《第二課堂(A)》雜志審稿周期為預計1個月內。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網：許多雜志會在其官方網站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發表文章：隨機選取該雜志最近幾期發表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經驗分享，可以直接通過期刊官網提供的聯系方式咨詢。

《第二課堂(A)》雜志創刊于1985年，是由湖南省科學技術協會主管的學術理論期刊，該雜志為月刊，國內外公開發行，國內刊號為CN 43-1054/G4，國際刊號為ISSN 1005-4103，雜志社位于長沙市東風路17號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括向陽花、小科迷、小制作、小實驗、七彩童詩、作文花園、童話王國、趣味教室、歡樂谷、卡通街等。

《第二課堂(A)》是一本月刊雜志，創刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，該雜志致力于為教育工作者、家長和學生提供有價值的教育理念、實用的教學方法以及豐富多彩的課外活動建議。雜志深入分析當前教育趨勢，探討學生課外學習的重要性以及對未來學習和職業生涯的影響。分享各種教學實踐中的成功案例和有效方法，幫助教師提升課外教育的質量和效果。

雜志提供豐富多樣的課外活動設計思路，包括文化藝術、體育運動、社區服務等方面的活動，同時探討如何評估和改進這些活動的效果。探討家長在課外教育中的角色和影響，分享如何有效引導孩子參與豐富多彩的課外活動，促進他們全面發展。關注跨學科學習的重要性，探索如何通過課外活動培養學生的綜合能力和創新精神。定期刊載課外教育領域的案例研究和專家觀點，以啟發讀者對課外教育的深入思考和探索。