《成人高教學(xué)刊》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,搜索雜志的名稱,其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《成人高教學(xué)刊》雜志創(chuàng)刊于1983年,是由中華人民共和國(guó)教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 11-3647/G4,國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1006-8007,雜志社位于北京市中關(guān)村大街59號(hào)。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括教育研究、教育管理、教育工程、應(yīng)用教育、學(xué)科縱橫、教育瞭望等。
《成人高教學(xué)刊》雜志在全國(guó)影響力較大,創(chuàng)刊于1983年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:教育研究、教育管理、教育工程、應(yīng)用教育、學(xué)科縱橫、教育瞭望等。
成人高教學(xué)刊雜志發(fā)文分析
成人高教學(xué)刊主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中國(guó)人民大學(xué) | 703 | 教育;企業(yè);成人;教學(xué);高等教育 |
曲阜師范大學(xué) | 22 | 教育;成人;成人教育;中國(guó)成人;育發(fā) |
北京工業(yè)大學(xué) | 14 | 會(huì)計(jì);社會(huì);企業(yè);注冊(cè);注冊(cè)會(huì)計(jì)師 |
河南大學(xué) | 11 | 教育;高等教育;成人;成人高等;成人高等教育 |
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 | 11 | 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);資產(chǎn);登記;登記備案;登記備案制度 |
北京師范大學(xué) | 11 | 教育;中國(guó)教育;國(guó)教;育發(fā);中國(guó)教育發(fā)展 |
西南大學(xué) | 9 | 成人;教育;成人教育;高校;成人教育課程 |
青島大學(xué) | 8 | 教學(xué);營(yíng)銷;營(yíng)銷策劃;社會(huì)財(cái)富;勞動(dòng)價(jià)值論 |
山東省貿(mào)易職工大學(xué) | 8 | 教師;教學(xué);銀行;大學(xué)生求職;育人 |
北京郵電大學(xué) | 7 | 教育;遠(yuǎn)程教育;企業(yè);企業(yè)并購(gòu);網(wǎng)絡(luò) |
成人高教學(xué)刊主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 2 |
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 2 |
中國(guó)人民大學(xué)科學(xué)研究基金 | 2 |
中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司科技項(xiàng)目 | 1 |
江蘇省高等教育學(xué)會(huì)規(guī)劃課題 | 1 |
安徽省教育廳教學(xué)研究項(xiàng)目 | 1 |
北京市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 | 1 |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 1 |
財(cái)政部重點(diǎn)會(huì)計(jì)科研課題 | 1 |
國(guó)家教育部博士點(diǎn)基金 | 1 |