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科技發展弊大于利匯總十篇

時間:2022-09-18 12:57:02

序論:好文章的創作是一個不斷探索和完善的過程,我們為您推薦十篇科技發展弊大于利范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質,帶來更深刻的閱讀感受。

篇(1)

不只有動植物,就連生我們、養我們的“母親”——地球也不能躲過這一劫:因為汽車、工廠的廢氣,大氣層也有了大部份的漏洞;因為生態的破壞SARS、禽流感…… “向人們發起了挑戰”……

篇(2)

我認為,科技發展是利大于弊。因為科技能給人類帶來方便,就和古代對比一下,古代的科技沒有如今那么發達,想要寫一封信給別人,還要郵遞員騎著馬到遠處送信,時間短的幾個是辰,時間長的就要一兩天,甚至一兩個星期或一兩個月,有時還要誤了事,速度慢急了。而如今,把電腦打開,把要說的話打到對方的郵箱內,對方幾秒就能收到,還能在QQ上,和對方的人面對面說話、聊天,如果有探頭的話,還可以看到對方,進行視頻聊天呢!

篇(3)

我們是幸福的,也是幸運的.因為我們看上樂意個高科技得失代,高科技反展改變得我們得勝,開變了我們的命運.生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此每秒,這不都是科學發展帶給我們的好處嗎?

總管千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?回收過去,看似打發名,讀取鰲頭;關天文立法,位置驚嘆;攬趙州拱橋,設計精妙;窺<<本草綱目>>,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;跳絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外.

所以說,科技發展到底是利大還是弊大是不需要質疑的,因為就是利大,利大,利大!

但如果站在反方這一邊的話,那么弊大于利是一定的.

很多人認為利大于弊,科技發展是人類進步的開始,這是因為他們只看到了科技發展的利,而它的弊卻根本沒有注意到.

不管別人怎么想,握堅持認為弊大于利.因為從一些方面看,科技就是隱形殺手.

縱觀千百年來的發展史,你們難道不會認為科學十分慘無人道嗎?為了治好人類的病,有多少無辜的小白鼠犧牲了自己?為了找到更有療效的藥,多少動植物的生態平衡被破壞?多少動植物被滅絕?......

篇(4)

中國那不堪回首的屈辱歷史一翻開了另一頁的輝煌,正是因為科技,才帶來了今天的希望與成就??墒?,在這個科技發展日新月異的時代,高科技在給人們帶來便捷的同時,也給人們帶來了新的煩惱,地球不堪負荷,資源開采過度,全球溫室效應……我們班就圍繞“科技發展利大還是弊大”開展了一次辯論會,隨我來看看吧!

第九周星期五上午,一場“唇槍舌戰”在大家的期待中拉開了帷幕……正反雙方相對而坐,手持資料辯詞,有的緊鎖眉頭,苦思冥想;有的與鄰座竊竊私語,商量對策;有的一臉自信滿滿……我方一直認為科技發展弊大于利,幾個得力干將巧舌如簧,讓對方節節敗退“高科技產品像什么汽車、輪船、飛機……使人產生依賴心理,身體素質下降……”“這些高科技產品是多少科學家一輩子的青春與心血,就這么被你們否定了么?”“對方辯手,我們只是認為科技發展弊大于利,并沒有否認科技帶給我們的一切……”“硝煙彌漫”過后,反方響起了熱烈的掌聲,不用說,這一回合,我們大獲全勝!

下午的班隊課,進行著“辯論曲”的第二樂章,“戰”前,雙方異常忙碌。都在為最后的結果做奮斗……公說公有理,婆說婆有理,正反雙方的戰爭愈演愈烈,從唇槍舌戰演變為了眼神的對決,“滋—滋—滋”火花在空中擦燃,我方幾次說得對方啞口無言,但對方的將軍也不是吃素的,有力的向我們拋出一個又一個“重彈”:“一個社會不進步是可悲的,一個國家……”我放竭盡全力,最終摘下了“辯論王”的桂冠!

科技的迅猛發展,我們無法說好與不好,不可能因為科技污染環境就放棄飛機走路呀!也不可能因為科技要進步就過分采摘地球資源??!任何事都不可能十全十美,都有兩面性,依我看,科技本就是把雙刃劍,不是么?

豐都中學五年級:花開。茶蘼

篇(5)

科技發展給了我們多少好處。幾千年來,馬車變成轎車、火車、飛機;煤油燈變成白熾燈、霓虹燈、節能燈;海角天涯變成近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。我認為科技發展是推動人類進程的主要力量。沒有了科技的進步,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技,我們哪能吃到各式各樣的食物?我們哪能穿上棉衣服,我們哪能住進高樓大廈?所以,我認為:科技發展“利”大于“弊”。

篇(6)

因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾,我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生命才能得到保障。

我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發展給我們帶來的好處嗎?

所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發展弊大于利?“世異則是事異”時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車??纯船F在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶,這不是科技在發展嗎?

雖然有弊端,但比起造福人類,環保家園的科技發展理念,無關痛癢,只要有弊端,科學家們同樣會想辦法去解決,我們不能因噎廢食,科技發展的步伐一刻也不會停止??萍及l展,無可厚非,就是利大,這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步,科學一直在發展,狡猾的詭辯,籠統的只言片語,無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。

如果你說科技發展弊大于利,請問,你能在一周之內不坐車來上課,不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內不看電視、不聽新聞,不看報紙,不讀書,不上網?你能在一周之內不吃研發的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能不能,你不能也不可能能,因為科技已經和你息息相關,已經和你密不可分!在請問,如果你給主席寫信,說建議停止一切科研活動,大家是送給你鮮花,還是那板專拍你?

篇(7)

社會在不斷進步,科技在不斷創新,科技發展確實給人們帶來了很多的利益,但是,我認為科技發展是弊大于利。

在生活上面來講,現今社會,汽車隨處可見,不僅對人的身心造成很大的危害,對大氣也造成了污染。自由的大地被人類一點點吞噬,自由的天空被人類一點點縮小,自由的大海也被人類一點點侵占。古時候,人們對著月亮,會想到嫦娥,會想到玉兔,會想到遠方的親人?,F在人們對著同樣皎潔的月亮,想到的是一個滿身小洞的石球和如何把它給炸了。

說起科技發展,又讓人想起汶川大地震。地震房屋倒塌的那一刻,哪個高科技救得了人命?公路阻斷,橋梁塌陷。不是輪胎,是人的腳,抬著藥品和帳篷踏過坑坑凹凹一片。不是吊車,是人的手,在瓦礫廢墟中挖出鮮活的生命。如果,在蓋不切實際的空中樓閣之前,人們會醒悟過來給房子打一個結實的地基,這一切悲劇該不會發生。

其實,總的來說,對于科技發展是利大還是弊大,是沒有絕對的結論的,只能說科技發展是一把雙刃劍,既有利也有弊。希望我們在注重科技發展的同時也要解決科技發展帶來的問題。

篇(8)

社會在不斷進步,科技在不斷創新,科技發展確實給人們帶來了很多的利益,但是,我認為科技發展是弊大于利。

當然,科技發展也有當然,科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。在古代,在沒有科技的封建社會,在距今幾十萬年的遠古時代,人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時,沒有電腦、電視,沒有高速交通工具,缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展,古代人便會逐漸退化,人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物??萍及l展讓我們的生活發生了日新月異的變化,給我們的哦生活時時處處帶來方便:出門可以坐車、坐船,甚至乘飛機,不必像古代人那樣徒步行走,為趕到另一個地方有的需要幾年的時光;夜晚有了燈光,不再需要過那“日出而作日入而息”的生活;想了解各地新聞,可以打開電視、登陸因特網,而在沒有科技的古代,一個地區發生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區的人知道……

不過,世界上沒有十全十美的事情,科技發展有利,也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來說吧:汽車是越來越普及了,而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體(汽車尾氣),這些有害氣體會破壞地球的臭氧層,直接導致全球氣候變暖,南極冰川融化,十余種動物滅絕。以后,上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市,使他們被海水淹沒!科技發展的弊端還有很多,有些直接威脅人類的健康和生存,有的使生態環境遭到破壞。

科學技術的發展,利很大,弊也不少

其實,總的來說,對于科技發展是利大還是弊大,是沒有絕對的結論的,只能說科技發展是一把雙刃劍,既有利也有弊。希望我們在注重科技發展的同時也要解決科技發展帶來的問

篇(9)

人類懶得走路便發明了汽車,那些紅的、黑的、五顏六色的高科技產品真的很方便,但在這方便背后,也存在著很多弊端:污染環境不說,每年死于車禍的人就不計其數。有的人因為車禍而永遠離開人世,有的人還比較幸運(也幸運不到哪去)——終生致殘。這就是汽車的“好處”。

人類還依靠高科技發明了很多藥物,有些藥物根本就是,吸毒不僅危害人的健康,而且一旦染上就戒不掉。還有名人也吸毒:像費爾普斯還吸大麻呢!人類到底是怎么想的?不要命直接說,何必折磨自己呢?

篇(10)

【話題展示】

科技發展是利大于弊,還是弊大于利?這一節課,就讓我們圍繞這個辯題,展開一場辯論吧!

【小百靈支招】

精心籌劃,做好辯論準備。辯論前的準備主要分三個方面:一要對自己所堅持的論點進行反復推敲,保證論點的正確性;二要搜集和掌握相關事例,用來支撐自己的論點;三要反復檢驗和推敲語言,使表述更清晰,更準確,盡量不讓對方“鉆空子”。

組織活動,營造辯論氛圍。在辯論活動開始前,可以把教室布置成辯論賽場,并根據各自的立場分為兩個方陣;同時,要明確基本程序:開篇立論——自由辯論——總結陳詞;在辯論過程中,組內成員要密切配合,抓住機會,防止出現搶話、抬杠、情緒失控等現象。

知己知彼,提高辯論質量。知己知彼,方能百戰不殆。在思考、討論階段,要大膽假設對方切入的角度和內容,從而預先找出反駁的理由和語句,以備在辯論時及時給予反駁或必要的補充。

【滔滔口才】

正方:我方辯友一致認為科技發展利大于弊。是科技的發展才推動了人類的進程,是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活??v觀古今,哪朝哪代不重視科技的發展?看四大發明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外??萍及l展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服?我們哪能住進高樓大廈?

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