《高等教育評(píng)論》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢(xún)雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見(jiàn)問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱(chēng)，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見(jiàn)的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢(xún)期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢(xún)。

《高等教育評(píng)論》雜志創(chuàng)刊于2013年，是由中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為半年刊，雜志社位于北京市北三環(huán)中路甲29號(hào)院華龍大廈。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括文獻(xiàn)綜述、研究報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究等。

《高等教育評(píng)論》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2013年，公開(kāi)發(fā)行的半年刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：文獻(xiàn)綜述、研究報(bào)告、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究等。以“關(guān)注高等教育改革與發(fā)展，促進(jìn)高等教育學(xué)科建設(shè)”為宗旨，致力于為高等教育領(lǐng)域的學(xué)者、教育工作者、政策制定者等提供一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。雜志是一份具有較高學(xué)術(shù)水平和影響力的學(xué)術(shù)期刊，為推動(dòng)中國(guó)高等教育學(xué)術(shù)研究的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

《高等教育評(píng)論》雜志主要刊登有關(guān)高等教育學(xué)、高等教育管理、高等教育經(jīng)濟(jì)、高等教育政策、高等教育改革等方面的研究論文和案例報(bào)告。此外，還涵蓋了高等教育的國(guó)際交流與合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)、教育教學(xué)改革等方面的內(nèi)容。該雜志的讀者主要是高等教育領(lǐng)域的學(xué)者、教育工作者、政策制定者、企事業(yè)單位人力資源管理者以及關(guān)心高等教育發(fā)展的各界人士。該雜志以其高質(zhì)量的文章、深入的研究和實(shí)用的案例報(bào)告，得到了廣大讀者的認(rèn)可和支持。