《阿壩師范高等專科學校學報》雜志的收稿方向主要包括：藏羌文化研究、區域經濟、教育研究、教育教學研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《阿壩師范高等專科學校學報》雜志投稿要求

（1）摘要要求準確、簡潔、量化，可讀性、邏輯性強，突出研究的新穎性。

（2）縮略語：文中盡量少用。必須使用時于首次出現處先列出其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開。

（3）力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設副標題，盡量不用縮略語和標點符號。英文文題不應超過10個實詞，中英文文題的含義應一致。

（4）引注二手文獻、資料，需注明該原始文獻資料的作者、標題，在其后注明“轉引自”該援用的文獻、資料等。

（5）作者姓名在題名下按序排列，排序應由全體作者共同討論確定，稿件受理后不應再作改動。確需改動時，必須出示單位證明以及所有作者親筆簽名表明對署名改動無異議的書面證明。

《阿壩師范高等專科學校學報》雜志是由四川省教育廳主管和阿壩師范高等專科學校主辦的學術理論期刊，創刊于1983年，國內外公開發行，國際刊號ISSN為1008-4142，國內刊號CN為51-1536/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如Caj-cd規范獲獎期刊、全國高職高專優秀學報等。

在收錄方面，《阿壩師范高等專科學校學報》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。