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搬遷計(jì)劃匯總十篇

時(shí)間:2022-05-21 05:54:04

序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇搬遷計(jì)劃范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。

搬遷計(jì)劃

篇(1)

我鄉(xiāng)實(shí)施易地扶貧涉及2個(gè)村,人口2712人,869戶,其中貧困人口1009人。我鄉(xiāng)屬深丘地貌,十年九旱,涉及搬遷人口均為嚴(yán)重干旱災(zāi)害頻發(fā)地區(qū),人均耕地0.9畝,且均不通公路,安全飲水不能得到保障。

二、易地扶貧搬遷總體規(guī)劃

根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際,我鄉(xiāng)易地扶貧搬遷均為就近集中安置。結(jié)合我鄉(xiāng)新村聚居點(diǎn)規(guī)劃,規(guī)劃搬遷安置聚居點(diǎn)3個(gè),可安置搬遷農(nóng)戶60戶。安置點(diǎn)自然生態(tài)條件均得到較大程度改善。根據(jù)群眾意愿,搬遷安置點(diǎn)共修建住房5940㎡,附屬設(shè)施1980㎡,修建鄉(xiāng)村道路20公里,建集中供水站3個(gè),飲水管渠5公里,建沼氣池60口,垃圾處理池5口。概算總投資1520.5萬元,其中中央易地扶貧搬遷資金118.8萬元,其余整合其他扶貧資金和群眾自籌。

三、實(shí)施計(jì)劃

全鄉(xiāng)易地扶貧搬遷計(jì)劃分兩個(gè)年度完成。

(一)2016年完成村聚居點(diǎn)、村聚居點(diǎn)2個(gè)搬遷點(diǎn)的建設(shè),計(jì)劃搬遷50戶,168人,總投資1189萬元,其中中央易地扶貧搬遷資金100.8萬元。

(二)2017年完成村聚居點(diǎn)的建設(shè),計(jì)劃搬遷10戶,30人,總投資332萬元,其中中央易地扶貧搬遷資金18萬元。

四、規(guī)劃實(shí)施內(nèi)容

1、村聚居點(diǎn)規(guī)劃可修建民房80套,本次共搬遷40戶。建集中供水站1個(gè),引水渠道3公里,每戶建沼氣池1口,共40口,建垃圾池3口,建設(shè)公共文化設(shè)施900㎡,建公共衛(wèi)生室300㎡。

2、村聚居點(diǎn)可建民房30套,本次共搬遷10戶。計(jì)劃建集中供水站1個(gè),引水渠1公里,每戶建沼氣池1口,共10口,垃圾池1口。

篇(2)

1、建立掛鉤服務(wù)搬遷領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)推進(jìn)督促搬遷工作。

2、抽調(diào)人員搬遷。根據(jù)市委組織部要求,抽調(diào)陳虹麗參加搬遷推進(jìn)組進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,全脫產(chǎn)參加城市搬遷工作。

3、組織人員參與掛鉤服務(wù)搬遷地塊的搬遷工作。根據(jù)市對掛鉤服務(wù)地塊的統(tǒng)一部署,及時(shí)組織招投標(biāo)辦及相關(guān)人員服務(wù)、協(xié)調(diào)推進(jìn)搬遷工作。

二、強(qiáng)化組織,確保工作推進(jìn)到位。

1.抽調(diào)參與搬遷的實(shí)踐鍛煉人員,必須服從指揮部和推進(jìn)組的統(tǒng)一指揮,積極參加搬遷工作,發(fā)揮自己的作用,取得優(yōu)異的成績。遇到不能解決的困難和問題及時(shí)向推進(jìn)組及招投標(biāo)辦匯報(bào),爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,全力完成任務(wù)。平時(shí)必須認(rèn)真負(fù)責(zé),全身心投入,有事請假,不得無故缺席,不得遲到和曠工,爭取評先評優(yōu)中榜上有名。

2、掛鉤服務(wù)搬遷領(lǐng)導(dǎo)組及成員必須全面掌握掛鉤服務(wù)搬遷的99號及99號A區(qū)地塊情況,及時(shí)參加該地塊的搬遷推進(jìn)。與如城鎮(zhèn)、相關(guān)街道和社區(qū)、推進(jìn)組一起商討搬遷方案、搬遷動(dòng)員、選優(yōu)實(shí)施主體、推進(jìn)搬遷以及攻堅(jiān)掃尾等工作,適時(shí)組織本辦相關(guān)人員一起參與搬遷,加強(qiáng)搬遷力量,爭取早日實(shí)現(xiàn)搬遷目標(biāo)。

3、動(dòng)員本辦所有人員思想高度統(tǒng)一,并利用人脈資源協(xié)調(diào)服務(wù)搬遷工作。屬于本人或直系親屬搬遷戶,必須及時(shí)按序時(shí)完成并起帶頭作用,屬于朋友關(guān)系搬遷戶,必須全力幫助地塊做好工作,確保不掉隊(duì)。同時(shí)利用人脈資源,參與其它地塊的搬遷工作,確保2014年內(nèi)單獨(dú)完成搬遷戶不少于5戶(掛鉤服務(wù)地塊及陳虹麗所完成的搬遷戶除外)。

三、強(qiáng)化考核,確保責(zé)任落實(shí)到位。

1、及時(shí)掌握抽調(diào)人員工作情況,與推進(jìn)主體和工作人員聯(lián)系,協(xié)同推進(jìn)地塊的搬遷工作,認(rèn)真按照是指揮部對抽調(diào)人員的考核結(jié)果,實(shí)施獎(jiǎng)懲。

篇(3)

組 長:*

副組長:xx、*

組 員:各部門指定×××名負(fù)責(zé)人(待定)

職 責(zé):

1.組織公司搬遷的全面工作;

2.討論制訂公司搬遷的工作方案并組織實(shí)施;

3.協(xié)調(diào)搬遷工作中出現(xiàn)的矛盾和問題;

4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對各自部門的搬遷工作負(fù)責(zé)。

三、 搬遷的具體工作:

1、準(zhǔn)備工作:*年 月 日—— 月 日

① 按照平面圖對各部門新址進(jìn)行分配;

② 確定搬遷的具體時(shí)間、成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定成員;

③ 組織小組成員到新址進(jìn)行實(shí)際場地考察;

工作包括:參照平面圖對新址的各部門工作點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一編號、家具擺設(shè)規(guī)劃、粘貼標(biāo)識、對新址進(jìn)行場地、裝修保護(hù)(對門框、墻壁轉(zhuǎn)角用紙皮進(jìn)行保護(hù)等)等;

④ 相關(guān)搬遷物件準(zhǔn)備:記號筆、封口膠、紙箱、螺絲刀、錘子、鉗子、裁紙刀、報(bào)紙、泡沫等;

⑤ 擬定搬遷工作安排表:包括搬遷車輛、司機(jī)、每日搬遷部門的時(shí)段安排、搬遷人員安排、用餐安排、貨車配備安排等;

2、搬遷實(shí)施:

① 搬遷具體工作應(yīng)遵循:“自力更生,各

部門以自己搬遷為主,行政部服務(wù)為輔”的原則進(jìn)行搬遷;

② 搬遷前由行政部與物業(yè)公司提前交接并借好相應(yīng)的搬遷運(yùn)輸用具,開好放行條等事宜;

③ 各部門提前處理不要的物品,并對自己用的電腦進(jìn)行整理(拆卸、對顯示器和主機(jī)進(jìn)行分開包裝,貼上統(tǒng)一編號),使之成為兩個(gè)獨(dú)立的整體。要求員工將自己的私人物品裝箱完畢封口,貼上部門、姓名等標(biāo)識。

④ 先搬遷副總裁以上級別領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,由其分管部門派員協(xié)助分裝、打包,對需要拆裝的辦公家具進(jìn)行拆卸和保護(hù)性包裝,確保相關(guān)物品在搬運(yùn)過程中無損;

⑤ 對于各部門公用區(qū)域的文件 、辦公設(shè)備(例如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等)要求各部門進(jìn)行打包或者整理要求貼上統(tǒng)一的名稱、編號。易掉易損部件應(yīng)拆卸分開獨(dú)立包裝,使之成為獨(dú)立整體,便于搬運(yùn),確保不漏掉一個(gè)零件,一根數(shù)據(jù)線,貴重、易碎物品應(yīng)特別作出注明。

⑥ 搬遷日期、順序安排:

時(shí)間:*年 月 日—— 月 日

上午: : ,下午: :

搬遷期間從物業(yè)公司調(diào)配2輛汽車每天安排往返運(yùn)輸。

從舊樓切斷網(wǎng)絡(luò)、新樓開通網(wǎng)絡(luò)時(shí)間考慮,安排科技中心布線完畢網(wǎng)絡(luò)開通后進(jìn)行,科技信息中心先搬,其他部門后搬。

月 日,科技信息中心

月 日,x總辦公室

、副總裁、總助辦公室

月 日,計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部

月 日,經(jīng)營部、生產(chǎn)技術(shù)部

月 日,行政部、投資發(fā)展部

月 日,完成整體搬遷,進(jìn)行收尾工作

四、 搬遷要求:

1、 所有參與搬遷的工作人員要求佩帶工作牌、準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真負(fù)責(zé);

2、 搬遷前,各部門應(yīng)對新辦公室的布局做到心中有數(shù),以便搬遷時(shí) 一步擺放到位;為核定用車數(shù)量,查看每個(gè)辦公室擬搬物品時(shí),每個(gè)辦公室應(yīng)有人配合;

篇(4)

一、應(yīng)聘條件

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)遵守憲法和法律;

(三)具有良好的道德品行和適應(yīng)崗位的身體條件;

(四)具有招聘崗位要求的專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位(全日制院校畢業(yè))、技能條件;

(五)年齡應(yīng)在40周歲以下(1978年2月8日以后出生);

(六)具備招聘崗位所需的其他條件。

曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員、在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人以及法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應(yīng)聘,在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘。已被機(jī)關(guān)事業(yè)單位聘用的人員,不得報(bào)考。

香港和澳門居民中的中國公民可應(yīng)聘符合條件的崗位。

取得祖國大陸全日制普通高校學(xué)歷的臺灣學(xué)生,可應(yīng)聘高等院校、公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)符合條件的崗位。

在職人員應(yīng)聘須經(jīng)有用人權(quán)限部門或單位同意。定向、委培畢業(yè)生應(yīng)聘,須征得定向、委培單位同意。已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的2018年應(yīng)屆畢業(yè)生,應(yīng)聘前與簽約單位解除協(xié)議或經(jīng)簽約單位同意,可以應(yīng)聘。

二、招聘崗位及招聘計(jì)劃

巨野縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)公開招聘初級崗位專業(yè)技術(shù)人員的崗位條件、招聘人數(shù)等具體要求見附件1。

三、報(bào)名、初審和繳費(fèi)

(一)個(gè)人報(bào)名

報(bào)名時(shí)間:2018年2月8日09:00—2月11日16:00

查詢時(shí)間:2018年2月8日11:00—2月13日16:00

報(bào)名網(wǎng)址:hzrsks.gov.cn/(菏澤人事考試網(wǎng))

每人限報(bào)一個(gè)崗位,應(yīng)聘人員在資格初審前可修改報(bào)名信息,后一次自動(dòng)替換前一次信息。報(bào)名資格一經(jīng)初審?fù)ㄟ^后,不能更改。報(bào)名人員在應(yīng)聘期間的表現(xiàn),將作為公開招聘考察的重要內(nèi)容之一。

(二)資格初審

初審時(shí)間:2018年2月8日11:00—2月12日16:00

招聘單位主管部門指定專人負(fù)責(zé)資格初審工作(節(jié)假日不休息),及時(shí)查看網(wǎng)上報(bào)名情況,根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料,及時(shí)進(jìn)行資格初審。對具備報(bào)名資格并符合應(yīng)聘條件的初審?fù)ㄟ^;對不符合應(yīng)聘條件而未通過初審的人員,說明理由;對提交材料不全的,注明缺失內(nèi)容。

(三)網(wǎng)上繳費(fèi)

繳費(fèi)時(shí)間:2018年2月9日11:00—2月13日16:00

通過資格初審的人員(通過資格初審的標(biāo)志是“信息審核通過!”),要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄菏澤人事考試網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。應(yīng)聘人員網(wǎng)上繳費(fèi)須通過工商銀行或建設(shè)銀行支付,應(yīng)聘人員繳費(fèi)后要立即登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢繳費(fèi)情況(繳費(fèi)成功考生的繳費(fèi)狀態(tài)標(biāo)志是“交費(fèi)成功!報(bào)名完成!”)。如考生已完成網(wǎng)上銀行繳費(fèi)但從報(bào)名網(wǎng)站查詢的繳費(fèi)狀態(tài)仍為“未繳費(fèi)”的,考生應(yīng)在2月13日16:00前及時(shí)與市人事考試中心聯(lián)系(電話:0530-5331454)。逾期不辦理網(wǎng)上繳費(fèi)手續(xù)的,視作自動(dòng)放棄。繳費(fèi)成功后,要立即下載打印《事業(yè)單位公開招聘報(bào)名登記表》(請妥善保存,面試資格審查時(shí)使用),并于3月15日09:00-3月18日14:30登錄該網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證。

筆試考務(wù)費(fèi)收取參照公務(wù)員考務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人每科40元。

擬享受減免考務(wù)費(fèi)用的應(yīng)聘人員,不實(shí)行網(wǎng)上繳費(fèi),招聘單位審核通過后,須于2018年2月12日(09:00-11:30,14:30-17:00)到巨野縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育局人事科辦理現(xiàn)場確認(rèn)和減免手續(xù)。確認(rèn)時(shí),應(yīng)聘人員可憑家庭所在縣區(qū)民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證(原件及復(fù)印件)、應(yīng)聘人員家庭所在地扶貧辦(部門)出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡(復(fù)印件)或出具省人力資源和社會(huì)保障廳(或原省人事廳)、省教育廳核發(fā)的《山東省特困家庭畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)卡》(原件及復(fù)印件),免收筆試考務(wù)費(fèi),其面試費(fèi)、體檢費(fèi)等其他相關(guān)費(fèi)用由招聘單位承擔(dān)。

報(bào)名結(jié)束后,對應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的招聘崗位,計(jì)劃招聘1人的,取消或調(diào)整招聘崗位計(jì)劃;計(jì)劃招聘2人(含)以上的,按規(guī)定的比例相應(yīng)核減或調(diào)整招聘計(jì)劃。

(四)資格審查

縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)公開招聘初級崗位專業(yè)技術(shù)人員的資格審查,貫穿招聘工作的全過程。進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員,需按招聘崗位要求提交本人相關(guān)證明材料。需提供的相關(guān)證明材料及一寸近期同底板免冠照片3張。相關(guān)材料主要包括:2018屆全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考的,提交身份證、就業(yè)報(bào)到證(或?qū)W校核發(fā)的就業(yè)推薦表,并能夠正常畢業(yè));其他人員報(bào)考的,提交國家承認(rèn)的學(xué)歷學(xué)位證書(須在2018年2月8日之前取得)、身份證、報(bào)到證、資格證書,同時(shí)提供學(xué)信網(wǎng)教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表打印件;在職人員報(bào)考的,還需提交有用人權(quán)限部門或單位出具的同意報(bào)考介紹信。

四、考試

考試分為筆試和面試,均采用百分制計(jì)算成績。碩士研究生及以上學(xué)歷報(bào)考不參加筆試,直接進(jìn)入面試,碩士研究生面試由衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)自行組織實(shí)施。

(一)筆試

筆試考試內(nèi)容為公共基礎(chǔ)知識和醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎(chǔ)知識兩部分,分別占整個(gè)試題分?jǐn)?shù)的30%和70%,專業(yè)基礎(chǔ)知識部分按醫(yī)療、藥學(xué)、檢驗(yàn)、中醫(yī)、護(hù)理五類分別命題;為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì),筆試設(shè)定最低合格分?jǐn)?shù)線,由縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)公開招聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)崗位招聘人數(shù)和筆試情況確定。

筆試采取統(tǒng)一考試、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。

筆試時(shí)間:2018年3月18日

下午14:00—16:30

(二)面試

筆試結(jié)束后,根據(jù)招聘崗位和招聘計(jì)劃,從達(dá)到筆試合格分?jǐn)?shù)線的應(yīng)聘人員中,由高分到低分按公布的比例依次確定參加面試人選。進(jìn)入面試的人員,在巨野縣人民政府網(wǎng)站進(jìn)行通知。

面試內(nèi)容:主要測試報(bào)考人員所報(bào)招聘崗位應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì),聘請有關(guān)專家擔(dān)任面試評委。面試采取百分制記分,面試成績在該場面試結(jié)束后向考生宣布。面試時(shí)間和地點(diǎn)詳見面試通知書。

為保證新進(jìn)人員基本素質(zhì),面試設(shè)定合格分?jǐn)?shù)線為70分,達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線的人員按規(guī)定比例進(jìn)入考察范圍,達(dá)不到規(guī)定比例的按實(shí)有人數(shù)進(jìn)入考察范圍。

按照物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn),面試考務(wù)費(fèi)每人70元。

(三)考試成績計(jì)算

考試結(jié)束后,按筆試成績占60%、面試成績占40%的比例計(jì)算考試總成績。筆試成績、面試成績、考試總成績均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù),尾數(shù)四舍五入。根據(jù)考試總成績,確定進(jìn)入考察范圍人選。如同一個(gè)招聘崗位出現(xiàn)總成績并列的,按筆試成績、學(xué)歷層次高者、應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先的辦法確定人選。

五、考察和體檢

根據(jù)應(yīng)聘人員考試總成績,由高分到低分按不高于1:1.5的比例,確定進(jìn)入考察范圍人選,組織考察。對考察合格人員,按招聘人數(shù)1:1的比例確定進(jìn)入體檢范圍人選。

考察采取多種方式進(jìn)行,主要考察應(yīng)聘人員思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作實(shí)績等方面情況,并對應(yīng)聘人員是否符合規(guī)定的崗位條件、提供的相關(guān)信息材料是否真實(shí)準(zhǔn)確等進(jìn)行復(fù)審。

體檢應(yīng)在縣級以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行,體檢標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目參照《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關(guān)內(nèi)容的通知》(人社部發(fā)〔2016〕140號)執(zhí)行。對按規(guī)定需要復(fù)檢的,不在原體檢醫(yī)院進(jìn)行,復(fù)檢只進(jìn)行1次,結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。

應(yīng)聘人員未按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的,即為放棄。對放棄考察體檢或考察體檢不合格造成的空缺,從進(jìn)入同一崗位考察范圍的人員中依次等額遞補(bǔ),遞補(bǔ)只進(jìn)行一次,并按規(guī)定進(jìn)行公示。

六、公示和聘用

對考試、考察、體檢合格的擬聘用人員,由縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)公開招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一公示,公示期為7個(gè)工作日。公示期滿,對沒有問題或者反映問題不影響聘用的,由招聘單位主管部門提出聘用意見,發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員通知書》,憑《事業(yè)單位招聘人員通知書》辦理相關(guān)手續(xù)。招聘單位和受聘人員按規(guī)定簽訂聘用合同,確立人事關(guān)系。受聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度,期滿合格的正式聘用,不合格的解除聘用合同。

七、其他

縣衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)公開招聘考試不指定考試教材和輔導(dǎo)用書,不舉辦也不授權(quán)或委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

特別提示:

篇(5)

健康:

1、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有整理、收拾自己物品的習(xí)慣。

3、有一定的自我保護(hù)和安全的意識,知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

4、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。

語言:

1、大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方。

2、能集中注意力地傾聽別人講話,理解講話內(nèi)容。

3、能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞句。

4、喜歡欣賞各種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧。

科學(xué):

1、能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,能大膽地向周圍人群宣傳環(huán)保知識。

社會(huì):

1、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,有規(guī)則意識。

3、有責(zé)任感,能努力做好力所能及的事,不怕困難。

4、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。

藝術(shù):

1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有進(jìn)一步的感受力。

2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。

二、日常教學(xué)工作

1、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,滲透讀寫教育,為幼兒營造文字氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué),要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,以教師個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師生關(guān)系。

4、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。一方面堅(jiān)持小場地開展體育鍛煉,一方面認(rèn)真對待每一次體育課和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。

5、注重日常的藝術(shù)活動(dòng)。精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,并貫穿于一日活動(dòng)之中。通過繪畫、剪紙等,充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、技巧性。

6、在社會(huì)性方面:培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,會(huì)正確使用禮貌用語:請、謝謝、對不起等,并會(huì)向客人、長輩問好,不亂動(dòng)別人的東西,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸告,做錯(cuò)了事,能承認(rèn),并愿意改正。

三、衛(wèi)生保健工作

篇(6)

本班共有學(xué)前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大部分來自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作基本要點(diǎn)

1.安排班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、 教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、 備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

篇(7)

本期我班基本維持原班幼兒,整體沒有多大變化。隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長,孩子們的各方面能力都已有了明顯的提高與發(fā)展。四年來,在我們老師、孩子及家長的共同努力下,班務(wù)工作開展地非常順利。

我班幼兒的特點(diǎn):

1、我班幼兒活潑開朗,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性與求知欲,愛動(dòng)手、勤動(dòng)腦;

2、我班幼兒在繪畫、拼音、語言方面的發(fā)展尤為突出,基礎(chǔ)好,興趣濃;

3、幼兒都已具備良好的生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵守作息時(shí)間,努力做好升入小學(xué)的各種準(zhǔn)備;

4、我班幼兒具有一定的創(chuàng)新與想象能力,在繪畫、創(chuàng)編故事方面的能力較強(qiáng);

5、幼兒都重感情、愛老師,對本班老師十分依戀,同伴間能夠相互幫助、共同活動(dòng);

6、幼兒都有較強(qiáng)的安全意識,時(shí)刻樹立安全第一的思想,保護(hù)好自己與同伴;

我班幼兒的不足:

1、個(gè)別幼兒自控能力不足,在活動(dòng)中常常注意力不集中;

2、少數(shù)幼兒性格內(nèi)向,不愿把自己的想法主動(dòng)與大家交流;

3、部分幼兒缺乏獨(dú)立探索的能力,較依賴?yán)蠋煛⒓议L甚至同伴;

4、由于幼兒來自不同層次的家庭與生活環(huán)境,導(dǎo)致幼兒所獲的知識經(jīng)驗(yàn)差異較大;

二、班級總目標(biāo):

1、身體發(fā)展方面:加強(qiáng)體育鍛煉,抓緊晨間鍛煉,多進(jìn)行戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì);幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、隔毛巾;每一位幼兒都能積極參加體育活動(dòng),敢于挑戰(zhàn)自己;孩子們知道一些簡單的自護(hù)和自救方法;全班幼兒的身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

2、認(rèn)知發(fā)展方面:加強(qiáng)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng);幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;逐步學(xué)會(huì)使用、管理鉛筆、卷筆刀等各種學(xué)習(xí)用具,有正確的書寫姿勢;喜歡思考與動(dòng)手操作,并能用所學(xué)的知識逐步解決生活中的問題,探索能力與解決問題的能力有所加強(qiáng)。

3、社會(huì)性發(fā)展方面:孩子們懂得謙讓、分享,能控制自己的情緒和行為,能主動(dòng)為班級體服務(wù),有上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望;能關(guān)注身邊、國家的大事;少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體,逐步學(xué)會(huì)與同伴交流。

三、具體措施:

1、為了能使我班幼兒都順利地升入小學(xué),我們將在本期注意發(fā)展幼兒的以下幾種能力,為幼兒能順利過渡到小學(xué)做好準(zhǔn)備。

⑴加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。小學(xué)有嚴(yán)格的作息制度,按時(shí)上學(xué),不遲到早退,老師布置的作業(yè)必須獨(dú)立、按時(shí)完成。所以我們就在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步要求幼兒學(xué)會(huì)管理自己、學(xué)會(huì)整理、保管好自己的學(xué)習(xí)用具,按時(shí)完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),愿意參加班上的集體勞動(dòng),在家長的配合下養(yǎng)成復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的習(xí)慣等;

⑵良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,激勵(lì)幼兒在上課時(shí)嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動(dòng)作,愛思考、愛動(dòng)腦,老師布置的作業(yè)能獨(dú)立、按時(shí)完成等,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)幼兒讀寫算能力的培養(yǎng),多組織幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),掌握正確的閱讀規(guī)則,并開展讀書比賽,增加幼兒對讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

⑶社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。本期,我們還將在各主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的交往能力,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識,規(guī)則及任務(wù)意識,形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定的堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。

2、根據(jù)幼兒的實(shí)際特點(diǎn)與發(fā)展需要,開展豐富多彩的活動(dòng)。

⑴區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動(dòng),有相對寬松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的活動(dòng)形式,能滿足幼兒發(fā)展的需要,鼓勵(lì)幼兒自由選擇、大膽探索環(huán)境,能更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本期,我們將繼續(xù)為幼兒開設(shè)多種活動(dòng)區(qū)域,如:閱讀區(qū)、手工區(qū)、音樂區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、娛樂區(qū)、結(jié)構(gòu)游戲區(qū)等,使材料投放密切融入主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)中。同時(shí),我們也將繼續(xù)組織幼兒在平日里多觀察、多發(fā)現(xiàn),搜集材料,如糖紙、小棒,亮片等,讓幼兒盡情體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣;閱讀區(qū)是本期區(qū)域活動(dòng)的重心,我們將為幼兒準(zhǔn)備好最合適的圖書、卡片等,讓幼兒通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,加強(qiáng)對認(rèn)讀漢字的興趣,提高幼兒的早期閱讀能力;在娛樂區(qū)中,我們就為幼兒增設(shè)了各種各樣的迷宮圖,不但激勵(lì)幼兒多動(dòng)腦、勤思考,同時(shí)也能增進(jìn)幼兒間的距離,提高幼兒的交往能力,在無形中增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。音樂區(qū)中,我們就為幼兒準(zhǔn)備多種悅耳的樂曲,在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都讓幼兒沉浸在優(yōu)美的音樂中,享受美的熏陶,從而形成健康的心理品質(zhì)。

⑵我們還將繼續(xù)根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,從幼兒的興趣入手,密切結(jié)合教育教學(xué),生成各種豐富多彩的主題活動(dòng)。如我們將繼續(xù)充分利用好教室的墻面,與幼兒共同做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,結(jié)合“裝飾新教室”、“媽媽我愛你”、“春天真美好”等一系列教學(xué)計(jì)劃,及我班幼兒愛畫、愛操作的特點(diǎn),生成“我上學(xué)前班”、“我愛春天”、“做個(gè)小學(xué)生”、“夏天來到了”、“畢業(yè)了”等一系列主題活動(dòng),讓孩子們在活動(dòng)中充分發(fā)揮想象,結(jié)合主題自由地創(chuàng)造,剪、撕、拼、貼、折、捏、擺等多種動(dòng)手操作能力得到鍛煉,提高幼兒的交往能力及欣賞評價(jià)能力,讓幼兒盡情體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣與喜悅。

⑶本期,我們除了繼續(xù)開展《棋》和《書》主題活動(dòng)之外,還預(yù)設(shè)了《紅領(lǐng)巾真光榮》、《上學(xué)路上》兩大主題活動(dòng),充分利用看、聽、講、做等活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子的積極性與主觀能動(dòng)性,在生活游戲中了解小學(xué)的規(guī)章制度,清楚小學(xué)生的行為準(zhǔn)則,增強(qiáng)幼兒的安全自救意識,充分給予幼兒自我評價(jià)、自我完善的空間,進(jìn)一步激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

3、家長工作不斷創(chuàng)新,充分發(fā)揮家長參與班級管理機(jī)制。

本期,不光是孩子們最關(guān)鍵的一期,也是家長們最緊張的一期。怎樣才能讓家長消除疑慮,讓幼兒園工作透明、公開,讓家長與老師無限溝通呢?我們將增設(shè)以下兩方面工作:

⑴除了定期辦好家園欄目外,同時(shí)從中開辦一個(gè)新版塊《家園對話框》。家長和老師可以進(jìn)一步地平等對話,有問有答。同時(shí)我們也可以在第一時(shí)間聆聽到家長的最新思想,再傳授給家長全新的教育理念,及時(shí)了解幼小銜接的最新動(dòng)態(tài),增強(qiáng)家長的教育水平,真正做到家園共育。

⑵本期中旬,我們將開展一次“家長開放日”活動(dòng),主要是讓家長了解我們在幼小銜接方面所做的工作,并通過開展各種親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒與家長之間的距離,在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,促使家長更加理解與支持我們的工作,形成和諧、團(tuán)結(jié)的家園關(guān)系。

4、緊抓安全及衛(wèi)生保健工作。

我們老師時(shí)刻樹立“安全第一”的思想,孩子們也時(shí)刻注意保護(hù)自己,不傷害別人。本期,我們還將在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)隨機(jī)教育,開展“我是大哥哥,我是大姐姐”、“爭當(dāng)小雷鋒”等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒助人為樂的精神。同時(shí),組織幼兒搜集各類安全標(biāo)志、緊急電話號碼等,通過《上學(xué)路上》主題活動(dòng),進(jìn)一步了解多種緊急自救的方法,為升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

進(jìn)入春季,天氣轉(zhuǎn)好,鼓勵(lì)幼兒提前上幼兒園,與我們共同做好教室內(nèi)外的清潔,并懂得維護(hù)好教室及幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,樹立主人翁意識。同時(shí)我們也將密切聯(lián)系保健醫(yī)生,做好班上幼兒的預(yù)防接種工作,杜絕傳染病的發(fā)生,讓每位幼兒都能健康地踏進(jìn)小學(xué)的殿堂。

本期各月活動(dòng)安排:

二月:

1、召開家長會(huì);

2、健身活動(dòng)——跳繩;

三月:

1、迎“三八”兒童繪畫、故事、詩歌表演;

2、春季早操活動(dòng)觀摩;

3、參觀動(dòng)物標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室;

四月:

1、主題活動(dòng)《上學(xué)路上》;

2、能力競賽——起床后(看誰整理得又快又好);

3、語言觀摩活動(dòng);

五月:

1、幼兒繪畫比賽;

2、主題活動(dòng)《紅領(lǐng)巾真光榮》;

3、家長開放日活動(dòng);

篇(8)

本班共有學(xué)前班兒童30人,男生11人,女生19人。學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大來自皇碑村,路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生在學(xué)校就中餐。

二、思想

黨和的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切學(xué)校工作的,從學(xué)校工作和學(xué)生思想,抓好班級管理工作,學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作要點(diǎn)

1.安排班級活動(dòng)。學(xué)校德育工作安排,少年兒童實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎實(shí)地組織實(shí)施,力求主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起好本學(xué)期活動(dòng)的主題,組織和學(xué)生靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2.營造健康向上的班級。學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、、進(jìn)取的班級。

1)制定班級公約、班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的意識,顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要選拔小干部,要精心培養(yǎng)小干部。,幫助小干部威信;,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)工作方法;,要求小干部在知識、能力上更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各給全班模范帶頭作用;,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠干部小集體、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體批評與自我批評,集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.多種途徑,多種方法,對特殊學(xué)生教育。

觀察、與學(xué)生談心、各方意見,起的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有的要求和,并時(shí)常同交換意見。要調(diào)動(dòng)家長的性,共識,學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,并組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生情況花名冊,細(xì)致填寫充實(shí);

篇(9)

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,良好的常規(guī)尚未形成

2、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個(gè)別幼兒較內(nèi)向,膽量小,自我保護(hù)意識較弱。

二、目標(biāo)及工作措施

(一)工作目標(biāo):

根據(jù)本班實(shí)際情況,我班制定出以下教育目標(biāo):

1. 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2. 形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),發(fā)展認(rèn)知能力;

3. 促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展;

4. 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力;

5. 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

(二)工作措施:

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

3、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

4、注重學(xué)生兒童在校文化教育,搞好各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

5、充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間,開展各種體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),做好各項(xiàng)安全、保健工作;

6、積極組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物,讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、通過講解等多種方式,鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

8、杜絕一切不安全的隱患,根據(jù)天氣和環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、重要工作安排

1、安排班級活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).

2、營造健康向上的班級氛圍。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

篇(10)

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作基本要點(diǎn)

1.安排班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

2.營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施

1、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

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