓，努力建設一支高素質的監測統計業務骨干隊伍。一方面按照市統計局的安排，積極派員參加各種業務培訓；另一方面，根據本縣實際情況積極組織開展對縣直各部門監測統計人員的培訓，由縣統計局的專業人員為基層人員講授監測統計業務知識，重點提高基層業務人員對數據采集、分析、判斷以及使用的能力，使統計人員較為全面地了解了監測統計指標的涵義及指標計算方法。提高了監測骨干隊伍的整體素質，為我縣《兩綱》監測統計工作的順利實施打下了良好的基礎。

四、克服困難，高質量地完成收集、整理、匯總資料任務

“兩個規劃”監測統計工作時間緊、指標多、任務重、資料涉及的部門多、范圍廣，我縣各部門的統計人員深知數據的科學與完整，關系到“兩綱”監測評估工作的最終質量。在監測統計數據的搜集過程中，各成員單位積極配合，克服時間緊、人手少的困難，面對部分缺口指標沒有現成資料，各成員單位能積極想辦法搜集、調查推算，盡可能補齊資料，特別是作為縣婦兒工委監測統計辦公室牽頭的縣統計局，一是積極組織協調，認真進行業務指導；二是嚴把監測數據質量關，始終將實事求是，依法統計貫穿于工作的全過程，對各部門提供的資料加強審核，發現問題及時查詢，決不讓一項不合格指標過關，保證了“兩個規劃”監測數據的完整性、系統性和真實性。在縣統計局和縣直各單位的大力支持和配合下，在各監測統計人員的辛勤工作下，我縣順利完成了“兩個規劃”監測統計數據評估工作，完成了數據上報任務。 

五、認真開展評估，提供優質監測成果

“兩個規劃”監測統計工作只是一種手段，對監測結果進行科學的分析，為領導決策提供服務，才是最終的目標。縣婦兒工委根據“兩個規劃”監測的統計數據，組織監測評估領導小組成員對照我縣“兩個規劃”的各項指標，認真開展了中期監測評估，形成了我縣《婦女兒童發展規劃中期監測評估報告》，查找出問題4起，提出對策建議4項，使監測統計工作成為黨政領導掌握情況，加強管理，預測趨勢的重要手段，充分發揮了為領導決策服務的作用。兩年來，縣婦兒工委組織各成員單位針對《規劃》實施過程中的重點難點問題，深入調查研究，撰寫了一批有分量的調研報告，深受領導高度重視和好評。

六、適應要求，建立科學的婦女兒童發展規劃數據庫

篇（9）

二、抓集中采購，促成本降低。為降低購買成本，解決過去人們關注的物資采購價格熱點問題，局機關統一修訂完善了《物資設備采購維修辦法》。通過科室推薦、黨組考察，選拔了3名群眾口碑好、工作經驗豐富的同志組成了集中采購工作小組，凡價格500元以上的辦公用品、試劑藥品、車輛儀器維修等物資設備的購買維護，一律實行集中采購，統一安排。2006年，全局共購買專用設備23臺、檢驗檢疫器具396件、辦公用品35件、試劑藥品727批次、辦公用品43批次，通過核定申購價格集中統一購買，約計節約資金近20萬元。去年6月，在局制文秘家園冷機定期維修保養中，通過競爭性談判，一個老客戶降低保養收費，一次就節約資金8000元。

三、抓細節節約，促行為養成。為加強日常的檢查監督，培養人們良好的節約習慣，局機關專門成立了節約督查辦公室，配備了專用鑰匙，加強對各部門、各單位的日常巡查。對水、電、氣、門窗、電梯等實行一日三次巡查，基本杜絕了跑、冒、滴、漏現象。下班后對空調、微機、打印機未關的，一經檢查發現，即通報批評，并按規定給予相應的經濟處罰。督查辦一日三巡查，周查不間斷，月查不松懈，使人們繃緊了節約這根弦，養成了自覺節約的良好習慣。有的說，在我們檢驗檢疫局關關電燈，擰擰龍頭，已經習以為常，真是舉手之勞。

篇（10）

我們的主要做法是：

一、統一思想，提高認識。當時，隨著公司經營業務不斷發展，員工隊伍日益擴大，在員工中因患病或突發性災害造成家庭經濟困難無法繼續治療和無力承擔債務的占有一定的比例。這部分人成為弱勢群體，需要得到社會幫助。在這樣的背景下，成立了職工互助幫困基金會，初衷是為了發揚團結友愛、互助互濟的優良傳統，體現組織上和集體大家庭的溫暖和關愛，用互助互救的形式及時解決職工在工作中、生活中遇到的各種風險和困難。這一活動推出后，得到了廣大員工的積極支持和響應，但是有些職工不理解不支持，有的認為自己不生病，捐款沒有必要，與己無關；有的對捐款持無所謂態度；個別甚至出現消極思想。針對這種思想傾向和苗頭，公司工會耐心細致地做好職工思想工作，俗話說“人有旦夕禍福，天有不測風云”，人的一生中總會遇到這樣那樣的不順心或突發性事情，一旦發生困難，靠自己的力量是有限的。“眾人拾柴火焰高”，只有依靠大家力量才能共度難關。把道理講深講透，從而使員工從不理解到理解，從不支持到積極參與。思想通了，認識一致了，工作開展就順暢了。

二、建立組織，明確分工。公司成立基金管理委員會，公司各部門與所屬各直營店、購物中心等成立21個基金分會。基金管理委員會負責制訂基金會章程、實施辦法、決定重大事項，受理和審核基金支會上報的各類補助申請。基金管理委員會、基金會支會日常事務、具體工作由公司工會和各基層工會分會負責實施。

三、組織發動、籌集資金。職工互助幫困基金每二個月籌集一次（每逢單月10日），在公司行政領導的重視下，公司工會認真抓好募集工作，各部門、門店員工踴躍參與，為公司公益事業貢獻力量。黨員、團員及中層以上骨干發揚模范帶頭作用，或率先捐款或捐款金額較大，起到較好推動作用。

四、加強管理、規范操作。公司工會制訂和出臺了《職工互助基金管理辦法》，辦法明確基金由企業職工內部捐款和企業行政撥款兩部分組成，工會專設帳戶，專人負責，實行專款專用，不得移作他用。每年定期向職代會報告籌集、使用情況。在具體操作中，主要抓好“籌集、申請、復查、公示、發放”五個環節，參加籌款范圍和對象為所屬各部店（不含加盟店）在編的正式員工，行政撥款按職工每次捐款總額的1倍出資補充到基金。基金籌款匯總后一定時間內將籌集情況和數額予以公布。辦法規定符合條件享受特殊困難補助的對象和補助款嚴格按審批辦法程序執行，并采用公示制度。公示期間無異議的，公示期滿后即行補助金額的發放。如有異議，再復查審議。對不符合補助條件將予以取消。

職工互助基金成立以來以其實在的效果，人性化觀念，在企業中營造了“關心人、溫暖人、幫助人”的大家庭氛圍，特別是受助的困難職工更是切深感受到了企業的關懷和愛護，并取得較好效果。